ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Ծառ ხე
Թուղթ ქაღალდი
Թափոն რუკიდან
mskh.amm
Ի՞նչ է թուղթը
Իսկ ամեն թղթի կտոր կտրված ծառի մի մաս է
Թուղթը ծառ է
რა არის ქაღალდი
ქაღალდის კი გაჭრილის ხის ნაწილი.
ქაღალდი ხე არის
Ներկայացնենք 1-3-րդ դասարանում քանի տետր
է օգտագործվում
Դասարան 1 աշակերտ 30 աշակերտ
1-դասարան 10 տետր 300
2-դասարան 13 տետր 390
3-դասարան 18 տետր 540
წარმოგიდგენთ 1-3 კლასებში რამდენ რვეულს
ვხარჯავთ.
კლასი 1 მოსწავლე 30 მოსწავლე
1-კლასი 10 რვეული 300
2-კლასი 13 რვეული 390
3-კლასი 18 რვეული 540
Ներկայացնենք 4-6-րդ դասարանում քանի տետր
է օգտագործվում
Դասարան 1աշակերտ 30աշակերտ
4-դասարան 27 տետր 810
5-դասարան 35 տետր 1050
6-դասարան 43 տետր 1290
წარმოგიდგენთ 4-6 კლასებში რამდენ რვეულს
ვხარჯავთ.
კლასი 1 მოსწავლე 30 მოსწავლე
4-კლასი 27 რვეული 810
5-კლასი 35 რვეული 1050
6-კლასი 43 რვეული 1290
Ներկայացնենք 7-9-րդ դասարանում քանի տետր
է օգտագործվում
Դասարան 1աշակերտ 30աշակերտ
7-դասարան 57տետր 1710
8-դասարան 62 տետր 1860
9-դասարան 70 տետր 2100
წარმოგიდგენთ 7-9 კლასებში რამდენ რვეულს
ვხარჯავთ.
კლასი 1 მოსწავლე 30 მოსწავლე
7-კლასი 57 რვეული 1710
8-კლასი 62 რვეული 1860
9-კლასი 70 რვეული 2100
Ներկայացնենք 10-12-րդ դասարանում քանի տետր
է օգտագործվում
Դասարան 1աշակերտ 30աշակերտ
10-դասարան 76տետր 2280
11-դասարան 76տետր 2280
12-դասարան 120 տետր և
ավելի
3600 և ավելի
წარმოგიდგენთ 10-12 კლასებში რამდენ რვეულს
ვხარჯავთ.
კლასი 1 მოსწავლე 30 მოსწავლე
10-კლასი 76-რვეული 2280
11-კლასი 76-რვეული 2280
12-კლასი 120 რვეული და
მეტი
3600 რვეული და
მეტი
Եթե մեկ դպրոցում հաշվենք ամեն դասարանից
միջինը 2 հատ, ապա…
դասարան քանակ
1 600
2 780
3 1080
4 1620
5 2100
6 2580
7 3420
8 3720
9 4200
10 4560
11 4560
12 7200
ընդամենը 36 420
თუ ყველა სკოლებში დავთვალოთ საშუალო ორი
ცალი, მაშინ
კლასი რაოდენობა
1 600
2 780
3 1080
4 1620
5 2100
6 2580
7 3420
8 3720
9 4200
10 4560
11 4560
12 7200
სულ 36 420
Իսկ Երևանում կա 1400 դպրոց
1 դպրոց 1400 դպրոց
36 420 տետր 50 588 000 տետր
Եթե հաշվում ենք, որ յուաքանչյուր դպրոցում
կա միջինը 2 դասարան,
Ապա....
ერევანში კი არის 1400 სკოლა
1 სკოლა 1400 სკოლა
36 420 რვეული 50 588 000 რვეული
თუ ყოველ სკოლაში დავთვალოთ ორი კლასი,
მაშინ
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում
«Նոթբուքն ինձ դասընկեր» ծրագիրը սկսել է
գործել 2010 թվականից: Մինչև 7-րդ դասարան
մենք օգտագործում էինք տետր ու գրիչներ,
այսինքն՝ այդ 7 տարիների ընթացքում ես
օգտագործել և դեն եմ նետել մոտավորապես
3000-4000 թերթ տետր՝ օգտագործելով 10
մետր բարձրությամբ և 2 մետր տրամագծով
մոտավորապես մեկ ծառ
«მხითარ სებასტაცი» სასწავლო კომპლეკსში
«notebook ჩემი თანაკლასელი» პროგრამა
2010 შლიდან დაიწყო.
7-ე კლასამდე ჩვენ ვხმარობდით რვეულებს და
კალმებს, ესეგი მე გამოვიყენე და გადავაგდე
3000-4000 ფურცელი რვეული, ესეეგი 10
მ. სიმაღლის და 2 მ. დიამეტრის
ერთი ხე.
Վերջին 5 տարիների ընթացքում մենք դպրոց ենք
հաճախում անհատական նոթբուքերով կամ
պլանշետներով: Այսինքն՝ վերջին 5 տարիների
ընթացքում ես խնայել եմ գրեթե 1 ծառ:
ბოლო 5 წლის განმავლობაში ჩვენ სკოლაში
მივდივართ ჩვენი პირადი ნოთბუქებით ან
პლანშეტებით. ესეგი ბოლო 5 წლის განმავლობაში მე
შევინარჩუნე თითქმის 1 ხე.
Իսկ մեր կրթահամալիրում սովորում է
ավելի քան 2000 սովորող, այսինքն
մենք տարեկան խնայում ենք
շուրջ 2000ծառ
ჩვენ სკოლაში სწავლობს
2000 მეტი მოსწავლი, ესეგი ეერთ წლის
განმავლობაში ჩვენ შევინარჩუნეთ
თითქმის 2000 ხე.
Ad

