ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

TTSSK Minggu 01

?Download as PPTX, PDF?
?
Yohanes Widodo S.Sos, M.Sc
Yohanes Widodo S.Sos, M.Sc

Mata kuliah Teknik Tata Sunting Surat Kabar membahas tentang teknik penyuntingan, penulisan headline, dan tata letak majalah/surat kabar dengan menekankan pada aspek visual. Mahasiswa akan belajar tentang standar penulisan berita profesional dan desain produksi surat kabar serta praktik menggunakan perangkat lunak desain. Tujuannya agar mahasiswa dapat menjadi redaktur/editor dan desainer surat kabar/majalah yang profesional.

1 of 15
Downloaded 33 times
Teknik Tata SuntingSuratKabar(Editing and Page Design)Semester Gasal 2010/2011Yohanes Widodo S.Sos, M.ScEmail: ywidodo@staff.uajy.ac.idhttp://www.masboi.comYM: masboi@yahoo.comFB: facebook.com/masboiHP: 08163284769
Yohanes Widodo, S.Sos, M.ScNickname: MasboiAyah seorangputeribernamaAnjelieS1: IlmuKomunikasi UAJY 1993-1999S2: Applied Communication Science, Wageningen University, NL 07-09Pendiri SKM PASTI, Redaksi TEROPONG, Ketua SEMA FISIP UAJY, PemimpinUmum JONG Indonesia.Bekerjadi Radio Sonora Palembang 1999-2007Pendiri Radio Internet www.radioppidunia.comDosenJurnalisme, ProdiIlmuKomunikasi FISIP UAJY,4 Januari 2010PerkenalanSaya
Tuliskandalamkertas:NamaAnda?NIM?Email?Nama/jenisterbitan (Majalah/koran/tabloid) yang disukaidandibaca?Software Publishing yang dikuasai?Apaharapan/keinginanAndadalamperkuliahanini?PerkenalanAnda
MetodePerkuliahanBelajar/teori : 30 %Praktek : 70 %TugasIndividu: Membuat Koran Selembar. Ukuran A4 atau A3. Dikumpulkansetiapminggu (full color). Minimal 7 (TUJUH) Edisi.Untuktugaspribadidankelompok yang bersifattertulisdikirimke email: ywidodo@staff.uajy.ac.idPersyaratan Mata Kuliah: Menguasai Software Publishing (Pagemaker, InDesign, Corel Draw, Photoshop, dan lain-lain).Menguasaiteknikpenulisandan editingPenilaian:Portofolio : 30 % (Tugas: Evalusiperwajahansuratkabar/majalah; Autobiografi, DesainIklanLayananMasyarakat/UAJY; Koran Selembar )Mid Semester: 30 % (Redesign Koran/majalah) ? KelompokSemester : 40 % (Membuatmajalah/suratkabar/tabloid). ? KelompokTIDAK ADA UJIAN TERTULIS UNTUK MID SEMESTER DAN UJIAN AKHIR.Aturan Main
Kehadiran :Sepertihalnyabekerjadimajalah/suratkabar, matakuliahinimenuntutAndauntukbekerjasecaraintensifdalam teamwork. Kehadirandanpartisipasisangatpenting. Hanyakondisidarurat (sakitdenganbuktisuratdokter) bisaditerimasebagaiijinketidakhadiran, dansayaharusmendapatkanpemberitahuandanalasanketidakhadiranmelaluihandphoneatau email minimal satu jam sebelumkuliah. Kehadirankurangdari 75 persen, nilaitidakdikeluarkan (E). Referensi:Fellow, Anthony R. and Clanin, Thomas N. Copy Editors Handbook for Newspapers, Morton Publishing Co. Englewood, Colo. 2003.Garcia, Mario.2002. Pure Design. Miller Media: FloridaHarrower, Tim. 2007. The Newspaper Designer¡¯s Handbook, McGraw-Hill, 2007Romli, AsepSyamsul M. 2003. JurnalistikTerapan, Baticpress Bandung.Scanlan, Chip, ¡°The Power of Editing¡±, The Poynter Institute/Poynteronline.
Mata Kuliahinimempelajariteknik-teknikdanketrampilanpenyuntingan, penulisan headlines, dantataletakmajalah/suratkabardenganmenekankanpadaaspek visual/perwajahansuratkabar. Matakuliahinimemberipemahamantentang standard penulisan professional yang berhubungandengankebenaran, akurasi, kejujuran, obyektivitas, dan deadline. Mata kuliahinijugamempelajaritentangdesaindanprosesproduksisuratkabarataumajalahdanperanandantujuanperwajahansuratkabar, ragam format dantataperwajahansuratkabar, kisi-kisiproduksidalamtataperwajahansuratkabar, sertapraktikumdenganmenggunakan software-software seperti: Pagemaker, InDesigndan Photoshop. Denganpemahamantersebut, mahasiswadiarahkanmenjadiseorangredaktur/editor dandesainersuratkabar/majalah professional. Deskripsi Mata Kuliah
