Postgrau en lideratge institucional i gestió de politiques públiques. 17 de novembre de 2023
Més informació:
https://ictlogy.net/bibliography/reports/projects.php?idp=5135
1 of 89
Download to read offline
More Related Content
La nova funció pública a Catalunya
1. La nova funció pública
a Catalunya
Mòdul 4
Gestió de l’Organització Pública
Ismael Peña-López
8. Del desenvolupament a la governança
Canvi en
els valors
Valors
emancipadors
Elecció
subjectiva
8
9. Del desenvolupament a la governança
Canvi en
els valors
Valors
emancipadors
Elecció
subjectiva
Desenvolupament
socioeconòmic
Recursos
individuals
Elecció
objectiva
9
12. Del desenvolupament a la governança
Democratització
Llibertats
i drets
Elecció
efectiva
12
13. Del desenvolupament a la governança
Desenvolupament
socioeconòmic
Recursos
individuals
Elecció
objectiva
Canvi en
els valors
Valors
emancipadors
Elecció
subjectiva
Democratització
Llibertats
i drets
Elecció
efectiva
13
14. Del desenvolupament a la governança
Desenvolupament
socioeconòmic
Recursos
individuals
Elecció
objectiva
Canvi en
els valors
Valors
emancipadors
Elecció
subjectiva
Democratització
Llibertats
i drets
Elecció
efectiva
Llibertat
manca de limitacions
per pensar o fer
el que hom vol
Empoderament
capacitat per fer-ho
Governança
canviar el sistema
(no només actuar-hi)
14
33. Gestió de la complexitat per a l’impacte sistèmic
VUCA
• Volàtil
• Incert (uncertain)
• Complex
• Ambigu
BANI
• Frágil (brittle)
• Ansioso
• No-lineal
• Incomprensible
Actors
• Anàlisi de stakeholders
• Sensing
• Anomenat (naming)
• Enmarcat (framing)
• Citizen journey
(recorregut del ciutadà)
QUI
Prospectiva
• Futurs
• Contrafactorials
• Predicció
ESCENARIS
Outcome mapping
(mapa de efectos)
TRANSFORMACIÓ
Aproximació basada en
portafolis
ACTIUS
Sistemes
• Anàlisi de sistemes
• Cartografiat de sistemes
• Cartografiat de relacions
RELACIONS
Projectes de transformació sistèmica
Polítiques públiques d’impacte
Teoria del canvi
RELACIONS CAUSALS
Ecosistemes
Plataformes
Participació
• Facilitació
• Design-thinking
• Co-diseny, co-gestió
DINÀMIQUES
33
34. Govern i innovació social
Institucions
Líders locals i
ONGO
Xarxes
Superar el salt
de coneixement
Articular la
quàdruple hèlix
Nivell Macro:
polítiques i regulació
Nivell Meso:
formació i
competències
Nivell Micro:
crear teixit social
Empreses
Estatus socio-
econòmic:
operativa i recursos
Sincronitzar
espais multicapa
Universitats i
Recerca
Administració
Transversalitzar
Empoderar
Capacitar
Ciutadans individuals
Lupiáñez-Villanueva et al. (2018)
34
35. La participació a la cadena de valor
Instruments de participació ciutadana
Infraestructures
Actors i espais de
participació informal i no-formal
Gestió del Coneixement Transformació de l’Administració
Diagnosi
Implemen-
tació
Avaluació
Disseny
35
36. De la capacitació a l’empoderament
36/4
3
Iniciatives de formació de dalt a baix
• Implementar iniciatives perquè d’altres hi
participin, p.ex. plens oberts
• Dissenyar iniciatives perquè d’altres se les
apoderin, p.ex. Hackathon
Preparar les institucions i les persones per la
participació
• Infraestructures bàsiques, p.ex. espais, agenda
• Competències, p.ex. formació
• Plataformes, p.ex. dades obertes, tecnologia
• Protocols i procediments, p.ex. metodologies
Capacitació Intervenció
Institucions
Àmbit
extra-
institucional
Preparar els ciutadans per la participació
• Accés a infraestructures bàsiques,
p.ex. espais, agenda
• Competències, p.ex. formació
• Espais i dispositius especials, p.ex. per minories
en risc d’exclusió
• Actuar sobre l’entorn, p.ex. escoles, feina
Crear les condicions per donar suport a
iniciatives de baix a dalt
• Marc regulatori adequat, p.ex.