Recommended

իմ ընտանիքը վաչե
իմ ընտանիքը վաչե
harutyunyananahit
իմ ընտանիքը Anna maria
իմ ընտանիքը Anna maria
harutyunyananahit
«Ես» ուսումնական նախագիծ
«Ես» ուսումնական նախագիծ
Armine Mnatsakanyan
Նատալի Զաքարյան
Նատալի Զաքարյան
merigr
The Global Goals campaign - digital toolkit
The Global Goals campaign - digital toolkit
tinich
Climate-smart agriculture : feeding the world or greenwashing ?
Climate-smart agriculture : feeding the world or greenwashing ?
Alain Vidal
Why Open Education? Three Arguments
Why Open Education? Three Arguments
David Wiley
Education's impact on the Global Goals
Education's impact on the Global Goals
Global Partnership for Education
COP 22 Side Event: Youth Engagement in Climate-Smart Agriculture in Africa pr...
COP 22 Side Event: Youth Engagement in Climate-Smart Agriculture in Africa pr...
CCAFS | CGIAR Research Program on Climate Change, Agriculture and Food Security
The road to dignity by 2030: Ending poverty, transforming all lives and prote...
The road to dignity by 2030: Ending poverty, transforming all lives and prote...
RunwaySale
SDG's global goals
SDG's global goals
Engagement First inc.
The Global Goals for Sustainable Development
The Global Goals for Sustainable Development
UNICEF
17 ways education influences the 17 global goals
17 ways education influences the 17 global goals
Global Partnership for Education
Climate-Smart Agriculture: Climate change, agriculture and food security
Climate-Smart Agriculture: Climate change, agriculture and food security
FAO
Sustainable Development Goals (SDG) - Conference 2015 with Philippine Goals
Sustainable Development Goals (SDG) - Conference 2015 with Philippine Goals
Syn Jean
Millennium Development Goals and Sustainable Development Goals (2015)
Millennium Development Goals and Sustainable Development Goals (2015)
Koushik Nayak
Sustainable Development Goals
Sustainable Development Goals
Anurag Goel
Forests of-armenia
Forests of-armenia
Marta Asatryan
Զիկատարի ծառատեսակները
Զիկատարի ծառատեսակները
Marta Asatryan
էկոլոգների ակումբ2014-2015 ուս տարվա օրացույցը
էկոլոգների ակումբ2014-2015 ուս տարվա օրացույցը
Marta Asatryan
Oрганические отходы.
Oрганические отходы.
Marta Asatryan
Енергосбережение
Енергосбережение
Marta Asatryan
шум
шум
Marta Asatryan
Шум
Шум
Marta Asatryan

More Related Content

Viewers also liked (11)

