ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
92



                                         บรรณานุกรม

กรมวิชาการ. แนวการจัดการเรียนรู ้ เกษตรแบบเศรษฐกิจพอเพียงในหลักสู ตรฉบับปรับปรุง
           พ.ศ. 2538. กรุ งเทพฯ : การศาสนา, 2542.
           . สาระมาตรฐานการเรียนรู ้ กลุ ่มสาระการเรียนรู ้ การงานอาชีพและเทคโนโลยีในหลักสู ตร
           การศึกษาขั นพื นฐาน พุทธศักราช2544. กรุ งเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว, 2544.
           . การวิจัยเพือพัฒนาการเรียนรู ้ ตามหลักสู ตรการศึกษาขั นพื นฐานกรุ งเทพฯ : คุรุสภา,
                                                                               .
           2545.
           . แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียน. กรุ งเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว, 2545.
           . การจัดสาระการเรียนรู ้ กลุ ่มสาระการเรียนรู ้ การงาน พและเทคโนโลยีตามหลักสู ตร
                                                                  อาชี
           การศึกษาขั นพื นฐาน พุทธศักราช2544. โรงพิมพ์ คุรุสภาลาดพร้าว, 2546.
กรมสามั ญศึกษา, กระทรวงศึกษาธิการ. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่ งชาติ พ.ศ.2542 และ
           การวิเคราะห์ สาระ. กรุ งเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว, 2542.
กาญจนา วั ฒนายุ. การวิจัยเพือพัฒนาคุณภาพการศึกษา. กรุ งเทพฯ : สถาบันพั ฒนาผู้ บริ หาร
           การศึกษา, 2548.
กิดานันท์ มลิทอง. เทคโนโลยีทางการศึกษาและนวัตกรรม. พิมพ์ครั งที2 . กรุ งเทพฯ : จุฬาลงกรณ์
           มหาวิทยาลั ย, 2540.
ชัยอนันต์ สมุทวณิ ช. ทางสายกลางในการศึกษา. กรุ งเทพฯ : 2540.
ชูศรี วงศ์รัตนะ. เทคนิคการใช้ สถิติเพือการวิจัย. พิมพ์ครั งที8. กรุ งเทพ : เทพเนรมิตการพิมพ์, 2544.
นงเยาว์ แข่งเพ็ญแข. “การเรียนรู ้ แบบผู ้เรียนเป็ นศูนย์กลางคืออย่างไร”. สารพั ฒนาหลั กสูตร.
            16(เมษายน-มิถุนายน 2540). : 35-41, 2540.
นภดล เรี ยบเลิศหิรัญ. การปลูกพืชไร้ ดิน. กรุ งเทพฯ : สหมิตรพริ นติ ง, 2538.
บูรชัย ศิริมหาสาคร. “การศึกษาทีเน้นมนุษย์ เป็ นศูนย์ กลางของการพั ฒนา. สารพัฒนาหลักสู ตร.
                                                                             ”
           16(เมษายน-มิถุนายน 2540). : 19-34, 2540.
ประหยั ด จิระวรพงศ์. หลักการและทฤษฏีเทคโนโลยีการศึกษา. กรุ งเทพฯ : โรงพิมพ์อมรการพิมพ์, (ม.ป.ป).
โรงเรี ยนจุฬาภรณราชวิทยาลั ย เชียงราย. หลักสู ตรโรงเรียนจุฬาภรราชวิทยาลัย เชียงราย กลุ ่มสาระ
            การเรียนรู ้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี พุทธศักราช 2550 ระดับชั นมัธยมศึกษาตอน
            ปลาย. เชียงราย : โรงเรี ยนฯ, 2550.
93



                                     บรรณานุกรม (ต่อ)

วิภา เพิ มทรัพย์. คู ่มือ PowerPoint 2003. กรุ งเทพฯ : โปรวิชั น, 2550.
สมบูรณ์ สุริยวงศ์, สมจิตรา เรื องศรี และเพ็ญศรี เศรษฐวงศ์. ระเบียบวิธีวิจัยทางการศึกษา.
           พิมพ์ครั งที2. กรุ งเทพฯ : ศูนย์ ส่งเสริ มวิชาการ. 2544.
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542.
           กรุ งเทพฯ : พริ กหวานการพิมพ์, 2542.
          . พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขเพิมเติม (ฉบับที2) พ.ศ. 2545.
           สํานักนายกรัฐมนตรี, 2545.
สุโขสโมสร. “ท่องโลกผลิตภัณฑ์”. เดลินิวส์ (30 มกราคม 2551) : 5.
สุดา ใบแย้ ม. “รากฐานและวิธีการของนิรมิตนิยม (Construcrivism)”. วารสารโครงการพัฒนา
           ทรัพยากรมนุษย์. 4(กรกฏาคม-กันยายน 2540) : 25-30, 2540.
De Kieffer E.R. Audio-visual instructional. New York : The center for applies research in
           education, nd.
Ely, D.P. (ed.). “The Field of Educational Technology: A statement of definition”. Audiovisual
           Instruction. Octobe, p.36.