que la participació sigui vinculant
• Facilitació, mediació, documentació
p.ex. durant les assemblees ciutadanes
• Finançar, p.ex. pagar les taxes
• Instruments, p.ex. plataformes programari lliure
Construïm-ho… i vindran
Empoderem-los… i anem allà on es troben
Lupiáñez-Villanueva et al. (2018)
36
37. De procediment a política pública oberta
37
Teoria del Canvi
Recursos Actuacions Resultats Impactes
Mapa
d’actors
d’espais
d’instruments
Diagnosi
Disseny i implantació
de la política pública
dels dispositius
de les actuacions
Avaluació, retiment de comptes, transparència
Govern
Obert
Transparència
Participació
Col·laboració
38. Sistema vs. ecosistema
Sistema
• Conjunt d’elements estructurats
• Sota unes normes
• Que funcionen com un tot
Ecosistema
• Entorn/infraestructura de suport
comú, amb serveis bàsics
• Serveis, solucions i
components especialitzats
• Instàncies/aplicacions
especifiques
Sistema Ecosistema
Jerarquia Infraestructura
Norma Serveis
El tot Instàncies
p.ex.
Sistema sanitari
Sistema educatiu
p.ex.
Ecosistema
habitatge
38
40. 40
Problemes complexos
De quin tipus de repte es tracta?
De quines maneres es pot definir?
Quines causes es poden identificar?
Com és l’entorn?
Com s’està afrontant ara el repte?
Quines línies d’acció hi ha?
Quina mena d’objectiu es pretén assolir?
41. 41
Problemes retorçats (wicked problems)
1. No hi ha una formulació definitiva d'un problema retorçat
2. Els problemes retorçats no tenen temps d'espera
3. Les solucions a un problema retorçat no són del tipus vertader o fals, sinó millor o pitjor
4. No hi ha cap prova immediata i definitiva d'una solució a un problema retorçat
5. Cada solució a un problema retorçat és una "operació única"
6. Els problemes retorçats no tenen un conjunt de solucions potencials enumerables
7. Cada problema retorçat és essencialment únic
8. Cada problema retorçat pot considerar-se com un símptoma d'un altre problema
9. L'existència d'una discrepància representant a un problema retorçat pot explicar-se en
diverses formes
10. El polític no té dret a equivocar-se
Rittel, H.W.J. & Webber, M.M. (1973)
42. 42
El context del 14F Nous casos diaris de COVID-19 confirmats, mitjana a 7 dies
Font: OurWorld in Data / Johns Hopkins University CSSE COVID-19 Data
Confinament
S’ajornen les eleccions basques i gallegues
Eleccions basques i gallegues
nova convocatòria eleccions
El President de la
Generalitat inhabilitat pel
Tribunal Suprem
Convocatòria
d’eleccions
Jornada Electoral
14 Febrer 2021
Comença la campanya
electoral
Nova data electoral
proposada a
l’ajornament
(no va passar)
Ajornament de
les eleccions
El TSJC suspèn
l’ajornament
cautelaríssimament
El TSJC sentencia la no
validesa de l’ajornament
Gran part de les eleccions al món van aprofitar per celebrar-se entre la 1a i la 2a onades
1a
onada
2a
onada
3a
onada
4a
onada
Jornada electoral inicialment
programada per les eleccions
basques i gallegues
43. 43
Què prioritzem: la Salut o la Democràcia?
Quin és el millor moment per votar?
En funció de què?
Podem privar de dret a vot a un determinat col·lectiu?
En funció de què?
Què és més legítim, mantenir un Govern en funcions, o precipitar
un nou Govern a tota costa?
Quin és EL problema exactament?
No hi ha formulació definitiva d'un problema retorçat
44. 44
Posar data invalida aquest aspecte... o no.
Què passa després?
I també
Com i quan arribem a la data?
Quan volem que siguin les eleccions?
Quan poden ser les eleccions?
Podem ajornar les eleccions?
Què passa si hi ha un recurs a l’ajornament?
Què passa mentre no es resol?
Els problemes retorçats no tenen temps d'espera
45. 45
Què permet l’àmbit normatiu?
