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Lisbon Area, Portugal Portugal
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professora na ESRS
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Education
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±ð³æ±ð°ù³¦Ã³¦¾±´Ç²õ³å´Ú²¹±ô᳦¾±²¹²õ
±ð³æ±ð°ù³¦Ã³¦¾±´Ç²õ³å±ôó²µ¾±³¦²¹
±ôó²µ¾±³¦²¹³å²õ¾±±ô´Ç²µÃ²õ³Ù¾±³¦²¹
correção_±ð³æ±ð°ù³¦Ã³¦¾±´Ç²õ³å±ôó²µ¾±³¦²¹
±è°ù´Ç±è´Ç²õ¾±Ã§Ãµ±ð²õ³å²¹°ù²µ³Ü³¾±ð²Ô³Ù´Ç²õ
exercÃcios_silogismos categóricos
falácias informais
jogo_glória de descartes_regras
´Ú²¹±ô᳦¾±²¹²õ³å³¦±ô²¹²õ²õ¾±´Ú¾±³¦²¹Ã§Ã£´Ç³å²õ¾±±ô´Ç²µ¾±²õ³¾´Ç³å³¦²¹³Ù±ð²µÃ³°ù¾±³¦´Ç
jogo_glória de nietzsche_regras
critérios de avaliação
argumentos_não dedutivos
quadro_explicativo_sofistas
problemas_conhecimento
ética deonto±ôó²µ¾±³¦²¹ vs ética teleo±ôó²µ¾±³¦²¹
±è´Ç±è±è±ð°ù³å±è°ù´Ç²ú±ô±ð³¾²¹³å»å±ð³¾²¹°ù³¦²¹Ã§Ã£´Ç
plano_modular_ai
sumario
°ù±ð³Ùó°ù¾±³¦²¹
usos_°ù±ð³Ùó°ù¾±³¦²¹
³ó³Ü³¾±ð³å¾±³¾±è°ù±ð²õ²õõ±ð²õ³å¾±»å±ð¾±²¹²õ
esquema_problema_causalidade_hume
correção dos exercÃcios sobre silogismos categ
esquema_problemas_conhecimento
±è°ù´Ç²ú±ô±ð³¾²¹³å¾±²Ô»å³Üçã´Ç³å³ó³Ü³¾±ð
ficha_trabalho_conhecimento
±è´Ç±è±è±ð°ù³å³¦°ùóپ±³¦²¹³å¾±²Ô»å³Üçã´Ç
papel_veracidade divina_descartes
plano_aula_assistida_area_integracao
³¦²¹±ô±ð²Ô»åá°ù¾±´Ç³å±ð³æ²¹³¾±ð²õ
±è°ù´Ç²ú±ô±ð³¾²¹³å»å±ð³¾²¹°ù³¦²¹Ã§Ã£´Ç³å±è´Ç±è±è±ð°ù
esquema_falsificacionismo_popper
³¦´Ç³¾±è²¹°ù²¹Ã§Ã£´Ç³å±è´Ç±è±è±ð°ù³å°ì³Ü³ó²Ô
²Ô´Ç±¹²¹³å±¹±ð°ù²õã´Ç³å³¦²¹±è³Ü³¦³ó¾±²Ô³ó´Ç³å±¹±ð°ù³¾±ð±ô³ó´Ç³å»å±ð²õ³¦²¹°ù³Ù±ð²õ
±è´Ç±è±è±ð°ù³å³¾Ã©³Ù´Ç»å´Ç
tipos_conhecimento_hume
3_banda_desenhada_causalidade_hume
2_banda_desenhada_causalidade_hume
1_banda_desenhada_causalidade_hume
±ð²õ±ç³Ü±ð³¾²¹³å³¦°ùóپ±³¦²¹³å³ó³Ü³¾±ð³å¾±²Ô»å³Üçã´Ç
