ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების  ტრენერი ნათია მაისურაძე [email_address] ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენება სასწავლო პროცესში
კურსის მიზანი  საქართველოს სკოლების მასწავლებელთა პროფესიული განვითარება, ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნლოგიების ათვისებისა და გამოყენების კუთხით.
სამიზნე ჯგუფი საქართველოს საჯარო სკოლის მასწავლებლები
კურსის   ხანგრძლივობა კურსი მოიცავს 4 მოდულს. კურსის სრული ხანგრძლივობაა 13 სამსაათიანი ტრენინგი გაკვეთილის ორგანიზება ისტ-ის გამოყენებით კურსის შესავალი სასწავლო პროექტის ორგანიზება ისტ-ის გამოყენებით თვითშეფასება და პროფესიული განვითარება ისტ-ის გამოყენებით
შედეგი თვალსაჩინოა, თუ მონაწილე მასწავლებელი: ქმნის პერსონალურ ელ-პორტფოლიოს, რომელიც მოიცავს :  გაკვეთილის გეგმა ს  შესაბამისი სასწავლო ციფრული ობიექტით (მაგ., პრეზენტაცია, ცხრილი, რუბრიკა / შეფასების სქემა, ბლოგი, საიტი და სხვ.) სასწავლო პროექტს , შესაბამისი სასწავლო ციფრული ობიექტით (მაგ., პრეზენტაცია, ცხრილი, რუბრიკა/შეფასების სქემა, ბლოგი, საიტი და სხვ.)
ს᳥რტიფიცირების   პირობები მინიმუმ 10 ტრენინგ-დღეზე დასწრება ; მოდულის დასრულების შემდეგ შესაბამი დავალების წარმოდგენა ელექტრონულ ფორმატში;  კურსის ბოლოს გამოქვეყნებული ელექტრონული პორტფოლიო
2010 წელი გისურვებთ წარმატებებს!

More Related Content

შ᳥სავალი1

  • 1. მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ტრენერი ნათია მაისურაძე [email_address] ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენება სასწავლო პროცესში
  • 2. კურსის მიზანი საქართველოს სკოლების მასწავლებელთა პროფესიული განვითარება, ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნლოგიების ათვისებისა და გამოყენების კუთხით.
  • 3. სამიზნე ჯგუფი საქართველოს საჯარო სკოლის მასწავლებლები
  • 4. კურსის ხანგრძლივობა კურსი მოიცავს 4 მოდულს. კურსის სრული ხანგრძლივობაა 13 სამსაათიანი ტრენინგი გაკვეთილის ორგანიზება ისტ-ის გამოყენებით კურსის შესავალი სასწავლო პროექტის ორგანიზება ისტ-ის გამოყენებით თვითშეფასება და პროფესიული განვითარება ისტ-ის გამოყენებით
  • 5. შედეგი თვალსაჩინოა, თუ მონაწილე მასწავლებელი: ქმნის პერსონალურ ელ-პორტფოლიოს, რომელიც მოიცავს : გაკვეთილის გეგმა ს შესაბამისი სასწავლო ციფრული ობიექტით (მაგ., პრეზენტაცია, ცხრილი, რუბრიკა / შეფასების სქემა, ბლოგი, საიტი და სხვ.) სასწავლო პროექტს , შესაბამისი სასწავლო ციფრული ობიექტით (მაგ., პრეზენტაცია, ცხრილი, რუბრიკა/შეფასების სქემა, ბლოგი, საიტი და სხვ.)
  • 6. ს᳥რტიფიცირების პირობები მინიმუმ 10 ტრენინგ-დღეზე დასწრება ; მოდულის დასრულების შემდეგ შესაბამი დავალების წარმოდგენა ელექტრონულ ფორმატში; კურსის ბოლოს გამოქვეყნებული ელექტრონული პორტფოლიო
  • 7. 2010 წელი გისურვებთ წარმატებებს!