Lab. ped. sp. Educazione inclusiva II - Le Tecnologie Assistive
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Le Tecnologie Assistive
Lab. ped. sp. Educazione inclusiva II - Le Tecnologie Assistive
- 1. Larea dellAssistive Technology (AT) costituisce un campo molto ampio che comprende diverse soluzioni tecnologiche e coinvolge pi湛 figure professionali. Un esempio di quattro ambiti specifici di ausili legati alle nuove tecnologie sono: - la comunicazione alternativa aumentativa - laccesso al computer - il controllo ambientale - la mobilit con luso di carrozzine elettroniche Le soluzioni in questi ambiti rappresentano delle risposte nuove ed importanti ai bisogni e alle aspettative delle persone disabili, sulle quali gli sviluppi nel campo dellelettronica e dellinformatica hanno un impatto particolarmente significativo. Le Tecnologie Assistive
- 2. Un esempio di tecnologia assistiva 竪 il telefono cellulare, meglio ancora gli attuali smartphone. facile intuire che in molti i casi queste nuove tecnologie possono essere un utile ausilio per le persone disabili; eppure i prodotti standard presentano spesso delle barriere tecnologiche nascoste, molte delle quali potrebbero essere evitate se fosse sempre rispettato per esempio il principio del Design for All (progettazione per tutti). Le Tecnologie Assistive
- 3. Design for All E un concetto che ha come obbiettivo la realizzazione di interventi su ambienti, prodotti e servizi, in modo che tutti, senza distinzione di et, sesso, capacit o background culturale, possano partecipare alla costruzione della societ, con pari opportunit di partecipazione alla vita economica, alle attivit sociali, culturali, ricreative e di intrattenimento, potendo accedere, utilizzare e fruire qualunque ambiente, prodotto o servizio con il maggior grado di autonomia e indipendenza. Le Tecnologie Assistive
- 4. Design for All I principi su cui si basa sono: 1) Rendere l'utilizzo di ambienti, prodotti e servizi pi湛 facile per tutti 2) Assicurare che i bisogni, i desideri e le aspettative degli utenti siano presi in considerazione nei processi di progettazione e valutazione di prodotti, servizi e ambienti Le Tecnologie Assistive
- 5. La mancanza di applicazione del Design for All e le particolari disabilit fisiche, sensoriali o cognitive fanno s狸 che molte persone disabili non possano godere dei benefici offerti dalle soluzioni tecnologiche standard per migliorare la propria autonomia e per sfruttare al massimo le proprie risorse personali. Per cui, in molti casi 竪 necessario ricorrere a modifiche e personalizzazioni degli apparecchi standard, oppure alluso di soluzioni particolari. Le Tecnologie Assistive
- 6. In base allo standard internazionale ISO 9999*, gli ausili per le persone disabili sono strumenti di uso individuale nella vita quotidiana, studiati per migliorare la loro autonomia, ovvero, ...qualsiasi prodotto, strumento, attrezzatura o sistema tecnologico di produzione specializzata o di comune commercio, utilizzato da una persona disabile per prevenire, compensare, alleviare o eliminare una menomazione, disabilit o handicap. * ISO (Organizzazione Internazionale per la standardizzazione) 竪 una federazione a livello mondiale di organismi di standardizzazione nazionale (a cui aderiscono 130 Paesi) finalizzato a promuovere lo sviluppo della standardizzazione e delle attivit ad essa correlate, per facilitare lo scambio delle merci e dei servizi e sviluppare la cooperazione nei campi delle attivit intellettuali, scientifiche, tecnologiche ed economiche. Le Tecnologie Assistive
- 7. Tecnologie per linclusione didattica e sociale 際際滷 di introduzione alla visita presso corte Roncati
- 8. Alcuni ausili sono sviluppati e prodotti in modo specifico per le persone con disabilit, come ad esempio le carrozzine elettroniche, mentre altri prodotti di uso generale possono rivelarsi utili ed efficaci anche per le loro. Ovvero, le tecnologie standard, opportunamente utilizzate o modificate, possono diventare ausili. Ad esempio, molte persone con disturbi delludito o del linguaggio possono trarre vantaggio dai messaggi di testo inviabili con il telefono cellulare. Un altro esempio 竪 quello degli e-book, i libri elettronici di nuova generazione. Le Tecnologie Assistive
- 9. Di seguito viene illustrata una selezione degli ausili tecnologici pi湛 comuni: Personal computer Il PC 竪 lo strumento versatile per eccellenza, configurabile in base alle necessit e alle abilit dellutente. Per accedere al PC, le persone con disabilit hanno a disposizione delle particolari interfacce di input e output, tra cui: Ausili tecnologici
