ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Lembar Kerja Siswa (LKS) Listrik

•Download as DOCX, PDF•
•
Lalu Gede Sudarman
Lalu Gede Sudarman

Dokumen tersebut merupakan lembar kerja siswa (LKS) tentang percobaan rangkaian listrik seri dan paralel menggunakan multimeter, resistor, dan baterai. LKS ini membahas tujuan percobaan, alat dan bahan, prosedur percobaan, tabel pengamatan data, dan pertanyaan untuk menarik kesimpulan mengenai karakteristik arus dan tegangan pada kedua jenis rangkaian.

1 of 4
Downloaded 159 times
LEMBAR KERJA SISWA (LKS) RANGKAIAN LISTRIK 1. Tujuan a. Menggunakan alat ukur listrik (multitester/avometer) dengan baik dan benar dalam suatu rangkaian b. Pada rangkaian listrik seri kuat arus listrik yang melalui masingmasing komponen sama besar, walaupun besar hambatan setiap komponen bebeda (I1=I2=I3=Iseri). c. Tegangan pada ujung-ujung hambatan pengganti seri sama dengan jumlah tegnagan pada ujung-ujung tiap komponen ( Vseri=V1+V2+ V3:….…) d. Rangkaian listrik seri berfungsi sebagai pembagi tegangan, tegangan pada ujung-ujung tiap komponen sebanding dengan hambatannya. V1:V2:V3:….…= R1:R2:R3:…… e. Pada rangkaian listrik paralel, tegangan pada masing-masing komponen sama besar, walaupun besar hambatan setiap komponen bebeda . f. Kuat arus yang melalui hambatan pengganti paralel sama dengan jumlah kuat arus yang melalui tiap-tiap komponennya (Iparalel = I1+I2+I3+……..) g. Pada rangkaian listrik pararalel kuat arus yag mengalir melalui tiaptiap komponen sebanding dengan kebalikan hambatannya. Hipotesis ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
2. Alat dan bahan - Multimeter - 2 Kabel konektor - wish board - Hambatan (33 , 41 - 1 baterai (1,5 volt) dan 22 ) 3. Prosedur percobaan dan pengumpulan data: Percobaan pertama a) Ukurlah besar hambatan pada masing-masing resistor dengan menggunakan multimeter. Pastikan selektor multimeter mengarah pada .Tuliskan hasil pengukuranmu pada tabel yang tersedia. b) Susunlah tiga resistor yang besar hambatannya sama pada papan rangkaian menjadi rangkaian seri seperti gambar dibawah R1 R2 R3 c) Ukurlah besar kuat arus pada setiap hambatan (resistor) dengan menggunakan multimeter. Pastikan selektor multimeter mengarah pada DC mA.Tuliskan hasil pengukuranmu pada tabel yang tersedia. d) Ukurlah besar tegangan pada setiap resistor dengan menggunakan multimeter. Pastikan selektor multimeter mengarah pada DC V. Tuliskan hasil pengukuranmu pada tabel yang tersedia e) Ulangi langkah b-d untuk resistor yang besar hambatannya berbeda. Tabel pengamatan. R1 = R 2 = R 3 Vtotal = Rangkaian Seri R ke 1 2 3 Besar R (Ω) Besar V (volt) Besar I (mA)
R1 ≠ R 2 ≠ R 3 Vtotal = Rangkaian Seri R ke 1 2 3 Besar R (Ω) Besar V (volt) Besar I (mA) Percobaan kedua a) Ukurlah besar hambatan pada masing-masing resistor dengan menggunakan multimeter. Pastikan selektor multimeter mengarah pada .Tuliskan hasil pengukuranmu pada tabel yang tersedia. b) Susunlah ketiga resistor pada papan rangkaian menjadi rangkaian paralel seperti gambar dibawah R1 R2 R3 c) Ukurlah besar kuat arus pada setiap hambatan (resistor) dengan menggunakan multimeter. Pastikan selektor multimeter mengarah pada mA DC.Tuliskan hasil pengukuranmu pada tabel yang tersedia. d) Ukurlah besar tegangan pada setiap resistor dengan menggunakan multimeter. Pastikan selektor multimeter mengarah pada V DC. Tuliskan hasil pengukuranmu pada tabel yang tersedia R1 = R 2 = R 3 Itotal = Rangkaian Parallel R1 ≠ R 2 ≠ R 3 Itotal = Rangkaian Parallel R ke 1 2 3 Besar R (Ω) Besar V (volt) Besar I (mA) R ke 1 2 3 Besar R (Ω) Besar V (volt) Besar I (mA)
Pertanyaan: 1. Pada rangkaian seri (R1 = R 2= R 3) a. Bagaimanakah kuat arus masing-masing hambatan? b. Bagaimanakah tegangan masing-masing hambatan? 2. Pada rangkaian seri (R1 ≠ R 2 ≠ R 3) a. Bagaimanakah kuat arus masing-masing hambatan? b. Bagaimanakah tegangan masing-masing hambatan? 3. Pada rangkaian paralel (R1 = R 2= R 3) a.Bagaimanakah kuat arus masing-masing hambatan? b. Bagaimanakah tegangan masing-masing hambatan? 4. Pada rangkaian paralel (R1 ≠ R 2 ≠ R 3) a.Bagaimanakah kuat arus masing-masing hambatan? b. Bagaimanakah tegangan masing-masing hambatan? Kesimpulan Maluk, Desember 2013 Penyusun Lalu Gede Sudarman, S.Pd NIP. 19860316 201001 1 009