Podem canviar l’àmbit normatiu?
Tensions
De salut individual
De salut pública
Pressupostàries
Operatives
De legitimitat
Les solucions a un problema retorçat no són del
tipus vertader o fals, sinó millor o pitjor
46. 46
No hi ha cap prova immediata i definitiva
d'una solució a un problema retorçat
Aquesta qüestió es resol de dues maneres
Amb l’acceptació dels resultats la nit del 14F
Amb la constatació de l’impacte zero en salut
PERÒ
Podíem haver millorat la participació?
Ha estat un procediment just per tothom?
Confinades, membres de les meses, gent gran...
Estem en condicions de repetir les eleccions?
47. 47
Cada solució a un problema retorçat és una
"operació única"
Si ajornem, què canviaria?
Quines conseqüències si fracassem?
Per la salut, individual i pública
Pel dret de vot
Per la legitimitat
Què pot succeir “l’endemà”?
Què volem
Què volem evitar
48. 48
Els problemes retorçats no tenen un conjunt de
solucions potencials enumerables
Factors
De salut individual
De salut pública
Pressupostàries
Operatives
De legitimitat
Actors i actitud
49. 49
Cada problema retorçat és essencialment únic
Podem replicar l’experiència d’altres comunitats
autònomes?
Podem replicar l’experiència d’altres països?
Quan s’ha ajornat i perquè
Quan s’ha celebrat, perquè i com
50. 50
Cada problema retorçat pot considerar-se com
un símptoma d'un altre problema
Gestió de la pandèmia
Cultura democràtica
Model territorial i competencial
Obsolescència de l’Administració
Fractura social i politització de la gestió
Fractura política i judicialització de la política
51. L'existència d'una discrepància representant a un
problema retorçat pot explicar-se en diverses formes
LOREG i juntes electorals
Llei electoral catalana
Llei de vot electrònic
TSCJ i ajornament electoral
Avaluació de l’estat de la pandèmia
51
52. El polític no té dret a equivocar-se
Les eleccions tenen molt mala correcció si surten “malament”.
Les eleccions podien sortir molt malament.
52
54. 54
Límits i reptes de l’organització
Limitació del control sobre els actors que prenen part de les eleccions
El control sobre els actors de l’organització és molt parcial
El control en els actors que hi participen és (gairebé) nul
Informació i comunicació en context advers
Gran incertesa sobre la crisi de la COVID-19
Desconeixement generalitzat sobre organització electoral
Varietat de narratives que determinen el desenvolupament electoral
Abans: qualitat tècnica, organització, campanya
Durant: organització, legitimitat
Després: legitimitat, impacte en salut
55. 55
Problema complex, components “simples”
Reduir el problema retorçat a una suma de problemes “simples”
Minimitzar els riscos sobre la salut
Disminuir el risc de contagis
Garantir el dret a vot
Informar sobre la seguretat per prevenir l’abstenció deguda a dubtes
sobre salut
Minimitzar els votants afectats per incidències/excepcions
Protegir la legitimitat del procés
Maximitzar la transparència i nivell de consens sobre el procés
Minimitzar comportaments de boicot
56. 56
Estratègia: moments
Diagnosi: maig-juliol
Què està passant
Què cal fer
Com cal fer-ho
Recursos: agost-novembre
Disseny institucional i normatiu
Equips i tasques
Pressupost
Implantació i seguiment del dispositiu: desembre-febrer
Desplegament
Explicació, pedagogia i defensa de l’estratègia
Correccions al disseny
57. 57
Preparatius Eleccions COVID-19
G-2020 F M A M J J
MHP anuncia
eleccions
anticipades
MHP no
convocarà
Eleccions
COVID19
Eleccions
PB i G
(ajornades)
Eleccions
PB i G
Informe
Eleccions
COVID19
(v1.0 inèdit)
MHP
demana informe
Comissió Jurídica
Assessora
Informe
Eleccions
COVID19
(v5.1 inèdit)
+ mesa de partits
A S O N D G F-2021
Inhabilitació
MHP
“Compte
