際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
SPORTSKI PROGRAMSPORTSKI PROGRAM
ZA RAD S DJECOM SZA RAD S DJECOM S
TEKOAMA U RAZVOJUTEKOAMA U RAZVOJU
Ivica Ivekovi, dipl. kineziolog
Prilikom rada s djecom s te邸koama u razvoju
treba se rukovoditi mi邸lju da granice koje
mo転e prijei ne postoje, te da e sve 邸to
napravi, uz na邸u pomo, u podruju svog
tjelesnog razvoja utjecati na unaprjeenje
njegovog zdravstvenog statusa
(Vi邸i, T. B., Podnar H., Mrakovi S.,
2010)
POKRET(IPOKRET(I))
nu転na terapijska nadopuna koja se mo転e
realizirati kroz natjecateljski sport ili
rekreativne aktivnosti
stvaraju stanja zajednike radosti
temeljna biolo邸ka potreba koja se
realizira ciljanom motorikom aktivno邸u
KINEZIOLOKEKINEZIOLOKE
AKTIVNOSTIAKTIVNOSTI
osnovna pretpostavka za uspostavljanje
psihomotorikog integriteta osobe
omoguavaju prilagoavanje na
novonastale uvjete 転ivljenja
umanjuju razvoj promijenjenih
oblika pona邸anja osobe
POSLJEDICA
pozitivan
odnos bli転e
okoline prema
toj osobi
 imaju ulogu uimaju ulogu u smanjenjusmanjenju
o neurotskih poremeaja
o agresivnosti
o stereotipnih aktivnosti
i pona邸anja
o stereotipnog dr転anja
tijela
o depresivnosti
o poremeaja sna
o anksioznosti
o stresa
o frustracije
o prekida u komunikaciji
o hiperaktivnosti (kod
male djece)
o napetosti
o samoozljeivanja
o razliitih oblika
neprilagoenog
pona邸anja kod osoba s
autizmom
 mogu utjecati namogu utjecati na pobolj邸anjepobolj邸anje
o socijalnih vje邸tina
o pozornosti (usmjerenost pa転nje)
o izvr邸avanje radnih zadataka
o razvoju prikladne igre
o na edukacijskom i kognitivnom planu
Prema principu terapije svakodnevice
(eng. Daily Life Therapy) putem
programa tjelesnog treninga, za djecu s
posebnim potrebama, stabiliziraju se
djeje slabe emocije.
SPORTSKI PROGRAMSPORTSKI PROGRAM
Polaznici
djeca s posebnim potrebama oba spola
(7-16 god.)
OTVORENOST za druge dobne
skupine (mlae i starije)
Nain radaNain rada
INDIVIDUALNO GRUPNO
PROVEDBAPROVEDBA
PROGRAMSKIHPROGRAMSKIH
AKTIVNOSTIAKTIVNOSTI
1. Vremenske odrednice programa
2. Prostor za realizaciju aktivnosti
1. Vremenske1. Vremenske
odredniceodrednice
GODINAGODINA
MJESECMJESEC
TJEDANTJEDAN
8 PUTA8 PUTA
2 PUTA2 PUTA
2. Prostor za realizaciju2. Prostor za realizaciju
aktivnostiaktivnosti
UNUTARNJ
I
VANJSKI
Djeja igrali邸ta
Vanjska sportska igrali邸ta
Mala sportska
dvorana
Tehnike 邸kole
Ciljevi i zadaeCiljevi i zadae
sportskog programasportskog programa
pobolj邸ati motorike
sposobnosti
nauiti pravilno izvoditi
motorika gibanja
usavr邸avati biotika
motorika znanja
pobolj邸ati prostornu
orijentaciju
razvijanje motorikog
planiranja
poveati receptivni
rjenik
pobolj邸anje i poticanje
socijalne interakcije te
dvosmjerne
komunikacije
poveanje kreativnosti
u rje邸avanju razliitih
motorikih zadataka
poveanje tonusa mi邸ia
AktivnostiAktivnosti
Manipuliranje
predmetima
Valjanja, puzanja,
provlaenja i
etverono邸kog
kretanja
Hodanja
Naskoci, saskoci i
skokovi
Penjanja
Ciljanja, gaanja i
bacanja
Guranja i povlaenja
Hvatanje, dodavanje,
odbijanje i voenje
lopte
Nogometni, rukometni,
ko邸arka邸ki elementi
Poligoni prepreka
Druge aktivnosti
Roditelji i suradnja s roditeljimaRoditelji i suradnja s roditeljima
JAKO VA貼NO!!
