John Locke (joanne kaye miclat) BSEd 2-f
•Download as PPTX, PDF•
1 like•922 views
Joanne Kaye C. Miclat BSEd(ss) 2-f presentation on world history and civilization II about JOHN LOCKE.
John Locke (joanne kaye miclat) BSEd 2-f
- 2. Introduksyon: Si John locke ay isa sa mga mainpluwensyang palaisip sa kasaysayan. Ang kanyang politikal na teorya ay naimpluwensyahan ang mga Amerikano at ang konstitusyon ng mga Pranses.
- 4. Si John Locke ay ipinanganak malapit sa Bristol, Inglatera, noong 1632. Ang kanyang ama ay isang matagumpay na abogado
- 5. Nag-Aral siya ng classics sa paghahanda para sa Oxford. Noong 1652 siya ay nanalo ng isang scholarship sa Christ College sa Oxford. Sa kanyang pamamalagi sa Oxford, si Locke ay humanga sa paraan ng pag-iisip ni Rene Descartes. Ito ay humantong sa kanyang pagkainteresado sa agham at
- 6. Si Locke ay nakatanggap ng isang pagsasama sa Oxford noong 1659. Siya ay tinuturuan ng parehong Griyego at retorika. Noong 1666 siya ay nagpasya na italaga ang kanyang buhay sa medisina.
- 7. Noong nagamot nya ang unang Duke ng Shaftesbury ang Panginoong Ashley, nakamit nya ang kanyang tiwala at paghanga. Si Locke ay nanatiling manggagamot, guro at pampulitika na tagapayo sa pamilyang Shaftesbury hanggang sa kamatayan ng
- 8. James II Si Locke ay nanatiling isang Charles 11 puritano sa kanyang buong buhay. Suportado niya ang mga pagsisikap ng Duke ng Shaftesbury upang maiwasan ang Katolikong si Stuart, James II, mula sa pagdating sa Ingles trono sa sunod sa kanyang kapatid na lalaki, Charles 11. Ang kampanyang ito ay nabigo.
- 9. Pagkatapos maiupo sa trono ni James, si Shaftesbury ay naaresto sa tangkang pagtataksil noong 1681. Kahit na naabsuwelto, parehong sila ni Locke na ipinatapon sa Holland. Si Shaftesbury ay namatay sa parehong taon na iyon doon.
- 10. Si Locke ay nagtago pagkatapos inutos ni James 11 ang kanyang pagsuko ng kriminal sa ibang dyurisdiksyon tumayo ng pagsubok sa pagtataksil. Si Locke ay binuhay ang kanyang sarili ng mga taon na ito sa maliit na buwanang kita na natanggap niya mula sa ari-arian ng kanyang ama. Noong si William at Mary ng Orange ay nakuha na ang
- 11. Sa kanyang pagpapatapon, Locke ay naging abala sa pagsulat at pag-aaral ng pilosopiya. Ilang sandali lamang matapos ang kanyang pagbabalik sa England sa 1689 siya nai- publish na ang kanyang unang Letter tungkol sa
- 12. Ang bagong rehimen na inaalok kay Locke ay ang maraming kapaki- pakinabang na mga pahayag, siya tumanggi dahil sa kanyang mahinang kalusugan. Tinanggap nya ang posisyon ng commissioner
- 13. Noong 1690 nai-palimbag nya ang kanyang pinaka- tanyag na obra, Isang sanaysay tungkol sa Human understanding. Sa parehong taon nakasaksi ang hitsura ng Dalawang kasunduan sa Gobyerno at ang pangalawa sa apat na sulat tungkol sa
- 14. Noong 1693, sa edad na 61, Si Locke ay naglimbag ng serye ng mga sulat na kung saan siya ay sumulat sa kanyang kaibigan na si Edward Clarke, pinapayuhan nya si Clarke sa tamang edukasyon ng kanyang anak na lalaki. Ang mga ito ay tinatawag na "Ang ilang mga saloobin tungkol sa
- 15. Si Locke ay nagretiro sa edad na 68 sa estado ng kanyang mga kaibigan, Panginoon at Lady Masham. Siya ay namatay noong Oktubre 28, 1704, sikat na sa buong Europa. Ang kanyang mga saloobin ay sa pag- alabin ang mga pilosopo ng paliwanag at humantong direkta sa pagtatatag ng
- 17. 1.Ang yugto ng pagka-alam. Ang isip sa kapanganakan ay walang katutubong ideya. Ang isip ng tao ay isang "tabula rasa" o blangkong talaan sa kapanganakan. Ang kaalaman ay nalilikom sa pamamagitan ng karanasan.
- 18. 2.Pagpapaubaya sa relihiyon. Nakipagtalo si Locke sa kanyang mga Sulat tungkol sa pagpaparaya na walang relihiyon ang maaaring umangkin na nag-iisa at tunay na relihiyon. Ang tao ay marapat na magpaubaya para sa pananampalataya ng iba.
- 19. 3.Pampulitikang demokrasya. Ang pamahalaan ay isinaayos para sa proteksyon ng lahat ng mga mamamayan. Ang lipunan ay nabuo sa pamamagitan ng lubos na pagkakaisa at kasunduan ng mga miyembro nito upang manirahan sa isang komunidad para sa mga layunin ng proteksyon.
- 21. 1.LAYUNIN NG EDUKASYON. Ang layunin ng edukasyon ay upang makabuo ng isang indibidwal upang mas mahusay na maglingkod sa kanyang bansa.
- 22. 2.Ibang kurikulum. si Locke ay naisip na ang nilalaman ng edukasyon ay marapat na depende sa ng istasyon sa buhay. Ang karaniwang tao lamang ay kinakailangan ng mabuting asal, panlipunan at panghanapbuhay na kaalaman. Gayunman, ang edukasyon ng mga ginoo ay marapat na maging ang pinakamataas na kalidad. Ang Ginoo ang dapat maglingkod sa kanyang
- 23. 3.Ang edukasyon ng mga ginoo. Si Locke ay naniniwala na ang mga ginoo ay dapat magkaroon ng isang masinsinang kaalaman ng kanyang sariling wika. Inirerekomenda nya ang pagpapakilala ng napapanahong banyagang wika, kasaysayan, heograpiya, ekonomiya, matematika at agham.
- 24. a. Moral na Pagsasanay. Ang lahat ng mga Kristiyano ay dapat matutunan kung paano manirahan ng banal.
- 25. b. Magandang pagtuturo. Ang maginoo ay dapat bumuo ng tatag, kontrol at magandang pag-uugali na mahusay na kaugalian. Ang edukasyon ay dapat na layunin, samakatuwid, sa pagbuo ng tamang panlipunang kakayahan.
- 26. c. Karunungan. Ang ginoo ang marapat na magagawang ilapat ang intelektwal at asal na kaalaman sa pamamahala sa kanyang mga praktikal na bagay.
- 27. d. Kapaki-pakinabang na Kaalaman. Ang Maginoo ay dapat makatanggap ng edukasyon na aakay sa isang matagumpay na buhay sa praktikal na gawain ng lipunan, pati na sa kasiyahan na nagmula mula sa scholarship at magandang libro.