Socialmedia zernike-g duursma
•
1 like•2,752 views
Presentatie van Gerard Duursma tijdens de ICT studiedag (social media) van woensdag 13 november 2013.
Socialmedia zernike-g duursma
- 1. Doorbreek de silo’s met social media
- 2. Ik heb Gerard Duursma opgezocht op internet voordat hij hier kwam presenteren. A Ja B Nee
- 9. Stelling 1: Mobieltjes en social media dienen volop ingezet te worden tijdens de les. A Eens B Oneens
- 10. Deze presentatie publiceer ik op ݺߣshare
- 11. Gerrit Douma
- 15. “Ruim 20 jaar na de val van de Berlijnse muur, komen ook langzamerhand de “muren” van leslokalen naar beneden” ! Transparan0e neemt toe ! Toegevoegde waarde docent/opleiding wordt zichtbaarder ! Kennis is voor iedereen toegankelijk ! Kennis en ervaring binnen onderwijs is weinig vloeibaar ! Lesprogramma’s zijn vaak te sta0sch ! Leerlingen krijgen meer invloed ! Stakeholders en concurrenten kijken live mee ! Huidig onderwijs steeds minder relevant ! Waarde (school)diploma neemt af
- 16. Wie is dit?
- 20. Recente cijfers social media
- 22. Beide werelden vloeien steeds meer in elkaar over Online
- 24. Digibetisme is het nieuwe analfabetisme
- 27. Stelling 2: Ondernemers moeten in de nabije toekomst (meer) onderdeel worden van het docententeam. A Eens B Oneens
- 30. Stelling 3: Docenten kunnen ook veel leren van hun leerlingen/studenten. A Eens B Oneens
- 31. Binnenkort op de markt: Google Glass
- 33. Is het straks iedere dag open dag?
- 34. Noodzaak: ! Ontschotting afdelingen/opleidingen ! Docenten zijn 24/7 online connected ! Docent leert ook van leerling/student ! Docent meer in rol van coach/inspirator ! Lesprogramma’s veel Jlexibeler ! “Buitenwereld” live in de les ! Schoolboeken maken plaats voor tablets/ smartphones ! Lessen op basis van cocreatie ! Mobiel werken ! Plattere en kleinere organisaties
- 36. Van Naar
- 40. Men doet dan soms de gekste dingen begin 2010
- 41. Alle betrokken mensen samen vormen identiteit Zernike College Zorg dat u er ook online netjes bij loopt
- 42. Wat komt boven onder uw naam?
- 43. Stelling 4: Een docent anno 2013 zet social media structureel in om kennis te delen en om te netwerken. A Eens B Oneens
- 44. Hoe anders is online netwerken? ! ! PlaatsonaJhankelijk TijdonaJhankelijk
- 45. Bouw aan een sterk online netwerk! hHp://inmaps.linkedinlabs.com/network
- 50. Ook Facebook wordt steeds vaker zakelijk gebruikt
- 51. Inspireer uw leerlingen en stakeholders ! ! ! ! ! Leer deze nieuwe wereld kennen Zet diverse (online) kanalen in, die bij u en uw leerlingen passen Laat uw passie zien aan de wereld Deel uw kennis en kunde Bouw netwerken
- 52. Implementatietraject ! Strategische (online) keuzes maken; ! Social Media richtlijnen opstellen; ! Bewustwording creëren bij docenten en ondersteunend personeel; ! Workshops en trainingen personeel (mediawijsheid, Twitter, Facebook, LinkedIn, bloggen, apps en tools); ! Platformen inrichten (ook intern); ! Luisteren op diverse platformen; ! Contentstrategie bedenken met contentplan en -‐kalender; ! Starten met actief inzetten social media; ! Periodieke terugkoppeling op basis van (online) statistieken en ervaring gebruikers.
- 53. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Contentkalender Datum/weeknummer; Planning; Doelgroepen; Kanaalkeuze(s); Titel, onderwerp, kwestie (vanuit de doelgroep beredeneerd); Call-‐to-‐action; SEO keywords (zoekmachine optimalisatie); Content type (blog, video, fotoserie, whitepaper); User generated content (cocreatie); Gerelateerde content.
- 58. Responsive design steeds belangrijker
- 59. Laat het los
- 60. THE END…
- 61. …is just the beginning…