Setelahmengikutikuliah, mahasiswadiharapkan:memilikipengetahuandanpemahamantentangprinsip-prinsippenyuntinganberitadandesainmajalah/suratkabardanmampumengevaluasipenyuntingandantataletakmajalah/suratkabar (kognitif); memilikisikappositifterhadapkerjapenyuntinganberitadantataletakmajalahatausuratkabar (afektif) menghasilkankaryaberupamajalahatausuratkabar yang menarikdan professional darisisipenyuntingandantataletak/layout/desain (psikomotor).StandarKompetensi
Minggu 1 : PengantarKuliahPerkenalan; RuangLingkupPembentukankelompok @ 5 orang.Tugas 1: TugasPribadi: MembuatAutobiografi (Ditulisdanditatasemenarikmungkin!). Dikumpulkan paling lambatminggu ke-3.Tugas 1: TugasKelompok: Melakukanevaluasi 5 majalah/Koran/tabloid (pilihsalahsatu) berdasarkan Newspaper Design Report Card (Tim Harrower). Dikumpulkan paling lambatminggu ke-2 (majalah/Koran/tabloid dibawa).AktivitasKuliah
Minggu 2: Peran, tugas, dantanggungjawabRedaktur/Editor danDesainer/RedakturSeniDiskusitentangPerkembanganPerwajahan Media.DiskusitentangPeran, tugas, dantanggungjawabRedaktur/Editor danDesainer/RedakturSeniPembahasanTugas 2: Evaluasimajalah/Koran. Pengumpulan Koran Selembar 1Tugas 2: TugasPribadi: Reportase/Liputan/BeritatentangAktivitasPemerintahGubernur, Bupati, DPRD DIY, liputanseputarRamadhan, dan lain-lain (HARD NEWS). Dilengkapidenganfoto, minimal 3 halaman 1 spasi).Dikumpulkan paling lambatminggu ke-3.
Minggu 3: Prinsip-Prinsip Editing Diskusitentangprinsip-prinsip EditingPraktek editing Reportase/Liputandi Lab Komputer.Tugas 3: TugasPribadi: MembuatBiografidariOtobiografiteman. Dikumpulkan paling lambatminggu ke-4 (versiaslidan yang sudahdiedit). Pengumpulan Koran Selembar 2?Minggu 4: Typography danPerwajahanSuratKabarDiskusitentangprinsip-prinsip TypographyTugas 4: TugasPribadi: Analisis: logo dan typography suratkabar/majalah/tabloid. Dikumpulkansebelumminggu ke-5.Pengumpulan Koran Selembar 3?
Minggu 5: HeadlineDiskusitentangprinsip-prinsip HeadlineTugas 2: TugasKelompok: PraktekPenulisan Headline dariReportase/Liputan (dalamKelompok)Pengumpulan Koran Selembar 4?Minggu 6: Prinsip-Prinsip HeadlinePrinsip-prinsip HeadlineTugas 3: TugasKelompok:PraktekPenulisan Headline dariReportase/Liputan (dalamKelompok)Pengumpulan Koran Selembar 5
Minggu 7: Foto, Iklan, Gambar, InfografikDiskusitentangFoto, Iklan, Gambar, danInfografikTugas 4: TugasKelompok: PembuatanDesainIklan UAJY danIklanLayananMasyarakat. Dikumpul paling lambatminggu ke-8 Pengumpulan Koran Selembar 6Minggu 8: Redesign Majalah/Koran/TabloidDiskusitentangperencanaan Redesign Majalah/Koran/TabloidMajalah/Tabloid minimal 8 halaman; Koran minimal 4 halamanPengerjaandi Lab KomputerPengumpulan Koran Selembar 7
Minggu 9: Redesign Majalah/Koran/TabloidDiskusitentangperencanaan Redesign Majalah/Koran/Tabloid Majalah/Tabloid minimal 8 halaman; Koran minimal 4 halamanPengerjaandi Lab KomputerPengumpulan Koran Selembar 8?Minggu 10 Presentasi RedesignPresentasi per kelompokEvaluasi RedesignDi KelasPengumpulan Koran Selembar 9
Minggu 11 PerencanaanPenerbitanKelompokPenentuanNamaMajalah, jenismajalahPembuatan Dummy danPerencanaanLiputanPengerjaandi Lab KomputerPengumpulan Koran Selembar 10Minggu 12 PembuatanPenerbitanKelompokDiskusidanpengerjaanpenerbitanPengerjaandi Lab KomputerPengumpulan Koran Selembar 11Minggu 13 PembuatanPenerbitanKelompokDiskusidanpengerjaanpenerbitanPengerjaandi Lab KomputerPengumpulan Koran Selembar 12Minggu 14 PresentasiMajalah/Koran/TabloidVersiCetakdanversi PDFPengumpulan Koran Selembar 13
Pertanyaan?