enrere”
Parlament
Informe
Comissió Jurídica
Assessora
Informe
Eleccions
COVID19
(v7.5)
Aprovació tècnica
protocols
• Seguretat
• Locals
• Campanya
PROCICAT
• Locals
Convocatòria
Eleccions al
Parlament de
Catalunya
Pre-informe
Síndic
Informe
Síndic
Informe
F. Requejo
Inici
anàlisi
sistemàtica
Eleccions
COVID
58. 58
Calendari les Eleccions COVID-19
O3 O4 O5 N1 N2 N3 N4 D1 D2 D3 D4 D5G1 G2 G3 G4 G5 F1 F2 F3
jornada
electoral
decrets
convocatòria
+mesures
complementàries
simulacre
general
propostes decrets
a revisió jurídica
propostes
adaptacions
Junta Electoral
Central
protocol
PROCICAT
campanya
electoral
tècnic tècnico-sanitari
pla sectorial
pressupost escrits institucionals, contractacions personal i menors contr.emergència bestretes i resta d’execucions
funcionament general
oficina seguretat càlcul contract/bestreta bestreta, contractes i resta d’execucions
protocol locals i circuit electorals auditoria seguiment
recomanacions vot JEC/OCE/Correos adaptacions als locals electorals i recompte
vot contagiats JEC adaptacions als locals electorals
protocol d’actes de campanya campanya
protocols
60. 60
Estratègia: els escenaris
Institucions i partits:
Consens
Utilitat
Auctoritas
Mitjans:
Utilitat
Agilitat
Ciutadania: xarxes
Informació clara
Prescripció
Desintermediació
Referencia ràpida
61. 61
Estratègia: els dispositius
Per cada objectiu, actor y escenari
Quina és la pregunta central
Quins són els components del sistema
Anomenat
Emmarcat
Interrelacions
Amb quins equips treballem
Els actors com a variable
Els actors com o recurs
Com organitzem els equips
El discurs
62. 62
Dispositius sectorials i transversals
Contractacions
Compres
Serveis
Dispositiu
COVID-19
Dept. Exteriors
Oficina Electoral
Dispositiu de
dades i
informació
Dispositius de
comunicació
Locals electorals
Ajuntaments
PROCICAT
Dispositiu pel
vot exterior
Comissió Tècnica
Pla Desconfinament
Administracions
Locals
Juntes electorals
Oficina del Cens
Correus
Delegació Govern
Taula de Partits
Parlament
63. 63
Dispositiu COVID-19
Vot presencial
segur
Oficina del Cens
Electoral
Juntes Electorals
PROCICAT
Oficina de
seguretat
Centre Recollida
Informació
Sub-direcció
general de
Processos
Electorals
Vot per correu
Ajuntaments
Auditoria de
seguretat
Partits Polítics
Informació a
partits
Dispositiu
Escrutini General
Dispositiu al
Parlament
Dispositius,
material i
instruccions de
seguretat
Informació de
seguretat i
protocols de vot
segur
Altres mesures
Generalitat
Organització
Altra Administració
Mesures seguretat
Llegenda:
Vot segur
Dept. A. Exterior
64. 64
Els escenaris
Objectiu
Àmbit
Salut Drets Legitimitat
Deliberació
Sufragi passiu
Sufragi actiu
Organització
Implantació
sense
afectacions
afectacions
sense impacte
afectacions
menors
afectacions
crítiques
afectacions molt
crítiques
68. 68
Quadre de comandament
Escenaris
Tasques i riscos Situació en el moment d’ajornar les eleccions
Escenari EPC21-Normal EPC21-Novanormal EPC21-Local EPC21-Tram4 EPC21-Tram3 EPC21-Tram2 EPC21-Tram1 EPC21-Atura EPC21-Confinam
Mobilitat
Activitat social
Qüestions electorals
Protocol Eleccions COVID19
Progressió d’acord amb
• El valor de l’RT varia significativament i persistentment
• El nombre d’ hospitalitzacions varia significativament i persistentment
Escenari Objectiu Salut Drets votar Legitimitat
Deliberació
Sufragi passiu
Sufragi actiu
Operacions
Efectivitat
Escenari Objectiu Salut Drets votar Legitimitat
Deliberació
Suspendre
Sufragi passiu
Sufragi actiu
Mantenir
Operacions
Efectivitat
Suspendre Suspendre
Inspirat en James, T.S. & Alihodzic, S. (2020). “When Is It Democratic to Postpone an Election? Elections During Natural Disasters, COVID-19, and Emergency Situations”.
