3. Perqu竪
Si els nens agafen l'hbit de llegir, aconseguiran beneficis i
avantatges per a tota la vida.
Llegir fomenta la imaginaci坦, la intel揃lig竪ncia, la capacitat
verbal, la concentraci坦 i a m辿s enriqueix el seu vocabulari.
Llegir 辿s una de les activitats cerebrals m辿s completes:
desenvolupa el cervell, aporta estructura el propi discurs,
ens distreu i evadeix, ens impulsa a actuar i, sobretot,
la lectura ens fa m辿s lliures i ens ofereix bons moments.
s fonamental per als nens que els pares i mares els llegiu
contes o llibres quan s坦n petits ja que afavoreix la
comunicaci坦 afectiva.
7. 3.Llegiu en veu alta els vostres fills
quan s坦n petits. Aix鱈 relacionaran la
lectura amb una experi竪ncia de
benestar.
Seieu-los a la falda, gaudiu de les
imatges, inventeu-se hist嘆ries...
expliqueu-los un conte
abans danar a dormir
8. 4. Tingueu a casa lectures relacionades
amb els interessos dels nens.
Si un nen diu que 辿s avorrit llegir 辿s
segur perqu竪 no ha trobat les lectures
que linteressen.
Existeix una gran varietat de
temtiques: esports, pel揃l鱈cules que els hi
hagin agradat
El que ens agrada a nosaltres no ha de
ser necessriament el que els hi agrada
amb ells.
9. 5.Llegiu en altres formats com
els llibres digitals, els
blocs, les pgines web una
manera diferent d'acostar-se a
la lectura que potser els pot
atraure m辿s.
10. 6. Regaleu llibres pels aniversaris i
celebracions, d'aquesta manera
aprendran a valorar-los i a
associar-los com una font de plaer.
11. 7. Visiteu les biblioteques
p炭bliques, al mateix temps de
potenciar lhbit lector estareu
ensenyant els vostres fills/es a ser
responsables amb els materials
comunitaris.
12. 8.Interesseu-vos per les seves
lectures de classe sense
convertir-les 炭nicament en un
deure escolar. Sobretot a
leducaci坦 Secundria podeu
compartir lectures, 辿s una bona
forma d'afavorir el dileg i
l'apropament amb ells/es.
14. 1. No obligueu a llegir, sin坦 feu de la lectura un
fet quotidi, tan natural com menjar, jugar o
dormir. Si li dius llegeix no voldr fer-ho.
15. 2. No s'han de prohibir mai t鱈tols. En comptes
d'aix嘆, 辿s important explicar perqu竪 no
s'entendr el que es llegeix i quin 辿s el motiu
perqu竪 no valgui la pena perdre el temps. Aix鱈
despertarem el seu esperit cr鱈tic.
16. 3. No interrompeu els nens quan llegeixen en
veu alta per marcar-li els seus errors. Qui
voldria llegir aix鱈?
17. 4. No menyspreeu els seus gustos.
Qu竪 辿s millor que llegeixin els que els hi agrada
o res?
18. 5. Hem de recon竪ixer que la novel揃la que tant
ens va agradar quan 辿rem petits no genera
cap inter竪s en ells. Les generacions canvien.
19. 6. No els hi diguis que et facin un resum!!!
Llegir no s坦n deures, 辿s plaer.
20. 7. No controlar absolutament tot el
que llegeixen. Hem de deixar-
los, sobretot a ladolesc竪ncia que
se sentin lliures al llegir.
21. 8. No recordar en cada moment els beneficis
de llegir. El teu amic Joan llegeix molt i treu
tan bones notes!!! I el vostre fill no llegir i
odiar a en Joan.
22. 9. No llegir sempre
per aprendre.
Llegim tamb辿 per plaer.
23. 10 . No castigar-los sense veure la televisi坦
per no llegir.
Convertim la televisi坦 en la nostra aliada:
quantes pel揃l鱈cules infantils estan basades en
llibres?
24. Si en voleu saber m辿sel tenim a la
nostra biblioteca
Joan Carles
Girb辿s, periodista, editor i autor
del llibre Llegir per a cr辿ixer. Guia
prctica per a fer fills
lectors, explica alguns consells per
cultivar des de la fam鱈lia l'hbit
lector.
Predicar amb l'exemple, trobar
temps per llegir amb els fills, parlar
de llibres i visitar llibreries i
biblioteques, s坦n algunes de les
recomanacions tot i que, ja ho
adverteix Girb辿s, no hi ha cap
recepta miraculosa.
25. De totes formes,
si finalment no
s'aconsegueix que el fill
tingui una atracci坦
especial pels
llibres, tampoc no sentiu
que heu perdut el
temps
Tot el temps dedicat als
vostres fills/es
辿s profit坦s
no ho dubteu!