More Related Content

TTSSK Minggu 01

  • 1. Teknik Tata SuntingSuratKabar(Editing and Page Design)Semester Gasal 2010/2011Yohanes Widodo S.Sos, M.ScEmail: ywidodo@staff.uajy.ac.idhttp://www.masboi.comYM: masboi@yahoo.comFB: facebook.com/masboiHP: 08163284769
  • 2. Yohanes Widodo, S.Sos, M.ScNickname: MasboiAyah seorangputeribernamaAnjelieS1: IlmuKomunikasi UAJY 1993-1999S2: Applied Communication Science, Wageningen University, NL 07-09Pendiri SKM PASTI, Redaksi TEROPONG, Ketua SEMA FISIP UAJY, PemimpinUmum JONG Indonesia.Bekerjadi Radio Sonora Palembang 1999-2007Pendiri Radio Internet www.radioppidunia.comDosenJurnalisme, ProdiIlmuKomunikasi FISIP UAJY,4 Januari 2010PerkenalanSaya
  • 3. Tuliskandalamkertas:NamaAnda?NIM?Email?Nama/jenisterbitan (Majalah/koran/tabloid) yang disukaidandibaca?Software Publishing yang dikuasai?Apaharapan/keinginanAndadalamperkuliahanini?PerkenalanAnda
  • 4. MetodePerkuliahanBelajar/teori : 30 %Praktek : 70 %TugasIndividu: Membuat Koran Selembar. Ukuran A4 atau A3. Dikumpulkansetiapminggu (full color). Minimal 7 (TUJUH) Edisi.Untuktugaspribadidankelompok yang bersifattertulisdikirimke email: ywidodo@staff.uajy.ac.idPersyaratan Mata Kuliah: Menguasai Software Publishing (Pagemaker, InDesign, Corel Draw, Photoshop, dan lain-lain).Menguasaiteknikpenulisandan editingPenilaian:Portofolio : 30 % (Tugas: Evalusiperwajahansuratkabar/majalah; Autobiografi, DesainIklanLayananMasyarakat/UAJY; Koran Selembar )Mid Semester: 30 % (Redesign Koran/majalah) ? KelompokSemester : 40 % (Membuatmajalah/suratkabar/tabloid). ? KelompokTIDAK ADA UJIAN TERTULIS UNTUK MID SEMESTER DAN UJIAN AKHIR.Aturan Main
  • 5. Kehadiran :Sepertihalnyabekerjadimajalah/suratkabar, matakuliahinimenuntutAndauntukbekerjasecaraintensifdalam teamwork. Kehadirandanpartisipasisangatpenting. Hanyakondisidarurat (sakitdenganbuktisuratdokter) bisaditerimasebagaiijinketidakhadiran, dansayaharusmendapatkanpemberitahuandanalasanketidakhadiranmelaluihandphoneatau email minimal satu jam sebelumkuliah. Kehadirankurangdari 75 persen, nilaitidakdikeluarkan (E). Referensi:Fellow, Anthony R. and Clanin, Thomas N. Copy Editors Handbook for Newspapers, Morton Publishing Co. Englewood, Colo. 2003.Garcia, Mario.2002. Pure Design. Miller Media: FloridaHarrower, Tim. 2007. The Newspaper Designer¡¯s Handbook, McGraw-Hill, 2007Romli, AsepSyamsul M. 2003. JurnalistikTerapan, Baticpress Bandung.Scanlan, Chip, ¡°The Power of Editing¡±, The Poynter Institute/Poynteronline.
  • 6. Mata Kuliahinimempelajariteknik-teknikdanketrampilanpenyuntingan, penulisan headlines, dantataletakmajalah/suratkabardenganmenekankanpadaaspek visual/perwajahansuratkabar. Matakuliahinimemberipemahamantentang standard penulisan professional yang berhubungandengankebenaran, akurasi, kejujuran, obyektivitas, dan deadline. Mata kuliahinijugamempelajaritentangdesaindanprosesproduksisuratkabarataumajalahdanperanandantujuanperwajahansuratkabar, ragam format dantataperwajahansuratkabar, kisi-kisiproduksidalamtataperwajahansuratkabar, sertapraktikumdenganmenggunakan software-software seperti: Pagemaker, InDesigndan Photoshop. Denganpemahamantersebut, mahasiswadiarahkanmenjadiseorangredaktur/editor dandesainersuratkabar/majalah professional. Deskripsi Mata Kuliah