70. 70
El govern obert com paradigma
El component de la transparència i les dades obertes
Totes les dades obertes: salut, pressupost, protocols,
procediments, actes de reunions,...
I també: dubtes, dissensos, problemes
El component de la participació
G2G, partits polítics, ciutadans
Escolta activa
El component de la col·laboració
Co-disseny
Co-gestió
71. 71
Transparència com a input
De la transparència com a retiment de comptes a la transparència com a
variable endògena i eines per a l'autonomia
72. 72
L’Administració com a plataforma
La informació com infraestructura
Oberta
En quantitat
De qualitat
A temps real
La deliberació com a espai de creació
Tècnica: logística, legal/normativa, politològica/filosòfica
Orientada a resultats: no especular, no reobrir debats
El codi i la facilitació
To empàtic
Actitud assertiva i constructiva
73. 73
L’Administració com a plataforma
Protocols
Col·legis electorals i procediment de vot
Dispositiu eleccions COVID i seguretat sanitària
Taula de Partits i definició d’escenaris de celebració de les eleccions
Comunicació institucional i sobre les diferents modalitats de vot
Actes de campanya
Eines per perfils per fomentar l’autonomia I l’empoderament
Votants
Col·legis
electorals
Contagiats i
discapacitats
Gent gran
Administració
local
Responsables
COVID
Representants de
l’Administració
Candidats
Mitjans
74. 74
Estratègia per una comunicació transmèdia
La comunicació transmèdia, per definició, no es pot
planificar… però es pot catalitzar
Partits
Mèdia
Experts
Ciutadans
Campanya
institucional
Twitter
Web oficial
Locals electorals
Ajuntaments
Ens
governamentals
Dades
Informació
Actualització
Protocols
Anàlisi
Escolta activa
Auditoria interna
Retiment de
comptes
Contra-
desinformació
Personalització
Prescripció
Contrast
Coneixement
Confiança
Desinterme-
diació
75. 75
El nucli de la comunicació transmèdia
Una única font.
Múltiples mitjans.
Múltiples missatges.
Difusió, prescripció, personalització.
Font: Pere Joan Mitjans
https://perejoanmitjans.wordpress.com/2021/04/07/ismael-pena-lopez-exemple-dinteraccio-social/
77. 77
L’entorn: enemic o ecosistema de governança
Tres fases
Disseny: ser obert, col·laboratiu, anomenar i emmarcar bé
Implementar: treballar el consens, empoderar els actors
Explicar: ser defensiu (protegir equip i projecte)
Claus per la legitimitat
Planificar amb (molta) antelació, dominar el tema
Marcar el ritme, el to i el nivell
Transparència radical, esdevenir una autoritat
Anticipar-se als temes i problemes, no deixar espai pels
dubtes
Aconseguir una posició privilegiada, no deixar espai a la
desinformació
78. Cap a una (profunda)
transformació de
l’Administració
05
79. Teoria del canvi: transformar l’Administració
Drets civils
Qualitat institucional
Emancipació personal
Impactes
Productes Resultats
Govern Obert
Reformes a l’Administració
Política basada en evidències
Ciutadans implicats
Servidors públics competents,
capaços, compromesos
Institucions
eficients i eficaces
L’Estat/Administració com a plataforma
Articulació de l’ecosistema de governança pública
79
80. Un model transversal pels servidors públics
Perfils, funcions
competències
Model de selecció
Administració i borsa única
Capacitació
Avaluació de l’acompliment
Redisseny de processos
Focus en competències
Canvi organitzatiu
Treball per projectes
Aprenentatge obert
Upskilling i reskilling
Transferència del coneixement
Comunitats
Innovació
L’Administració Pública com a plataforma d’aprenentatge
L’Administració Pública com a plataforma de recerca, innovació i desenvolupament
L’Administració Pública com a vertebradora de l’ecosistema de governança pública
80
81. 81
EAPC: nova visió i missió
Visió
L’Escola és eix vertebrador de l’Ecosistema de Governança Pública de Catalunya i
contribueix activament al seu disseny, implantació i avaluació.