More Related Content

Lembar Kerja Siswa (LKS) Listrik

  • 1. LEMBAR KERJA SISWA (LKS) RANGKAIAN LISTRIK 1. Tujuan a. Menggunakan alat ukur listrik (multitester/avometer) dengan baik dan benar dalam suatu rangkaian b. Pada rangkaian listrik seri kuat arus listrik yang melalui masingmasing komponen sama besar, walaupun besar hambatan setiap komponen bebeda (I1=I2=I3=Iseri). c. Tegangan pada ujung-ujung hambatan pengganti seri sama dengan jumlah tegnagan pada ujung-ujung tiap komponen ( Vseri=V1+V2+ V3:….…) d. Rangkaian listrik seri berfungsi sebagai pembagi tegangan, tegangan pada ujung-ujung tiap komponen sebanding dengan hambatannya. V1:V2:V3:….…= R1:R2:R3:…… e. Pada rangkaian listrik paralel, tegangan pada masing-masing komponen sama besar, walaupun besar hambatan setiap komponen bebeda . f. Kuat arus yang melalui hambatan pengganti paralel sama dengan jumlah kuat arus yang melalui tiap-tiap komponennya (Iparalel = I1+I2+I3+……..) g. Pada rangkaian listrik pararalel kuat arus yag mengalir melalui tiaptiap komponen sebanding dengan kebalikan hambatannya. Hipotesis ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
  • 2. 2. Alat dan bahan - Multimeter - 2 Kabel konektor - wish board - Hambatan (33 , 41 - 1 baterai (1,5 volt) dan 22 ) 3. Prosedur percobaan dan pengumpulan data: Percobaan pertama a) Ukurlah besar hambatan pada masing-masing resistor dengan menggunakan multimeter. Pastikan selektor multimeter mengarah pada .Tuliskan hasil pengukuranmu pada tabel yang tersedia. b) Susunlah tiga resistor yang besar hambatannya sama pada papan rangkaian menjadi rangkaian seri seperti gambar dibawah R1 R2 R3 c) Ukurlah besar kuat arus pada setiap hambatan (resistor) dengan menggunakan multimeter. Pastikan selektor multimeter mengarah pada DC mA.Tuliskan hasil pengukuranmu pada tabel yang tersedia. d) Ukurlah besar tegangan pada setiap resistor dengan menggunakan multimeter. Pastikan selektor multimeter mengarah pada DC V. Tuliskan hasil pengukuranmu pada tabel yang tersedia e) Ulangi langkah b-d untuk resistor yang besar hambatannya berbeda. Tabel pengamatan. R1 = R 2 = R 3 Vtotal = Rangkaian Seri R ke 1 2 3 Besar R (Ω) Besar V (volt) Besar I (mA)
  • 3. R1 ≠ R 2 ≠ R 3 Vtotal = Rangkaian Seri R ke 1 2 3 Besar R (Ω) Besar V (volt) Besar I (mA) Percobaan kedua a) Ukurlah besar hambatan pada masing-masing resistor dengan menggunakan multimeter. Pastikan selektor multimeter mengarah pada .Tuliskan hasil pengukuranmu pada tabel yang tersedia. b) Susunlah ketiga resistor pada papan rangkaian menjadi rangkaian paralel seperti gambar dibawah R1 R2 R3 c) Ukurlah besar kuat arus pada setiap hambatan (resistor) dengan menggunakan multimeter. Pastikan selektor multimeter mengarah pada mA DC.Tuliskan hasil pengukuranmu pada tabel yang tersedia. d) Ukurlah besar tegangan pada setiap resistor dengan menggunakan multimeter. Pastikan selektor multimeter mengarah pada V DC. Tuliskan hasil pengukuranmu pada tabel yang tersedia R1 = R 2 = R 3 Itotal = Rangkaian Parallel R1 ≠ R 2 ≠ R 3 Itotal = Rangkaian Parallel R ke 1 2 3 Besar R (Ω) Besar V (volt) Besar I (mA) R ke 1 2 3 Besar R (Ω) Besar V (volt) Besar I (mA)
  • 4. Pertanyaan: 1. Pada rangkaian seri (R1 = R 2= R 3) a. Bagaimanakah kuat arus masing-masing hambatan? b. Bagaimanakah tegangan masing-masing hambatan? 2. Pada rangkaian seri (R1 ≠ R 2 ≠ R 3) a. Bagaimanakah kuat arus masing-masing hambatan? b. Bagaimanakah tegangan masing-masing hambatan? 3. Pada rangkaian paralel (R1 = R 2= R 3) a.Bagaimanakah kuat arus masing-masing hambatan? b. Bagaimanakah tegangan masing-masing hambatan? 4. Pada rangkaian paralel (R1 ≠ R 2 ≠ R 3) a.Bagaimanakah kuat arus masing-masing hambatan? b. Bagaimanakah tegangan masing-masing hambatan? Kesimpulan Maluk, Desember 2013 Penyusun Lalu Gede Sudarman, S.Pd NIP. 19860316 201001 1 009