განტოლების ამოხსნის ალგორითმი
•Download as PPT, PDF•
1 like•1,395 views
მე-5, მე-6 კლასებისათვის
განტოლების ამოხსნის ალგორითმი
- 1. განტოლება ტეზრის საჯარო სკოლა -6მე კლასი ნონა გორგაძე
- 2. :უპასუხეთ კითხვებს 1) რა არის განტოლება?
- 3. ?კგ + 3 = 8
- 4. რას ეწოდება განტოლების ?ფესვი , უცნობის ისეთ მნიშვნელობას რომელიც განტოლებას გადააქცევს სწორ ტოლობად, განტოლების ფესვი .ეწოდება x + 3 = 8 x = 8 - 3 x = 5 -განტოლების ამოხსნა ნიშნავს იპოვო მისი ყველა ფესვი
- 5. ამოცანა 322 ,საზაფხულო ბანაკში მოსწავლეა როდესაც რამოდენიმე მათგანი გაემგზავრა ექსკურსიაზ 275 .ბანაკში დარჩა მოსწავლე რამდენი ?მოსწავლე წასულა ექსკურსიაზე ?
- 6. х = 47
- 7. ფიფქის ნაცვლად ჩასვი ისეთი რიცხვი რომ განტოლების ამონახსნი იყოს 4. 4 7 5
- 10. :ამოხსენით განტოლება:ამოხსენით განტოლება 64 + 36 : (х · 3 – 15) = 7064 + 36 : (х · 3 – 15) = 70
- 11. 64 + 36 : (х · 3 – 15) = 7064 + 36 : (х · 3 – 15) = 70 1 234
- 12. 6464 ++ 36 : (х · 3 – 15)36 : (х · 3 – 15) = 70= 70 პირველი შესაკრები მეორე შესაკრები ჯამი
- 13. 64 + 36 : (х · 3 – 15) = 7064 + 36 : (х · 3 – 15) = 70 36 : (х · 3 – 15) = 70 - 6436 : (х · 3 – 15) = 70 - 64 36 : (х · 3 – 15) = 636 : (х · 3 – 15) = 6
- 14. 36 : (х · 3 – 15) = 636 : (х · 3 – 15) = 6 1 23
- 15. 3636 :: (х · 3 – 15)(х · 3 – 15) == 66 გასაყოფი გამყოფი განაყოფი
- 16. :გამოვთვალოთ უცნობიგამყოფი 3636 :: (х · 3 – 15)(х · 3 – 15) = 6= 6 გამყოფი 36 : (х · 3 – 15) = 636 : (х · 3 – 15) = 6 х · 3 – 15 =х · 3 – 15 = 36 : 636 : 6 х · 3 – 15 = 6х · 3 – 15 = 6
- 17. დააკვირდი მიღებულ განტოლებას დაასახელე მოქმედებათა თანმიმდევრობა და განსაზღვრე უცნობი წევრი 1 2 хх ·· 3 – 153 – 15 == 66 საკლები х · 3 = 6 + 15х · 3 = 6 + 15 х · 3 = 21х · 3 = 21 მაკლები სხვაობა
- 18. დააკვირდი მიღებულ განტოლებას დაასახელე განტოლების წევრები და განსაზღვრე უცნობი წევრი პირველი თანამამრავლ ი ნამრავლი хх · 3· 3 == 2121 მეორე თანამამრავლ ი х = 21 : 3х = 21 : 3 х = 7х = 7 პასუხი : 7
- 19. რესურსები Алексей Юлия Вадимовнаhttp://lenagold.ru/fon/clipart/d/dino/dino25.gif http://pedsovet.su источник шаблона:Пастлер Елена Эдуардовна, http://i062.radikal.ru/1008/51/7bdd6a2847df.png http://s60.radikal.ru/i167/1008/3d/109cd6ff21c6.png http://i044.radikal.ru/1008/72/3e5a6e730c60.png http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/3/4/478/4478 975_24250397_17237064_kletka.jpg
- 20. А) Список использованных печатных источников Математика: Учеб. Для 5 кл. общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч. 1/ Н.Я. Виленкин. – М.: Мнемозина, 2006. – 142с. Б) Активные ссылки на использованные изображения Портрет А. Эйнштейна: http://ic.pics.livejournal.com/leraglip/12007196/46821/46821_900.jpg Изображение Карлсона: http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/10/111/711/111711513_30_22.jpg Изображение Вовки в тридевятом царстве: http://img-fotki.yandex.ru/get/9502/16969765.1b3/0_879e4_6025cf87_M.png Изображение Винни Пуха: http://teacherclub.ru/wp-content/uploads/2012/04/9085452_vinni_puh_b.jpg Изображение попугая Кеши: http://slbnet.ru/uploads/posts/2011-07/1311617566_multi2.jpg Изображение Шарика из Простоквашино: http://s6.pikabu.ru/images/big_size_comm/2014-08_5/14087965748340.png