Missió
L’Escola articula, promou i produeix recerca, anàlisi, serveis i productes relatius al
reconeixement, captació i desenvolupament del talent; la formació i l’aprenentatge; i
l’organització de les institucions en l’àmbit de la governança pública; per aconseguir una
Administració Pública catalana al servei del ciutadà, professionalitzada, innovadora,
íntegra i eficient.
Nou model
d’Administració Pública
L’Ecosistema de
Governança Pública
Nou model d’estat
L’estat com a
plataforma
Nou model d’Escola
Dissenya
Articula
Avalua
82. Pla de cultura de la innovació
Projectes
de recerca
Centre de recursos
Difusió continguts
Laboratori de governança
pública
Pla de formació i actualització
professional
Comunitats d’intercanvi de
coneixement
Plans acollida i desvinculació
Plans d’aprenentatge i
desenvolupament
Marc curriculars, funcionals i
competencials
EAPC com a vertebradora
ecosistema governança
1.1. Impulsar aprovació de la
Llei EAPC
1.2. Impulsar nous elements
institucionals de l’Escola
1.3. Impulsar elements
estructurals de l’àmbit
Econòmic
1.4. Impulsar elements
estructurals de l’àmbit RRHH
1.5. Impulsar elements
estructurals de l’àmbit de
Qualitat i TIC
EAPC com a plataforma de
recerca, innovació i transferència
del coneixement
4.1 Impulsar un model de la
recerca i la innovació
col·laboratives
4.2 Incidir en l’Agenda Pública
mitjançant generació de
coneixement
4.3 Articular la transferència de
coneixements
EAPC com a plataforma
d’aprenentatge i
desenvolupament
3.1 Definir i desplegar
estratègies de
desenvolupament professional
per millorar les capacitats
3.2 Impulsar un model
d’aprenentatge i
desenvolupament
EAPC com a referent en gestió
integral talent
2.2. Implantar un sistema de
captació i selecció
2.1. Establir el model dels
marcs funcionals i perfils
competencials de la gestió del
talent
EAPC: Pla estratègic 2022-2027
82
83. EAPC: Model d’Aprenentatge i Desenvolupament
83
ATRIBUTS BÀSICS DEL MODEL
PRINCIPIS RECTORS
INTEGRITAT
DIGITALITZACIÓ
INNOVACIÓ
NIVELL 1 - ADQUISICIÓ
Aprenentatge autònom i
coneixement obert
NIVELL 2 - APLICACIÓ
Competències professionals i aprenentatge
col·laboratiu
NIVELL 3 - TRANSFORMACIÓ
Recerca i aprenentatge
basat en reptes
CAPA 1
APRENDIBILITAT
Comprendre
CAPA 2
ACCIONS I INSTRUMENTS
Poder
CAPA 3
ENTORN
Fer
ACCIONS I RECURSOS
D’AUTOAPRENENTATGE
FORMACIÓ PERSONALITZADA I
ITINERARIS D’APRENENTATGE
IDEACIÓ, PROTOTIPATGE,
PILOTATGE I VALIDACIÓ
ACCÉS A XARXES DE
PERSONES EXPERTES
PROJECTES I DESENVOLUPAMENT
PROFESSIONAL
GENERACIÓ DE NOU CONEIXEMENT
EN XARXA
APRENDRE A APRENDRE MENTALITAT DE CREIXEMENT INTERROGACIÓ I RECERCA
ÀREES DE CONEIXEMENT
ESTRATÈGIES D’APRENENTATGE I DESENVOLUPAMENT
PERFILS PROFESSIONALS MODELS COMPETENCIALS
84. EAPC: Laboratori d’Innovació Pública
84
Escola
d’Administració
Pública de
Catalunya
Model de transferència
Model de recerca i
d’innovació Ecosistema de recerca de
Catalunya
Societat Civil
Sector Privat
Laboratori de Governança Pública
Mercat de reptes
Estratègia d’aprenentatge i
desenvolupament per les
Administracions públiques de
Catalunya
Sistema d’Administració
Pública de Catalunya
Crida de reptes
Projectes d’innovació
Projectes de recerca
(oberta, col·laborativa)
86. Bibliografia (I)
Blasco, J. (2009). Avaluació del disseny. Guia pràctica 3. Col·lecció Ivàlua de guies pràctiques sobre
avaluació de polítiques públiques. Barcelona: Ivàlua.