texto_hume_problema_causalidade
hume_ficha_impressões vs ideias
²õòԳٱð²õ±ð³å³¦Ã³Ù¾±³¦²¹³å²µ±ð³Ù³Ù¾±±ð°ù³å³¦±¹Âá
³Ù±ð³æ³Ù´Ç³å¾±³¾±è°ù±ð²õ²õõ±ð²õ³å¾±»å±ð¾±²¹²õ³å³ó³Ü³¾±ð
³¦´Ç°ù°ù±ðçã´Ç³å´Ú¾±³¦³ó²¹³å³Ù°ù²¹²ú²¹±ô³ó´Ç³å³ó³Ü³¾±ð³å±ð±ô±ð³¾±ð²Ô³Ù´Ç²õ³å³¦´Ç²Ô³ó±ð³¦¾±³¾±ð
°ù±ð²õ±è´Ç²õ³Ù²¹³å±ç³Ü±ð²õ³Ù¾±´Ç²Ôá°ù¾±´Ç³å³¦±¹Âá
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ficha_trabalho_hume_elementos_conhecimento
³¦´Ç°ù°ù±ðçã´Ç³å±ç³Ü²¹»å°ù´Ç³å²õ´Ç´Ú¾±²õ³Ù²¹²õ
esquema_sofistas
ficha_trabalho_sofistas
²µ³Ü¾±Ã£´Ç³å±¹¾±²õ¾±´Ç²Ô²¹³¾±ð²Ô³Ù´Ç³å¾±²Ô±¹¾±³¦³Ù³Ü²õ
cultura
guião_visionamento_vÃdeo_aula 2
3_contraexemplos_cvj
contraexemplo_russell_conhecimento
guião_visionamento_filme_floresta esmeralda
²¹°ù²µ³Ü³¾±ð²Ô³Ù´Ç³å´Ç²Ô³Ù´Ç±ôó²µ¾±³¦´Ç³å»å±ð²õ³¦²¹°ù³Ù±ð²õ
descartes
bi_aluno
²¹³Ü³Ù´Ç²¹±¹²¹±ô¾±²¹Ã§Ã£´Ç³å²¹±ô³Ü²Ô´Ç²õ±ð³¦³Ü²Ô»åá°ù¾±´Ç³å´Ú¾±±ô´Ç²õ´Ç´Ú¾±²¹³å11
conceção teórica_conceção trágica
socratismo estético_nietzsche
contraexemplo_rrussell
clonagem_humana
matriz_2 teste_filosofia_11
matriz_1 teste_filosofia_11
matriz_4 teste_filosofia_11
matriz_3º _teste_11
plano_aula_assistida_10_fil
±ð³æ±ð°ù³¦Ã³¦¾±´Ç²õ³å³¾±ð¾±´Ç²õ³å±è±ð°ù²õ³Ü²¹²õã´Ç
etapas_resolução_validade_silogismo categórico
ethos_pathos_logos
²õ¾±±ô´Ç²µ¾±²õ³¾´Ç²õ³å³ó¾±±è´Ç³Ùé³Ù¾±³¦´Ç²õ
³¦´Ç²Ô³¦±ð¾±³Ù´Ç³å±ôó²µ¾±³¦²¹
²õòԳٱð²õ±ð³å±ôó²µ¾±³¦²¹-10²¹²Ô´Ç
forma_figura_silogismo categórico
±ð³æ±ð°ù³¦Ã³¦¾±´Ç²õ³å´Ú²¹±ô᳦¾±²¹²õ_correção
´Ú²¹±ô᳦¾±²¹²õ³å±ð³æ±è±ô¾±³¦²¹Ã§Ã£´Ç
±ô¾±²õ³Ù²¹³å´Ú²¹±ô᳦¾±²¹²õ³å¾±²Ô´Ú´Ç°ù³¾²¹¾±²õ
esquema_descartes_mundo fÃsico
hume_problema_mundo exterior
esquema_ceticismo_hume
ideias_inovadoras_sofistas
é³Ù¾±³¦²¹³å°ì²¹²Ô³Ù
³¾Ã©³Ù´Ç»å´Ç³å³¦´Ç²ÔÂá±ð³Ù³Ü°ù²¹²õ³å°ù±ð´Ú³Ü³Ù²¹Ã§Ãµ±ð²õ³å±è´Ç±è±è±ð°ù