omoguit e se sistematinost, uspje邸nost i
kontinuiranost provedbe programa
ukljuenost u procjeni interesa i iskustva
svojeg djeteta
moi e prisustvovati na svakoj programskoj
jedinici
u slobodnom vremenu s djetetom bi
ponavljali nauena motorika gibanja kako bi
uoili napredak svojeg djeteta
IZDACIIZDACI
ZA LANOVE UDRUGE
120 kn mjeseno (8 puta)
mjeseni broj susreta po vlastitoj 転elji
(25 kn po susretu)
KOJI NISU LANOVI UDRUGE
250 kn mjeseno (8 puta)
mjeseni broj susreta po vlastitoj 転elji
(50 kn po susretu)
REKREATIVNA UDRUGAREKREATIVNA UDRUGA
VESELI POKRETIVESELI POKRETI
Cilj Udruge provoenje razliitih
kineziolo邸kih aktivnosti i motorikih
gibanja s djecom bez pote邸koa te s
djecom s posebnim potrebama kako bi
se potaknuo njihov motoriki,
intelektualni i emocionalni razvoj,
unaprijedilo zdravlje te stvorili pozitivni
osjeaji vezani uz tjelesnu aktivnost.
DJELATNOSTI UDRUGEDJELATNOSTI UDRUGE
 Provoditi kineziolo邸ke aktivnosti s djecom bez pote邸koa i
djecom s posebnim potrebama u zatvorenom (dvorana,
fitnes centar) i na otvorenom prostoru (djeje igrali邸te,
razliiti vanjski 邸portski tereni)
 U dogovoru s roditeljima provoditi gruba i fina motorika
gibanja s njihovom djecom u njihovom vlastitom domu
 Obavje邸tavati roditelje o napretku njihova djeteta i svemu
邸to se dogaa s njihovim djetetom tijekom provoenja
kineziolo邸kog programa
 Organiziranje zajednikih izleta, dru転enja i aktivnosti
lanova Udruge
 Sazivati jednom godi邸nje zajedniku sjednicu svih lanova
Udruge na kojoj e se obavijestiti njeni lanovi o
aktivnostima i radu Udruge u protekloj godini

More Related Content

sportski program

  • 1. SPORTSKI PROGRAMSPORTSKI PROGRAM ZA RAD S DJECOM SZA RAD S DJECOM S TEKOAMA U RAZVOJUTEKOAMA U RAZVOJU Ivica Ivekovi, dipl. kineziolog
  • 2. Prilikom rada s djecom s te邸koama u razvoju treba se rukovoditi mi邸lju da granice koje mo転e prijei ne postoje, te da e sve 邸to napravi, uz na邸u pomo, u podruju svog tjelesnog razvoja utjecati na unaprjeenje njegovog zdravstvenog statusa (Vi邸i, T. B., Podnar H., Mrakovi S., 2010)
  • 3. POKRET(IPOKRET(I)) nu転na terapijska nadopuna koja se mo転e realizirati kroz natjecateljski sport ili rekreativne aktivnosti stvaraju stanja zajednike radosti temeljna biolo邸ka potreba koja se realizira ciljanom motorikom aktivno邸u
  • 4. KINEZIOLOKEKINEZIOLOKE AKTIVNOSTIAKTIVNOSTI osnovna pretpostavka za uspostavljanje psihomotorikog integriteta osobe omoguavaju prilagoavanje na novonastale uvjete 転ivljenja
  • 5. umanjuju razvoj promijenjenih oblika pona邸anja osobe POSLJEDICA pozitivan odnos bli転e okoline prema toj osobi
  • 6. imaju ulogu uimaju ulogu u smanjenjusmanjenju o neurotskih poremeaja o agresivnosti o stereotipnih aktivnosti i pona邸anja o stereotipnog dr転anja tijela o depresivnosti o poremeaja sna o anksioznosti o stresa o frustracije o prekida u komunikaciji o hiperaktivnosti (kod male djece) o napetosti o samoozljeivanja o razliitih oblika neprilagoenog pona邸anja kod osoba s autizmom
  • 7. mogu utjecati namogu utjecati na pobolj邸anjepobolj邸anje o socijalnih vje邸tina o pozornosti (usmjerenost pa転nje) o izvr邸avanje radnih zadataka o razvoju prikladne igre o na edukacijskom i kognitivnom planu
  • 8. Prema principu terapije svakodnevice (eng. Daily Life Therapy) putem programa tjelesnog treninga, za djecu s posebnim potrebama, stabiliziraju se djeje slabe emocije.