EAPC (2022). Pla Estratègic 2022-2027 de l’Escola d’Administració Pública de Catalunya Barcelona: EAPC
Kurban, C., Peña-López, I. & Haberer, M. (2017). “What is technopolitics? A conceptual scheme for
understanding politics in the digital age”. A IDP. Revista de Internet, Derecho y Ciencia Política, 24.
Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya.
James, T.S. & Alihodzic, S. (2020). “When Is It Democratic to Postpone an Election? Elections During Natural
Disasters, COVID-19, and Emergency Situations”. A Election Law Journal, 19 (3), 344-362. New Rochelle:
Mary Ann Liebert, Inc., publishers
Lupiáñez-Villanueva, F., Theben, A., Porcu, F. & Peña-López, I. (2018). Study on the impact of the internet
and social media on youth participation and youth work. Brussels: European Commission.
86
87. Bibliografia (II)
Peña-López, I. (2017). “Centralization vs. decentralization tensions in the Digital Economy”. A ICTlogy, Abril
2017, (163). Barcelona: ICTlogy.
Peña-López, I. (2018). “Fomento de la participación democrática no formal e informal. De la democracia de
masas a las redes de la democracia”. A Laboratorio de Aragón Gobierno Abierto (Ed.), Abrir instituciones
desde dentro. Hacking Inside Black Book, Capítulo 11, 113-124. Zaragoza: LAAAB, Gobierno de Aragón.
Peña-López, I. (2019). Convirtiendo participación en soberanía: el caso de decidim.barcelona. Barcelona:
Huygens.
Peña-López, I. (2019). “El Estado como plataforma: la participación ciudadana para la preservación del
Estado como bien común”. A Nota d'Economia, 105, 193-208. Barcelona: Generalitat de Catalunya.
87
88. Bibliografia (III)
Peña-López, I. (2020). “El ecosistema de gobernanza pública: las instituciones como infraestructuras
abiertas para la toma de decisiones colectivas”. A Reniu i Vilamala, J.M. & Meseguer, J.V. (Eds.), ¿Política
confinada? Nuevas tecnologías y toma de decisiones en un contexto de pandemia, Capítulo 2, 53-71.
Cizur Menor: Thompson-Reuters/Aranzadi.
Peña-López, I. (2021). Government as a Platform for the Governance of the Public Ecosystem. Forum on
Restructuring the Lebanese Public Administration to increase its effectiveness and provide better services
to the citizens, 11-19 November 2021. Barcelona/Beirut/Paris: OECD
Peña-López, I. (previst 2024). “Resolución de problemas retorcidos mediante aproximaciones de Gobierno
Abierto. El caso de las Elecciones al Parlament de Catalunya durante la pandemia de COVID19”
Rittel, H.W.J. & Webber, M.M. (1973). “Dilemmas in a general theory of planning”. A Policy Sciences, 4 (2),
155-169. Boston: Springer International Publishing.
88
89. Per citar aquesta obra:
Peña-López, I. (2023). La nova funció pública a Catalunya. Postgrau en lideratge
institucional i gestió de politiques públiques. 17 de novembre de 2023
Barcelona: Universitat de Manresa
http://ictlogy.net/presentations/20231117_ismael_pena-lopez_-_la_nova_funcio_publica_a_catalunya.pdf
Per a contactar amb l'autor:
http://contacte.ictlogy.net
Tota la informació presentada en aquest document es troba
sota una Llicència Creative Commons del tipus
Reconeixement – No Comercial
Per a més informació visiteu
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/
Moltes gràcies
#39: Un ecosistema té una lògica inversa a la del sistema: ordena a base de donar suport i servei als casos específics de forma transversal
Mentre el sistema suposa una jerarquia que mana de dalt a baix, l’ecosistema ordena fent-se útil a tots els actors
Ecosistema habitatge: lleis, departaments, ajuntaments, associacions, plataformes, bancs, cooperatives
#80: Hem de bastir una teoria del canvi que persegueixi una nova Administració a partir d’aquest paradigma de l’Ecosistema de Governança Pública
#81: Hem d’abandonar la idea d’una Administració com una caixa negra: és un ecosistema en sí mateixa, basat en el talent dels seus integrants, els servidors públics