  • 7. Setelahmengikutikuliah, mahasiswadiharapkan:memilikipengetahuandanpemahamantentangprinsip-prinsippenyuntinganberitadandesainmajalah/suratkabardanmampumengevaluasipenyuntingandantataletakmajalah/suratkabar (kognitif); memilikisikappositifterhadapkerjapenyuntinganberitadantataletakmajalahatausuratkabar (afektif) menghasilkankaryaberupamajalahatausuratkabar yang menarikdan professional darisisipenyuntingandantataletak/layout/desain (psikomotor).StandarKompetensi
  • 8. Minggu 1 : PengantarKuliahPerkenalan; RuangLingkupPembentukankelompok @ 5 orang.Tugas 1: TugasPribadi: MembuatAutobiografi (Ditulisdanditatasemenarikmungkin!). Dikumpulkan paling lambatminggu ke-3.Tugas 1: TugasKelompok: Melakukanevaluasi 5 majalah/Koran/tabloid (pilihsalahsatu) berdasarkan Newspaper Design Report Card (Tim Harrower). Dikumpulkan paling lambatminggu ke-2 (majalah/Koran/tabloid dibawa).AktivitasKuliah
  • 9. Minggu 2: Peran, tugas, dantanggungjawabRedaktur/Editor danDesainer/RedakturSeniDiskusitentangPerkembanganPerwajahan Media.DiskusitentangPeran, tugas, dantanggungjawabRedaktur/Editor danDesainer/RedakturSeniPembahasanTugas 2: Evaluasimajalah/Koran. Pengumpulan Koran Selembar 1Tugas 2: TugasPribadi: Reportase/Liputan/BeritatentangAktivitasPemerintahGubernur, Bupati, DPRD DIY, liputanseputarRamadhan, dan lain-lain (HARD NEWS). Dilengkapidenganfoto, minimal 3 halaman 1 spasi).Dikumpulkan paling lambatminggu ke-3.
  • 10. Minggu 3: Prinsip-Prinsip Editing Diskusitentangprinsip-prinsip EditingPraktek editing Reportase/Liputandi Lab Komputer.Tugas 3: TugasPribadi: MembuatBiografidariOtobiografiteman. Dikumpulkan paling lambatminggu ke-4 (versiaslidan yang sudahdiedit). Pengumpulan Koran Selembar 2?Minggu 4: Typography danPerwajahanSuratKabarDiskusitentangprinsip-prinsip TypographyTugas 4: TugasPribadi: Analisis: logo dan typography suratkabar/majalah/tabloid. Dikumpulkansebelumminggu ke-5.Pengumpulan Koran Selembar 3?
  • 11. Minggu 5: HeadlineDiskusitentangprinsip-prinsip HeadlineTugas 2: TugasKelompok: PraktekPenulisan Headline dariReportase/Liputan (dalamKelompok)Pengumpulan Koran Selembar 4?Minggu 6: Prinsip-Prinsip HeadlinePrinsip-prinsip HeadlineTugas 3: TugasKelompok:PraktekPenulisan Headline dariReportase/Liputan (dalamKelompok)Pengumpulan Koran Selembar 5
  • 12. Minggu 7: Foto, Iklan, Gambar, InfografikDiskusitentangFoto, Iklan, Gambar, danInfografikTugas 4: TugasKelompok: PembuatanDesainIklan UAJY danIklanLayananMasyarakat. Dikumpul paling lambatminggu ke-8 Pengumpulan Koran Selembar 6Minggu 8: Redesign Majalah/Koran/TabloidDiskusitentangperencanaan Redesign Majalah/Koran/TabloidMajalah/Tabloid minimal 8 halaman; Koran minimal 4 halamanPengerjaandi Lab KomputerPengumpulan Koran Selembar 7
  • 13. Minggu 9: Redesign Majalah/Koran/TabloidDiskusitentangperencanaan Redesign Majalah/Koran/Tabloid Majalah/Tabloid minimal 8 halaman; Koran minimal 4 halamanPengerjaandi Lab KomputerPengumpulan Koran Selembar 8?Minggu 10 Presentasi RedesignPresentasi per kelompokEvaluasi RedesignDi KelasPengumpulan Koran Selembar 9
  • 14. Minggu 11 PerencanaanPenerbitanKelompokPenentuanNamaMajalah, jenismajalahPembuatan Dummy danPerencanaanLiputanPengerjaandi Lab KomputerPengumpulan Koran Selembar 10Minggu 12 PembuatanPenerbitanKelompokDiskusidanpengerjaanpenerbitanPengerjaandi Lab KomputerPengumpulan Koran Selembar 11Minggu 13 PembuatanPenerbitanKelompokDiskusidanpengerjaanpenerbitanPengerjaandi Lab KomputerPengumpulan Koran Selembar 12Minggu 14 PresentasiMajalah/Koran/TabloidVersiCetakdanversi PDFPengumpulan Koran Selembar 13