More Related Content

บรรณานุกรม ปรับปรุง

  • 1. 92 บรรณานุกรม กรมวิชาการ. แนวการจัดการเรียนรู ้ เกษตรแบบเศรษฐกิจพอเพียงในหลักสู ตรฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2538. กรุ งเทพฯ : การศาสนา, 2542. . สาระมาตรฐานการเรียนรู ้ กลุ ่มสาระการเรียนรู ้ การงานอาชีพและเทคโนโลยีในหลักสู ตร การศึกษาขั นพื นฐาน พุทธศักราช2544. กรุ งเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว, 2544. . การวิจัยเพือพัฒนาการเรียนรู ้ ตามหลักสู ตรการศึกษาขั นพื นฐานกรุ งเทพฯ : คุรุสภา, . 2545. . แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียน. กรุ งเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว, 2545. . การจัดสาระการเรียนรู ้ กลุ ่มสาระการเรียนรู ้ การงาน พและเทคโนโลยีตามหลักสู ตร อาชี การศึกษาขั นพื นฐาน พุทธศักราช2544. โรงพิมพ์ คุรุสภาลาดพร้าว, 2546. กรมสามั ญศึกษา, กระทรวงศึกษาธิการ. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่ งชาติ พ.ศ.2542 และ การวิเคราะห์ สาระ. กรุ งเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว, 2542. กาญจนา วั ฒนายุ. การวิจัยเพือพัฒนาคุณภาพการศึกษา. กรุ งเทพฯ : สถาบันพั ฒนาผู้ บริ หาร การศึกษา, 2548. กิดานันท์ มลิทอง. เทคโนโลยีทางการศึกษาและนวัตกรรม. พิมพ์ครั งที2 . กรุ งเทพฯ : จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลั ย, 2540. ชัยอนันต์ สมุทวณิ ช. ทางสายกลางในการศึกษา. กรุ งเทพฯ : 2540. ชูศรี วงศ์รัตนะ. เทคนิคการใช้ สถิติเพือการวิจัย. พิมพ์ครั งที8. กรุ งเทพ : เทพเนรมิตการพิมพ์, 2544. นงเยาว์ แข่งเพ็ญแข. “การเรียนรู ้ แบบผู ้เรียนเป็ นศูนย์กลางคืออย่างไร”. สารพั ฒนาหลั กสูตร. 16(เมษายน-มิถุนายน 2540). : 35-41, 2540. นภดล เรี ยบเลิศหิรัญ. การปลูกพืชไร้ ดิน. กรุ งเทพฯ : สหมิตรพริ นติ ง, 2538. บูรชัย ศิริมหาสาคร. “การศึกษาทีเน้นมนุษย์ เป็ นศูนย์ กลางของการพั ฒนา. สารพัฒนาหลักสู ตร. ” 16(เมษายน-มิถุนายน 2540). : 19-34, 2540. ประหยั ด จิระวรพงศ์. หลักการและทฤษฏีเทคโนโลยีการศึกษา. กรุ งเทพฯ : โรงพิมพ์อมรการพิมพ์, (ม.ป.ป). โรงเรี ยนจุฬาภรณราชวิทยาลั ย เชียงราย. หลักสู ตรโรงเรียนจุฬาภรราชวิทยาลัย เชียงราย กลุ ่มสาระ การเรียนรู ้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี พุทธศักราช 2550 ระดับชั นมัธยมศึกษาตอน ปลาย. เชียงราย : โรงเรี ยนฯ, 2550.
  • 2. 93 บรรณานุกรม (ต่อ) วิภา เพิ มทรัพย์. คู ่มือ PowerPoint 2003. กรุ งเทพฯ : โปรวิชั น, 2550. สมบูรณ์ สุริยวงศ์, สมจิตรา เรื องศรี และเพ็ญศรี เศรษฐวงศ์. ระเบียบวิธีวิจัยทางการศึกษา. พิมพ์ครั งที2. กรุ งเทพฯ : ศูนย์ ส่งเสริ มวิชาการ. 2544. สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542. กรุ งเทพฯ : พริ กหวานการพิมพ์, 2542. . พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขเพิมเติม (ฉบับที2) พ.ศ. 2545. สํานักนายกรัฐมนตรี, 2545. สุโขสโมสร. “ท่องโลกผลิตภัณฑ์”. เดลินิวส์ (30 มกราคม 2551) : 5. สุดา ใบแย้ ม. “รากฐานและวิธีการของนิรมิตนิยม (Construcrivism)”. วารสารโครงการพัฒนา ทรัพยากรมนุษย์. 4(กรกฏาคม-กันยายน 2540) : 25-30, 2540. De Kieffer E.R. Audio-visual instructional. New York : The center for applies research in education, nd. Ely, D.P. (ed.). “The Field of Educational Technology: A statement of definition”. Audiovisual Instruction. Octobe, p.36.