Atto-aineiden integrointia
- 1. ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin Kristiina Väliniemi, äidinkielen lehtori
- 2. JOSKUS KUULTUJA AJATUKSIA YLEISS 2 27.05.14 ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin/ Kristiina Väliniemi
- 3. ATOT ja työssäoppiminen 1/4 • Kaksi kokeilua parin vuoden takaa • Elintarvikealan opiskelija marketin lihatiskille laajennettun työssäoppimiseen ja äidinkielen tehtäviä mukaan. • Asiakaspalvelun havainnointia ja siitä kirjoittamista, työntekijöiden haastattelua ja oman työn raportointia 3 27.05.14 ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin/ Kristiina Väliniemi
- 4. ATOT ja työssäoppiminen 2/4 • Tieto- ja tietoliikennetekniikan opiskelija teatteriin laajennettuun työssäoppimiseen. Mukaan äidinkielen ja terveystiedon tehtäviä, joita oli integroitu keskenään. • Raporttia teatterin työergonomiasta, kaunokirjallisuutta syömishäiriöstä, tiedonhakua ja lähteiden merkitsemistä terveystiedon aihealueista. 4 27.05.14 ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin/ Kristiina Väliniemi
- 5. ATOT ja työssäoppiminen 3/4 • Molemmat kokeilut epäonnistuivat – ATTO- suorituksia ei tullut. Molempien opiskelijoiden opiskelukin keskeytyi. • Johtopäätös: Laajennettu työssäoppiminen ei ainakaan aina ole viimeinen oljenkorsi opiskelun pelastajaksi. ATTOjen suorittaminen TO-jaksolla vaatii hyvää motivaatiota. 5 27.05.14 ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin/ Kristiina Väliniemi
- 6. ATOT ja työssäoppiminen 4/4 • Jos suunnitteilla on laajennettu työssäoppiminen, mutta ATTOjen suorittaminen on ollut hankalaa tai niitä on rästissä, on vaadittu näiden hoitamista ennen laajennetulle TO-jaksolle pääsyä. • Usein tarvittava motivaatio on sitten löytynyt. 6 27.05.14 ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin/ Kristiina Väliniemi
- 7. ATTOjen integrointi TAL + ÄK 1/7 Talotekniikan ops Äidinkielen ops 7 27.05.14 ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin/ Kristiina Väliniemi
- 8. ATTOjen integrointi TAL + ÄK 2/7 • 1. vuosi • Kertova teksti: hitsaaminen tai pakin teko • Kuvaileva teksti: oman alan työkalu • Ohje: oman alan työ tai laitteen käyttöohje • Työselostus mustan putken taivutusharjoituksesta • Referaatti talon ilmanvaihdosta • Työselityksen lukeminen 8 27.05.14 ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin/ Kristiina Väliniemi
- 9. ATTOjen integrointi TAL + ÄK 3/7 • 2. vuosi • Referaatti ja esitys eri hitsaustavoista • Blogi työssäoppimisesta • Näyttöjen arvioinnin lukeminen 9 27.05.14 ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin/ Kristiina Väliniemi
- 10. ATTOjen integrointi TAL + ÄK 4/7 • 3. vuosi • Näyttösuunnitelma ja –raportti • Blogi työssäoppimisesta • AMK:n pääsykokeen äidinkielen osuuden läpikäynti • Opinnäytteen raportointi 10 27.05.14 ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin/ Kristiina Väliniemi
- 11. ATTOjen integrointi TAL + ÄK 5/7 • Äidinkielessä jokaisella vuosiluokalla myös muita sisältöjä, nyt esitelty vain ne, jotka on erityisesti integroitu ammattioppiin. 11 27.05.14 ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin/ Kristiina Väliniemi
- 12. ATTOjen integrointi TAL + ÄK 6/7 • Integroinnin suunnittelu on vaatinut ammatinopettajan ja atto-opettajan yhteistyötä. • Osa työstä on tehty hankkeissa, osa on normaalia opettajan suunnittelutyötä. • Atto-ope ollut työsalissa esim. seuraamassa mustan putken taivutusharjoituksen, että osaa ohjata työselostuksen tekemistä. 12 27.05.14 ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin/ Kristiina Väliniemi
- 13. ATTOjen integrointi TAL + ÄK 7/7 • Harjoitusten toimivuutta seurataan ja tehtävät elävät vuosittain. Aiheesta puhutaan niin ruokapöydässä kuin varsinaisissa palavereissakin. • Vähentää opiskelijoiden marinaa siitä, että harjoiteltavalla tiedolla tai taidolla ei tee mitään tai että tekeminen on turhaa. 13 27.05.14 ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin/ Kristiina Väliniemi
- 14. ATTOjen integrointi TIT + EN • 1 ov englantia integroitiin ohjelmoinnin opintojaksoon (Sulautetut järjestelmät). • 5 h / vko, 2 h englannin luokkaopetusta jossa tarvittujen rakenteiden kertausta ja 3 h molemmat opet paikalla. • TO-jakso päättynyt, esittelivät suullisesti TO- paikkansa englanniksi. • Raportoitiin tehtyä työtä blogiin: • http://sulajussi.blogspot.fi/ 14 27.05.14 ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin/ Kristiina Väliniemi
- 15. ATTOjen integrointi LÄH + S2 • Hoitotyön kurssilla läsnä ammatinopettaja ja suomen kielen opettaja • Suomen opettajan johdolla harjoiteltiin erityisesti asiakkaan kanssa kommunikointia. • Mitattiin verensokeria ja raportoitiin mittauksen tuloksia. 15 27.05.14 ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin/ Kristiina Väliniemi
- 16. ATTOjen integrointi LÄH + ÄK • Kasvatuksen ja ohjauksen opintojaksolla tunneilla läsnä 2 opettajaa: äidinkielen ja ammatin. • Harjoiteltiin sadutusmenetelmää, jota käytetään päiväkodeissa. 16 27.05.14 ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin/ Kristiina Väliniemi
- 17. ATTOjen integrointi LÄH + EN • Valinnainen kurssi Cooking in English • Ruoanvalmistuksen opintojaksolla ruokaohjeet englanniksi. • Läsnä kaksi opettajaa. • Yhdessä laitettiin ruokaa ja juteltiin englanniksi ruoanlaiton lomassa. • Rohkaisi puhumaan. 17 27.05.14 ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin/ Kristiina Väliniemi
- 18. Kristiina kiittää ja Integroi Itsensä Tuonne luontoon Omaan lomaan! SOMAA! 18 27.05.14 ATTO-aineiden integrointi työssäoppimiseen ja ammattiaineisiin/ Kristiina Väliniemi
Editor's Notes
- Keskinen ja Perälä