ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
䲹çDzԱ
   Marina Gisbert Riera
   Sara Hurtado Portillo
   Marina López Mas
   Paula VicensFernández
EN PERE GALLERÍ
•   Cançó tradicional catalana.
•   Dirigida a nins de quart de primària.
AUDICIONS

• En Pere Gallerí ( el burro català).



• En Pere Gallerí (nins).
Ara ens toca a nosaltres!!
Aprenem la cançó
Com que ell és tan bon home, en Pere Gallerí,
se’n duu tota la xeixa, la xeixa de per ’quí.
Que la mort, que la vi,marxant d’en Pere Gallerí,
com vares tururururú, com vares tu morir.
Proposta didàctica
•   Ho intentam en canon?
Grups A i B.
•   Intentam fer el ritme de la cançó?
Ti
Ta
Ti-ti
Ti- tiri
Tam
Ti-ri-ti-ri
   Escolta atentament i digués quina lletra
    pertany a aquest fragment de la cançó.
1-Pertany al fragment 2
2-Pertany al fragment 3
3-Pertany al fragment 1


• Versionar una cançó
  http://www.youtube.com/watch?v=YWoqIK
  CxrW4&feature=related
Activitats relacionades amb altres
                  matèries
•   Llengua catalanacol·locar per ordre
    fragments de la cançó.
•   Educació artística i música dibuix
    representatiu.
䲹çDzԱ final

More Related Content

䲹çDzԱ final

  • 1. 䲹çDzԱ Marina Gisbert Riera Sara Hurtado Portillo Marina López Mas Paula VicensFernández
  • 2. EN PERE GALLERÍ • Cançó tradicional catalana. • Dirigida a nins de quart de primària.
  • 3. AUDICIONS • En Pere Gallerí ( el burro català). • En Pere Gallerí (nins).
  • 4. Ara ens toca a nosaltres!!
  • 5. Aprenem la cançó Com que ell és tan bon home, en Pere Gallerí, se’n duu tota la xeixa, la xeixa de per ’quí. Que la mort, que la vi,marxant d’en Pere Gallerí, com vares tururururú, com vares tu morir.
  • 6. Proposta didàctica • Ho intentam en canon? Grups A i B. • Intentam fer el ritme de la cançó? Ti Ta Ti-ti Ti- tiri Tam Ti-ri-ti-ri
  • 7. Escolta atentament i digués quina lletra pertany a aquest fragment de la cançó. 1-Pertany al fragment 2 2-Pertany al fragment 3 3-Pertany al fragment 1 • Versionar una cançó http://www.youtube.com/watch?v=YWoqIK CxrW4&feature=related
  • 8. Activitats relacionades amb altres matèries • Llengua catalanacol·locar per ordre fragments de la cançó. • Educació artística i música dibuix representatiu.