ºÝºÝߣ

web 2.0 qr-koder samr creative commons illeris tpack collaboration blog didaktik ±è°ù²¹°ì²õ¾±²õ´Úæ±ô±ô±ð²õ²õ°ì²¹²ú±ð°ù augmented reality feedback etienne wenger digital dannelse dagtilbud evaluering digitale teknologier ipad esnord twitter flipped classroom qr code aarkrog fjernundervisning online teaching and learning elearning socrative argumented reality situeret læring ±ôæ°ù¾±²Ô²µ²õ³¾¾±±ôÂáø ±ôæ°ù¾±²Ô²µ²õ»å±ð²õ¾±²µ²Ô sociale kompetencer copy right ar portfolio primary school nettet teknologier kollaboration fa wiki net didaktik tack education dannelse klasseledelse kompetenceblomsten positivisme ´Úæ²Ô´Ç³¾±ð±ô´Ç²µ¾± hermeneutik ontologi episteminlogi metode metodologi kvantitativ kvalitativ differentiering eud digitalisering didaktisk model uddannelseslaboratoriet læring der rykker motivation mestring ict piaget tilegnelsesprocessen og læringstyper »åé±è ²õ³¦³óö²Ô dewey transfer wahlgren opsamling 21.century skills kirsten drother tække & paulsen hattie feedback model undervisningsloopmodel ²õ±èø°ù²µ±ð²õ°ì±ð³¾²¹ e-didaktisk overvejelsesmodel ±ð-±ôæ°ù¾±²Ô²µ blended learning klafki modstand