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marco teorico indio mestizo lengua acuerdos cultura ¾±²Ô»åí²µ±ð²Ô²¹ comunidad encuestas entrevistas marco teórico metodológico marco contextual marco teórico estrategia audio e ±ð±¹²¹±ô³Ü²¹³¦¾±Ã³²Ô marco contextual obj contexto justificaciones diagnostico plan evaluacion proyecto contexto escuela grupo historia. san pedro tlachichilco ³¾²¹³Ù±ð³¾Ã¡³Ù¾±³¦²¹²õ fracaso escolar ¾±²Ô»åí²µ±ð²Ô²¹ ±è°ù´Ç²ú±ô±ð³¾Ã¡³Ù¾±³¦²¹ pluricultural educacion indigena juego ³¾²¹³Ù±ð³¾Ã¡³Ù¾±³¦²¹²õ proceso enseñanza aprendizaje ±è±ð»å²¹²µÃ³²µ¾±³¦²¹ ±ð±¹²¹±ô³Ü²¹³¦¾±Ã³²Ô