Why Open Education? Three Arguments
Why Open Education? Three Arguments
David Wiley
Education's impact on the Global Goals
Education's impact on the Global Goals
Global Partnership for Education
COP 22 Side Event: Youth Engagement in Climate-Smart Agriculture in Africa pr...
COP 22 Side Event: Youth Engagement in Climate-Smart Agriculture in Africa pr...
CCAFS | CGIAR Research Program on Climate Change, Agriculture and Food Security
The road to dignity by 2030: Ending poverty, transforming all lives and prote...
The road to dignity by 2030: Ending poverty, transforming all lives and prote...
RunwaySale
SDG's global goals
SDG's global goals
Engagement First inc.
The Global Goals for Sustainable Development
The Global Goals for Sustainable Development
UNICEF
17 ways education influences the 17 global goals
17 ways education influences the 17 global goals
Global Partnership for Education
Climate-Smart Agriculture: Climate change, agriculture and food security
Climate-Smart Agriculture: Climate change, agriculture and food security
FAO
Sustainable Development Goals (SDG) - Conference 2015 with Philippine Goals
Sustainable Development Goals (SDG) - Conference 2015 with Philippine Goals
Syn Jean
Millennium Development Goals and Sustainable Development Goals (2015)
Millennium Development Goals and Sustainable Development Goals (2015)
Koushik Nayak
Sustainable Development Goals
Sustainable Development Goals
Anurag Goel
Why Open Education? Three Arguments
Why Open Education? Three Arguments
David Wiley
The road to dignity by 2030: Ending poverty, transforming all lives and prote...
The road to dignity by 2030: Ending poverty, transforming all lives and prote...
RunwaySale
The Global Goals for Sustainable Development
The Global Goals for Sustainable Development
UNICEF
Climate-Smart Agriculture: Climate change, agriculture and food security
Climate-Smart Agriculture: Climate change, agriculture and food security
FAO
Sustainable Development Goals (SDG) - Conference 2015 with Philippine Goals
Sustainable Development Goals (SDG) - Conference 2015 with Philippine Goals
Syn Jean
Millennium Development Goals and Sustainable Development Goals (2015)
Millennium Development Goals and Sustainable Development Goals (2015)
Koushik Nayak
Sustainable Development Goals
Sustainable Development Goals
Anurag Goel

More from Marta Asatryan (20)

Forests of-armenia
Forests of-armenia
Marta Asatryan
Զիկատարի ծառատեսակները
Զիկատարի ծառատեսակները
Marta Asatryan
էկոլոգների ակումբ2014-2015 ուս տարվա օրացույցը
էկոլոգների ակումբ2014-2015 ուս տարվա օրացույցը
Marta Asatryan
Oрганические отходы.
Oрганические отходы.
Marta Asatryan
Енергосбережение
Енергосбережение
Marta Asatryan
шум
шум
Marta Asatryan
Шум
Шум
Marta Asatryan
Հրազդան գետի մաքրման աշխատանքները Բջնիի հատվածում
Հրազդան գետի մաքրման աշխատանքները Բջնիի հատվածում
Marta Asatryan
էկոտւրի ընթացքը
էկոտւրի ընթացքը
Marta Asatryan
Արդյունահանող և վերամշակող արդյունաբերություն
Արդյունահանող և վերամշակող արդյունաբերություն
Marta Asatryan
Վառելիքաեներգետիկ համալիր
Վառելիքաեներգետիկ համալիր
Marta Asatryan
Հարավային Կորեա
Հարավային Կորեա
Marta Asatryan
Marina arutinovi 2
Marina arutinovi 2
Marta Asatryan
Զիկատարի ծառատեսակները
Զիկատարի ծառատեսակները
Marta Asatryan
էկոլոգների ակումբ2014-2015 ուս տարվա օրացույցը
էկոլոգների ակումբ2014-2015 ուս տարվա օրացույցը
Marta Asatryan
Oрганические отходы.
Oрганические отходы.
Marta Asatryan
Енергосбережение
Енергосбережение
Marta Asatryan
Հրազդան գետի մաքրման աշխատանքները Բջնիի հատվածում
Հրազդան գետի մաքրման աշխատանքները Բջնիի հատվածում
Marta Asatryan
էկոտւրի ընթացքը
էկոտւրի ընթացքը
Marta Asatryan
Արդյունահանող և վերամշակող արդյունաբերություն
Արդյունահանող և վերամշակող արդյունաբերություն
Marta Asatryan
Վառելիքաեներգետիկ համալիր
Վառելիքաեներգետիկ համալիր
Marta Asatryan
Հարավային Կորեա
Հարավային Կորեա
Marta Asatryan
Ad