  • 9. SPORTSKI PROGRAMSPORTSKI PROGRAM Polaznici djeca s posebnim potrebama oba spola (7-16 god.) OTVORENOST za druge dobne skupine (mlae i starije)
  • 13. 2. Prostor za realizaciju2. Prostor za realizaciju aktivnostiaktivnosti UNUTARNJ I VANJSKI Djeja igrali邸ta Vanjska sportska igrali邸ta Mala sportska dvorana Tehnike 邸kole
  • 14. Ciljevi i zadaeCiljevi i zadae sportskog programasportskog programa pobolj邸ati motorike sposobnosti nauiti pravilno izvoditi motorika gibanja usavr邸avati biotika motorika znanja pobolj邸ati prostornu orijentaciju razvijanje motorikog planiranja poveati receptivni rjenik pobolj邸anje i poticanje socijalne interakcije te dvosmjerne komunikacije poveanje kreativnosti u rje邸avanju razliitih motorikih zadataka poveanje tonusa mi邸ia
  • 15. AktivnostiAktivnosti Manipuliranje predmetima Valjanja, puzanja, provlaenja i etverono邸kog kretanja Hodanja Naskoci, saskoci i skokovi Penjanja Ciljanja, gaanja i bacanja Guranja i povlaenja Hvatanje, dodavanje, odbijanje i voenje lopte Nogometni, rukometni, ko邸arka邸ki elementi Poligoni prepreka Druge aktivnosti
  • 16. Roditelji i suradnja s roditeljimaRoditelji i suradnja s roditeljima JAKO VA貼NO!! omoguit e se sistematinost, uspje邸nost i kontinuiranost provedbe programa ukljuenost u procjeni interesa i iskustva svojeg djeteta moi e prisustvovati na svakoj programskoj jedinici u slobodnom vremenu s djetetom bi ponavljali nauena motorika gibanja kako bi uoili napredak svojeg djeteta
  • 17. IZDACIIZDACI ZA LANOVE UDRUGE 120 kn mjeseno (8 puta) mjeseni broj susreta po vlastitoj 転elji (25 kn po susretu) KOJI NISU LANOVI UDRUGE 250 kn mjeseno (8 puta) mjeseni broj susreta po vlastitoj 転elji (50 kn po susretu)
  • 19. Cilj Udruge provoenje razliitih kineziolo邸kih aktivnosti i motorikih gibanja s djecom bez pote邸koa te s djecom s posebnim potrebama kako bi se potaknuo njihov motoriki, intelektualni i emocionalni razvoj, unaprijedilo zdravlje te stvorili pozitivni osjeaji vezani uz tjelesnu aktivnost.
  • 20. DJELATNOSTI UDRUGEDJELATNOSTI UDRUGE Provoditi kineziolo邸ke aktivnosti s djecom bez pote邸koa i djecom s posebnim potrebama u zatvorenom (dvorana, fitnes centar) i na otvorenom prostoru (djeje igrali邸te, razliiti vanjski 邸portski tereni) U dogovoru s roditeljima provoditi gruba i fina motorika gibanja s njihovom djecom u njihovom vlastitom domu Obavje邸tavati roditelje o napretku njihova djeteta i svemu 邸to se dogaa s njihovim djetetom tijekom provoenja kineziolo邸kog programa Organiziranje zajednikih izleta, dru転enja i aktivnosti lanova Udruge Sazivati jednom godi邸nje zajedniku sjednicu svih lanova Udruge na kojoj e se obavijestiti njeni lanovi o aktivnostima i radu Udruge u protekloj godini