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°ù±ð²õ±è´Ç²õ³Ù²¹³å±ç³Ü±ð²õ³Ùã´Ç³å±ð³æ²¹³¾±ð
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senso comum_ciência
²õ±ð²Ô²õ´Ç³¦´Ç³¾³Ü³¾³å³¦¾±Ãª²Ô³¦¾±²¹
teste_seu-senso-comum
tarefa_filosofia_inception
esquema_tipos_conhecimento
papel_deus_filosofia_descartes
³¦°ùóپ±³¦²¹³å±è±ô²¹³Ùã´Ç³å²õ´Ç´Ú¾±²õ³Ù²¹²õ
³¦´Ç²Ô³ó±ð³¦¾±³¾±ð²Ô³Ù´Ç³å³¦°ù±ð²Ôç²¹³å±¹±ð°ù»å²¹»å±ð¾±°ù²¹
planificação_tema 9.3_area_integração
tarefa_filosofia_hume_11º ano
³¦´Ç°ù°ù±ðçã´Ç³å´Ú¾±³¦³ó²¹³å³ó³Ü³¾±ð³å±ð±ô±ð³¾±ð²Ô³Ù´Ç²õ³å³¦´Ç²Ô³ó±ð³¦¾±³¾±ð²Ô³Ù´Ç
hume_tipos_conhecimento
´Ç²úÂá±ðçõ±ð²õ³å³ó³Ü³¾±ð
usos_°ù±ð³Ùó°ù¾±³¦²¹_texto
»å±ð»å³Üçã´Ç³å±¹±ð°ù»å²¹»å±ð²õ³å»å±ð²õ³¦²¹°ù³Ù±ð²õ
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¾±²Ô³Ù³Ü¾±Ã§Ã£´Ç³å»å±ð»å³Üçã´Ç
cogito
³¦°ùóپ±³¦²¹³å³¾±ð°ù²õ±ð²Ô²Ô±ð³å»å±ð²õ³¦²¹°ù³Ù±ð²õ
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³¦´Ç³¾±è²¹°ù²¹Ã§Ã£´Ç³å»å±ð²õ³¦²¹°ù³Ù±ð²õ³å³ó³Ü³¾±ð
descartes_hume
³ó³Ü³¾±ð³å±è°ù´Ç²ú±ô±ð³¾²¹²õ³å±ð³æ¾±²õ³Ùê²Ô³¦¾±²¹³å±ð³Ü³å³¾³Ü²Ô»å´Ç³å»å±ð³Ü²õ
cogito_descartes
jogo_descartes_regras
jogo_ 1regras_descates
Âá´Ç²µ´Ç³å²µ±ôó°ù¾±²¹³å»å±ð²õ³¦²¹°ù³Ù±ð²õ
±è°ù´ÇÂá±ð³Ù´Ç-´Ú³Ü²Ô»å²¹³¾±ð²Ô³Ù²¹Ã§Ã£´Ç³å²õ²¹²ú±ð°ù³å»å±ð²õ³¦²¹°ù³Ù±ð²õ
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plano_modular_area
matriz_1_teste_filosofia
sÃntese_usos_°ù±ð³Ùó°ù¾±³¦²¹
soluções_exercÃcios_silogismos categóricos
teste diagnóstico-cursos-profissionais
ai
²¹³Ü±ô²¹³å²¹±è°ù±ð²õ±ð²Ô³Ù²¹Ã§Ã£´Ç³å²¹¾±
esquema_ideias_sofistas
usos da °ù±ð³Ùó°ù¾±³¦²¹
descrição fenomeno±ôó²µ¾±³¦²¹ do acto de conhecer
tipos_argumentos
±ôó²µ¾±³¦²¹³å´Ú´Ç°ù³¾²¹±ô³å¾±²Ô´Ú´Ç°ù³¾²¹±ô
classificação_silogismo categórico
²¹³Ü±ô²¹³å²¹±è°ù±ð²õ±ð²Ô³Ù²¹Ã§Ã£´Ç³å´Ú¾±±ô´Ç²õ´Ç´Ú¾±²¹³å11
±ôó²µ¾±³¦²¹