Ծառ ხე

  • 2. Ի՞նչ է թուղթը Իսկ ամեն թղթի կտոր կտրված ծառի մի մաս է Թուղթը ծառ է
  • 3. რა არის ქაღალდი ქაღალდის კი გაჭრილის ხის ნაწილი. ქაღალდი ხე არის
  • 4. Ներկայացնենք 1-3-րդ դասարանում քանի տետր է օգտագործվում Դասարան 1 աշակերտ 30 աշակերտ 1-դասարան 10 տետր 300 2-դասարան 13 տետր 390 3-դասարան 18 տետր 540
  • 5. წარმოგიდგენთ 1-3 კლასებში რამდენ რვეულს ვხარჯავთ. კლასი 1 მოსწავლე 30 მოსწავლე 1-კლასი 10 რვეული 300 2-კლასი 13 რვეული 390 3-კლასი 18 რვეული 540
  • 6. Ներկայացնենք 4-6-րդ դասարանում քանի տետր է օգտագործվում Դասարան 1աշակերտ 30աշակերտ 4-դասարան 27 տետր 810 5-դասարան 35 տետր 1050 6-դասարան 43 տետր 1290
  • 7. წარმოგიდგენთ 4-6 კლასებში რამდენ რვეულს ვხარჯავთ. კლასი 1 მოსწავლე 30 მოსწავლე 4-კლასი 27 რვეული 810 5-კლასი 35 რვეული 1050 6-კლასი 43 რვეული 1290
  • 8. Ներկայացնենք 7-9-րդ դասարանում քանի տետր է օգտագործվում Դասարան 1աշակերտ 30աշակերտ 7-դասարան 57տետր 1710 8-դասարան 62 տետր 1860 9-դասարան 70 տետր 2100
  • 9. წარმოგიდგენთ 7-9 კლასებში რამდენ რვეულს ვხარჯავთ. კლასი 1 მოსწავლე 30 მოსწავლე 7-კლასი 57 რვეული 1710 8-კლასი 62 რვეული 1860 9-კლასი 70 რვეული 2100
  • 10. Ներկայացնենք 10-12-րդ դասարանում քանի տետր է օգտագործվում Դասարան 1աշակերտ 30աշակերտ 10-դասարան 76տետր 2280 11-դասարան 76տետր 2280 12-դասարան 120 տետր և ավելի 3600 և ավելի
  • 11. წარმოგიდგენთ 10-12 კლასებში რამდენ რვეულს ვხარჯავთ. კლასი 1 მოსწავლე 30 მოსწავლე 10-კლასი 76-რვეული 2280 11-კლასი 76-რვეული 2280 12-კლასი 120 რვეული და მეტი 3600 რვეული და მეტი
  • 12. Եթե մեկ դպրոցում հաշվենք ամեն դասարանից միջինը 2 հատ, ապա… դասարան քանակ 1 600 2 780 3 1080 4 1620 5 2100 6 2580 7 3420 8 3720 9 4200 10 4560 11 4560 12 7200 ընդամենը 36 420
  • 13. თუ ყველა სკოლებში დავთვალოთ საშუალო ორი ცალი, მაშინ კლასი რაოდენობა 1 600 2 780 3 1080 4 1620 5 2100 6 2580 7 3420 8 3720 9 4200 10 4560 11 4560 12 7200 სულ 36 420
  • 14. Իսկ Երևանում կա 1400 դպրոց 1 դպրոց 1400 դպրոց 36 420 տետր 50 588 000 տետր Եթե հաշվում ենք, որ յուաքանչյուր դպրոցում կա միջինը 2 դասարան, Ապա....
  • 15. ერევანში კი არის 1400 სკოლა 1 სკოლა 1400 სკოლა 36 420 რვეული 50 588 000 რვეული თუ ყოველ სკოლაში დავთვალოთ ორი კლასი, მაშინ
  • 16. «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում «Նոթբուքն ինձ դասընկեր» ծրագիրը սկսել է գործել 2010 թվականից: Մինչև 7-րդ դասարան մենք օգտագործում էինք տետր ու գրիչներ, այսինքն՝ այդ 7 տարիների ընթացքում ես օգտագործել և դեն եմ նետել մոտավորապես 3000-4000 թերթ տետր՝ օգտագործելով 10 մետր բարձրությամբ և 2 մետր տրամագծով մոտավորապես մեկ ծառ
  • 17. «მხითარ სებასტაცი» სასწავლო კომპლეკსში «notebook ჩემი თანაკლასელი» პროგრამა 2010 შლიდან დაიწყო. 7-ე კლასამდე ჩვენ ვხმარობდით რვეულებს და კალმებს, ესეგი მე გამოვიყენე და გადავაგდე 3000-4000 ფურცელი რვეული, ესეეგი 10 მ. სიმაღლის და 2 მ. დიამეტრის ერთი ხე.
  • 18. Վերջին 5 տարիների ընթացքում մենք դպրոց ենք հաճախում անհատական նոթբուքերով կամ պլանշետներով: Այսինքն՝ վերջին 5 տարիների ընթացքում ես խնայել եմ գրեթե 1 ծառ:
  • 19. ბოლო 5 წლის განმავლობაში ჩვენ სკოლაში მივდივართ ჩვენი პირადი ნოთბუქებით ან პლანშეტებით. ესეგი ბოლო 5 წლის განმავლობაში მე შევინარჩუნე თითქმის 1 ხე.
  • 20. Իսկ մեր կրթահամալիրում սովորում է ավելի քան 2000 սովորող, այսինքն մենք տարեկան խնայում ենք շուրջ 2000ծառ
  • 21. ჩვენ სკოლაში სწავლობს 2000 მეტი მოსწავლი, ესეგი ეერთ წლის განმავლობაში ჩვენ შევინარჩუნეთ თითქმის 2000 ხე.