【赋能】导读与应用
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该文档提供了登上赋能山的攻略，包括高山响导的介绍以及登山路径图和攻顶秘诀。此外，文档探讨了敬业度与赋能之间的关係，强调尊重员工及建立良好互动对提升员工敬业度的重要性。最后，领队心得总结了公司和个人提升敬业度的策略。
【赋能】导读与应用
- 7. 三條山脈 山脈的意涵 願景、價值觀 與策略 ? 企業的願景像是企業經營大海中的燈塔，是企 業人不斷在瞄準與校對的長期目標； ? 價值觀像是大海航行中的羅盤，直指正北方向， 是企業人共有的行為準則； ? 策略是未來三、五年的發展藍圖，讓定位在十 年、二十年的願景有了清晰可行的路徑，也是 員工在執行年度目標、季目標時瞄準與校對的 標準。 高階團隊的領 導力 ? 領導人與一群志同道合的高階團隊共同登峰； ? 有賴真誠的領導與真誠的溝通。 領導人的自覺 領導人要擁有一個自我覺悟並管理自己的警覺心。 7
- 8. 象限 II 玩具錫兵 象限 III 高空飛人 象限 I 書架擺設 象限 IV 開碰碰車 敬業度 高 低 連 結 度 低 高 E A 8
- 9. 象限 II 離心離志 象限 III 高效果 象限 I 無效果 象限 IV 沮喪不堪 敬業度 高 低 賦 能 度 低 高 E E 9
- 12. 在敬業山的陵線上… 12
- 13. 敬業山攻頂成功！ 13
- 14. 遠眺賦能山… 14
- 16. 改變行為 = 運用個性 + 改變價值觀 個性 行為 價值觀 16
- 18. 學校教育與職場要求的脫節 基本知識與技能 應用技能 ? 說英語的能力 ? 在閱讀上的廣泛理解力 ? 寫英文的能力 ? 數學 ? 科學 ? 政府學/經濟學 ? 人文科學/藝術 ? 外國語 ? 歷史/地理學 ? 關鍵思考/解題技巧 ? 口語溝通 ? 書面溝通 ? 團隊工作/協同合作 ? 多元化 ? 資訊技術/應用 ? 領導力 ? 創意/創新力 ? 終身學習/自我管理 ? 專業主義/工作倫理 ? 倫理道德/社會責任 美國職場新鮮人必備的知識與技能 18
- 19. 兩種價值觀：工具價值觀 v.s. 終點價值觀 工具價值觀： 喜愛的行為模式；個人特 質或屬性 ? 誠實 ? 有禮 ? 雄心壯志 ? 勇敢堅持 ? 寬容 ? 助人 ? 負責 ? 實力 ? 自制 ? 邏輯力 ? 獨立 ? 創新力 終點價值觀： 每個人都想在生命中達成 的目標 ? 和平的世界 ? 身心安全的 家 ? 自由 ? 平等 ? 自尊 ? 幸福 ? 智慧 ? 國家安全 ? 拯救 ? 真實的友誼 ? 成就感 ? 內在和諧 ? 舒適人生 ? 成熟愛情 ? 美的世界 ? 歡愉 ? 社會肯定 ? 令人興奮的 生命 19
- 20. 建立一個賦能的環境 狹義的賦能 協助員工提升其四方面的能力： ? 天賦 ? 知識 ? 技能 ? 屬性/價值觀 廣義的賦能 推動以下六項驅動因子，已建立 一個賦能的環境： ? 充分的訓練 ? 提供人力、人才、經費、技術、 資訊、工具與設備等資源 ? 給予權柄，也要賦權 ? 很強的績效管理 ? 獎勵協作 ? 建立架構與流程 20
- 21. 敬業與賦能的結合與延伸 名稱 提出者 主要論點 全幅度敬業 史瓦茲 要達成高績效並保持好體能的關鍵， 不是管理你的時間，而是管理你的能 量； 在PQ、EQ、IQ與SQ間維持健康的律動。 全人典範 柯維大師 身體、心智、情緒、精神?PQ、EQ、 IQ與SQ 可持續敬業 韜睿惠悅顧問 公司 敬業需再加上能量，係指身心與環境 上的全面健康。 Exponential Engagement = Engaged + Enabled + Energized 21
- 22. 賦能山攻頂成功！ 22
- 23. 下山路上的反思… 23
- 24. 交出什麼成果？ 執行力差距 = 「達成目標」 與「設定目標」間的差距 大部分企業的執行力差距都很大，如何讓員工有心、有能、當 責、賦權？ 24
- 28. 領隊心得 (3/4) 對企業而言 1. 尊重個人、肯定 個人； 2. 實施敬業度調查， 持續改善。 28
- 29. 領隊心得 (4/4) 對個人而言 1. 找到自己的天賦， 運用及發揮它； 2. 連結個人價值觀 與公司的價值觀。 29