- 10. Dispositivi di input Tastiere adattate, espanse, ridotte, programmabili, ecc. Dispositivi di puntamento: mouse speciali, trackball, joystick, sistemi di puntamento basati sul movimento del capo, ecc. Altri dispositivi diretti di input: voce, puntamento oculare, ecc. Sistemi a scansione e sensori di comando che rendono possibile laccesso al PC anche a persone che controllano un unico piccolo movimento (come quello di un dito o di una mano, o la chiusura di una palpebra, ecc.) Sistemi speciali di output Le barre Braille, i sistemi di scrittura e lettura di schermo con sintesi vocale, gli ingranditori di schermo hardware, i software ingrandenti, ecc. Ausili tecnologici
- 11. Software Sono disponibili numerosi software, e spesso anche i programmi standard (normalmente inaccessibili alle persone con disabilit) possono essere adattati o modificati per rispondere a esigenze specifiche nel campo dellistruzione, del lavoro, della riabilitazione oltre che per lo svago e il divertimento. Es. http://handitecno.indire.it/content/index.php?action=homePercorso&id_cnt=4879 http://www.sd2.itd.cnr.it/cnr_sd2/index.php?modul=search_advanced http://www.dienneti.it/percorsi-tematici/didattica-speciale/ http://www.inclusione.it/software/ http://www.inclusione.it/video-tutorial/ http://www.inclusione.it/font-dsa/ http://www.libriliberi.com/ (casa editrice di Firenze sui Dsa) http://www.liberweb.it/CMpro-v-p-48.html (rivista sui libri per infanzia) Ausili tecnologici
- 12. Carrozzine elettriche Le carrozzine elettroniche offrono ampia autonomia alle persone con disabilit. Il livello di sofisticazione tecnologica 竪 elevatissimo, sia dal punto di vista dei materiali, della meccanica e della motorizzazione, e oggi possono comprendere anche sistemi di comando personalizzati, che consentono allutente non solo di guidare la carrozzina, ma anche di controllare lambiente, accedere al computer o utilizzare un dispositivo vocale di input. Ausili tecnologici
- 13. Sistemi di controllo ambientale Questi sistemi consentono un migliore e pi湛 facile controllo della casa o del posto di lavoro. Possono comprendere le luci, il televisore, limpianto stereo, il telefono, le porte, le finestre, gli elettrodomestici, ecc. Grazie ad essi, le persone con disabilit possono interagire facilmente con lambiente domestico, attraverso sistemi di controllo a distanza, interfacce intelligenti (ovvero, adattate ai loro bisogni). Ausili tecnologici
- 14. Ausili per la comunicazione Gli ausili tecnologici consentono alle persone che non possono utilizzare il linguaggio naturale di comunicare. Questi strumenti possono basarsi sul linguaggio registrato e/o sintetizzato per sostituire o sostenere il linguaggio parlato. Per le persone con gravi difficolt di utilizzo della letto-scrittura, le parole, le espressioni e le frasi possono essere rappresentate mediante simboli grafici o alfabetici controllabili mediante uninterfaccia adeguata al livello cognitivo e percettivo. Vi sono oggi molti tipi diversi di dispositivi con output vocale (il loro numero supera ben oltre il centinaio) disponibili in commercio. Ausili tecnologici
- 15. Istruzione e lavoro Nellambito scolastico, gli ausili tecnologici possono facilitare la lettura, lascolto, la scrittura, il disegno, la comunicazione orale e laccesso ai materiali di consultazione quali atlanti, dizionari, enciclopedie, ecc. Spesso, questi ausili non sono utili soltanto ai disabili, ma anche agli insegnanti e agli altri studenti. Ci嘆 significa che, utilizzando mezzi elettronici, gli insegnanti possono preparare il materiale didattico nella forma pi湛 adatta alle caratteristiche e alle abilit dello studente. Inoltre, facilitano linterazione efficace tra lalunno disabile e i compagni, favorendo in tal modo una maggiore inclusione sociale. Ausili tecnologici e inclusione sociale
- 16. Istruzione e lavoro Nellambiente lavorativo le persone con disabilit possono svolgere gran parte delle attivit utilizzando il computer o altri ausili per la telecomunicazione e il controllo ambientale. Laccesso ai sistemi informatici e telematici pu嘆 inoltre offrire loro la possibilit di lavorare o studiare da casa. Ausili tecnologici e inclusione sociale