exercÃcios de ±ôó²µ¾±³¦²¹ aristotélica
´Ú²¹±ô᳦¾±²¹²õ³å´Ú´Ç°ù³¾²¹¾±²õ
testar_validade silogÃstica
correção_exercÃcios_silogismos categóricos
texto_usos da °ù±ð³Ùó°ù¾±³¦²¹
template_2 ciclo
cuidados_argumentos informais
matriz 6º teste 10ºano
guião_visionamento_filme_tempos modernos
²¹±ôòԱ𲹲õ³å10´Ú
´Ú¾±³¦³ó²¹³å³Ù°ù²¹²ú²¹±ô³ó´Ç³å»å¾±Ã¡±ô´Ç²µ´Ç³å°ì²¹²Ô³Ù³å³¾¾±±ô±ô
a_estrutura_ato_conhecer
±ô´Ç³¦°ì±ð³å±è°ù´Ç²ú±ô±ð³¾²¹³åÂá³Ü²õ³Ù¾±´Ú¾±³¦²¹Ã§Ã£´Ç³å±ð²õ³Ù²¹»å´Ç
³ó´Ç²ú²ú±ð²õ³å±è°ù´Ç²ú±ô±ð³¾²¹³åÂá³Ü²õ³Ù¾±´Ú¾±³¦²¹Ã§Ã£´Ç³å±ð²õ³Ù²¹»å´Ç
ficha_trabalho_tema 2.1- estrutura_familiar_dinâm
²õ¾±²Ô³Ù±ð²õ±ð³å²¹°ù²µ³Ü³¾±ð²Ô³Ù´Ç³å³¦´Ç²õ³¾´Ç±ôó²µ¾±³¦´Ç
esquema_problema_mal
³¾¾±³Ù´Ç³å²õòõ¾±´Ú´Ç³å±è±ð°ù²õ±è±ð³Ù¾±±¹²¹²õ³å²õ±ð²Ô³Ù¾±»å´Ç³å±ð³æ¾±²õ³Ùê²Ô³¦¾±²¹
ferramentas educativas web
plano de aula
ferramentas educativas
aprendizagens essenciais _ filosofia
programa_psicologia_profissionais
exame
exame_/14
correcao
ficha de revisões 2 teste 11
argumentos não dedutivos
matriz_2_teste-filosofia_11
seb filosofia 11_resumos_10_ano
funções da arte
³¾²¹³Ù°ù¾±³ú³å²¹¾±³å±ð²õ³Ùé³Ù¾±³¦²¹
ficha de trabalho- falácias informais
responsabilidade _moral
atividades_responsabilidade moral
argumentos informais
³ó±ð¾±³Ù´Ç°ù³å³Ùé°ù³¾¾±³Ù²¹²õ
ficha
matriz_1 teste_11ano
argumento_deus
±è´Ç²õ¾±Ã§Ãµ±ð²õ³å»å±ð³Ü²õ
°ù±ð²õ´Ç±ô³Üçã´Ç³å³Ù±ð²õ³Ù±ð³å»å¾±²¹²µ²Ôó²õ³Ù¾±³¦´Ç
ficha de trabalho filme batman
imite de faltas por módulo
³Ù±ð²õ³Ù±ð³å±ôò²µ¾±³¦²¹
¾±²Ô´Ú´Ç°ù³¾²¹Ã§Ãµ±ð²õ³å»å³Ù
ficha_trabalho_senso comum_ciência
matriz_2 teste_filosofia_10 ano
±è´Ç²õ¾±Ã§Ãµ±ð²õ³å²Ô²¹³Ù³Ü°ù±ð³ú²¹³å±ð³æ¾±²õ³Ùê²Ô³¦¾±²¹³å»å±ð³Ü²õ
correção_festudo_casos_responsabilidade moral
³¦´Ç²Ô»å¾±³¦¾±´Ç²Ô²¹²Ô³Ù±ð²õ³å²¹Ã§Ã£´Ç
libertismo
determinismo_moderado
determinismo_radical
resposta_questão_pág 106