- 17. Tempo libero e divertimento Divertirsi significa essere in grado di scegliere le proprie attivit preferite, dedicarvi tutto il tempo che si desidera e condividerle con gli amici e la famiglia. Anche se da tempo le persone con disabilit hanno accesso a una serie di attivit di svago, 竪 soltanto in un periodo relativamente recente che possono scegliere fra una gamma pi湛 vasta di opportunit ricreative, grazie allintroduzione delle tecnologie informatiche ed elettroniche. Ad esempio, le tecnologie consentono a molti bambini con gravi disabilit motorie di far funzionare giocattoli a batteria (come i pupazzi, i trenini, le auto telecomandate, i registratori, ecc.), oppure di usare software di gioco, facendo esperienze divertenti e importanti per la loro crescita. Ausili tecnologici e inclusione sociale
- 18. Salute e riabilitazione Gli ausili tecnologici possono contribuire a migliorare la qualit degli interventi riabilitativi. Ad esempio, i sistemi per laccesso al computer e i dispositivi di comunicazione alternativa consentono interventi riabilitativi precoci di natura neuropsicologica, cognitiva e linguistica. In linea generale, questi ausili aumentano lautonomia del paziente in tempi pi湛 rapidi, con risvolti positivi per il suo stato psicologico. Ci嘆 pu嘆 avere importanti implicazioni sul lungo periodo, aumentando lefficacia e lefficienza anche di altri interventi terapeutici. Ausili tecnologici e inclusione sociale
- 19. A casa Le persone con disabilit motorie che utilizzano gli ausili di controllo ambientale sono in grado di svolgere molte attivit della vita quotidiana. Possono, ad esempio, accendere le luci, aprire porte e finestre, usare un videocitofono, rispondere al telefono o controllare il televisore, anche dal proprio letto o dalla carrozzina. Con i sistemi di controllo ambientale 竪 inoltre possibile inviare messaggi, richieste di aiuto o avere a disposizione una serie di funzioni automatiche che garantiscono la sicurezza e il benessere allinterno della casa. Oggi le soluzioni sul mercato nel settore della domotica si dimostrano sempre pi湛 interessanti per i bisogni della persona con disabilit o anziana. Ausili tecnologici e inclusione sociale
- 20. Uno sguardo verso il futuro Una interfaccia neurale, nota anche con il termine Brain-computer interface (BCI, letteralmente "interfaccia cervello-computer"), 竪 un mezzo di comunicazione diretto tra un cervello (sistema nervoso centrale) e un dispositivo esterno quale ad esempio un computer, che riceve comandi direttamente da segnali derivanti dall'attivit cerebrale, quali ad esempio il segnale elettroencefalografico. Nel contesto dell'ingegneria biomedica e della neuroingegneria, il ruolo svolto dalle BCI 竪 nella direzione di sistemi di supporto funzionale e ausilio per persone con disabilit. La BCI 竪 stata ad oggi utilizzata con successo per comandare il movimento di una sedia a rotelle su percorsi predefiniti, o la sintesi vocale di un set definito di parole. http://www.tobi-project.org/demos Ausili tecnologici e inclusione sociale
- 21. Centro Regionale per le disabilit cognitivo-linguisticheCentro per le Tecnologie Assistive Centro Regionale Tecnologie Assistive Appartamenti domotici Area verde Centro per le disabilit neuromotorie infantili Centro per la vita domestica e laccessibilit Corte Roncati e Ausilioteca
- 22. Individui, famiglie, amici, Ingegneri, architetti, installatori, imprese Centro Tecnologie Assistive Educatori, assistenti domiciliari, infermieri, insegnanti di sostegno, utenti Scuole, cliniche, ospedali, servizi al lavoro, associazioni, organizzazioni, cooperative Corte Roncati A chi si rivolge e chi coinvolge
- 23. Ausilioteca Area Tecnologie Assistive Larea delle tecnologie assistive di Corte Roncati 竪 caratterizzata da un team di lavoro multidisciplinare, formato da 22 professionisti in possesso dei seguenti background: - Educazione - Tecnologia (elettronica, informatica) - Salute (psicologo, fisioterapista, ecc.) - Edilizia (architetto, ingegnere, ecc.) Le principali aree in cui vengono applicate le tecnologie assistive sono: - Comunicazione - Accesso al computer - Controllo ambientale, adattamenti domestici, domotica - Mobilit - Vita indipendente
- 24. Ausilioteca Servizi integrati alla persona Per le persone con disabilit - Valutazioni (presso il Centro o a domicilio) - Supporto e formazione alle tecnologie per la comunicazione e ausili tecnologici - Prestito di dispositivi e tecnologie assistive - Informazione - Servizi specifici per patologie a rapida evoluzione Per i professionisti e le istituzioni - Sviluppo professionale e formazione - Consulenza su aspetti tecnici e metodologici - Sviluppo di politiche di indirizzo
- 25. Grazie della vostra attenzione!