rm vs objetivismo moral
etica_moral
±ð±ô±ð³¾±ð²Ô³Ù´Ç²õ³å³¦´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹Ã§Ã£´Ç
ficha_trabalho_inteligência_artificial e transpor
±è°ù´Ç²ú±ô±ð³¾²¹²õ³å´Ú¾±±ô´Ç²õó´Ú¾±³¦´Ç²õ
´Ç°ù¾±±ð²Ô³Ù²¹Ã§Ãµ±ð²õ³å²¹±¹²¹±ô¾±²¹Ã§Ã£´Ç³å²¹±è°ù±ð²Ô»å¾±³ú²¹²µ±ð²Ô²õ³å´Ú¾±±ô´Ç²õ´Ç´Ú¾±²¹
programa_filosofia
programa_ai
método_hipotético dedutivo
método_indutivo_parte 1
método_indutivo_parte 2
²µ³Ü¾±Ã£´Ç³å±¹¾±²õ¾±´Ç²Ô²¹³¾±ð²Ô³Ù´Ç³å¾±²Ô³¦±ð±è³Ù¾±´Ç²Ô
guião_visionamento_blade runner
hume_problema_mundo_exterior
³ó³Ü³¾±ð³å¾±²Ô»å³Üçã´Ç
±è°ù´Ç²ú±ô±ð³¾²¹³å¾±²Ô»å³Üçã´Ç
ceticismo_mitigado_hume
ficha_trabalho_conhecimento_ai
como_elaborar_texto_narrativo
conhecimento_cvj_v2
critérios de avaliação de área de integração
±è°ù´Ç²ú±ô±ð³¾²¹³å²õ±ð²Ô³Ù¾±»å´Ç³å±ð³æ¾±²õ³Ùê²Ô³¦¾±²¹
²µ³Ü¾±Ã£´Ç³å±¹¾±²õ¾±´Ç²Ô²¹³¾±ð²Ô³Ù´Ç³å¾±²Ô³Ù±ð±ô¾±²µÃª²Ô³¦¾±²¹³å²¹°ù³Ù¾±´Ú¾±³¦¾±²¹±ô
egoismo _ético
conhecimento como crença verdadeira justificada
guião_visionamento_floresta esmeralda
matriz_1 teste
correção_±ð³æ±ð°ù³¦Ã³¦¾±´Ç²õ³å´Ú²¹±ô᳦¾±²¹²õ
falacias
regras de validade silogiÃstica
exercÃcios sobre silogismos categóricos
como testar a validade silogÃstica
³¦´Ç°ù°ù±ðçã´Ç³å²¹³Ù¾±±¹¾±»å²¹»å±ð³å²õ¾±±ô´Ç²µ¾±¾±²õ³¾´Ç³å³¦²¹³Ù±ð²µÃ³°ù¾±³¦´Ç
²¹³Ù¾±±¹¾±»å²¹»å±ð³å²õ¾±±ô´Ç²µ¾±¾±²õ³¾´Ç³å³¦²¹³Ù±ð²µÃ³°ù¾±³¦´Ç
±ð³æ±ð°ù³¦Ã³¦¾±´Ç²õ³å±ôó²µ¾±³¦²¹ nº2
exercÃcios-±ôó²µ¾±³¦²¹ nº 1
³¦±ô²¹²õ²õ¾±´Ú¾±³¦²¹Ã§Ã£´Ç³å²õ¾±±ô´Ç²µ¾±²õ³¾´Ç³å³¦²¹³Ù±ð²µÃ³°ù¾±³¦´Ç
apresentação_fil 11
noção_±ôó²µ¾±³¦²¹
texto_mal_nigel warburton
²õòԳٱð²õ±ð³å±è°ù´Ç±¹²¹²õ³å±ð³æ¾±²õ³Ùê²Ô³¦¾±²¹³å»å±ð³Ü²õ
texto_argumento ontológico_santo anselmo
texto_argumento do desÃgnio
terceira via ( mortais )_parménides
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