Cuestinario de Generacion Gabriela LoaizaEl documento presenta 30 preguntas sobre la historia de las computadoras, desde la Primera Generación basada en tubos de vacío hasta la Quinta Generación y el desarrollo de la inteligencia artificial. Cubre temas como los principales inventores, características de cada generación como el uso de transistores y circuitos integrados, y hitos como el desarrollo del microprocesador e inicios de lenguajes de programación. Finalmente, clasifica los diferentes tipos de computadoras.
SYLLABUSGabriela LoaizaEste documento presenta el syllabus estandarizado para la asignatura de Informática Básica I de la Universidad Técnica de Machala. El syllabus describe los objetivos generales de la asignatura, su estructura dividida en 5 unidades temáticas, el programa detallado por semanas con los contenidos y estrategias de aprendizaje correspondientes, y la relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje del perfil profesional de la carrera de Enfermería. El syllabus provee la información fundamental sobre los aspectos académicos y metod
Bankrupt question in USA?lhioiwrrimcnulyqtyIn Massachusetts, if an employer files for bankruptcy and refuses to pay owed wages, employees become unsecured creditors in the bankruptcy case. They can file claims in the bankruptcy court to seek payment, but the likelihood of receiving full payment depends on the available assets. Employees should also be aware of potential protections under state labor laws.
Esquema tema 6 lengua11223344556677889900119El documento presenta un esquema de contenidos para una unidad didáctica. Incluye secciones sobre lectura, expresión escrita, expresión oral, juego con el lenguaje, vocabulario, ortografía, gramática, repaso de contenidos anteriores y comprensión y expresión a través de una historia, con el objetivo de desarrollar diferentes habilidades lingüísticas y comunicativas en los estudiantes.
Tema 2 cono manuel (2)manueldl123Este documento presenta un resumen sobre los animales. Explica que los animales se clasifican en invertebrados y vertebrados. Detalla los sistemas de nutrición, respiración, distribución de sustancias y excreción en los animales. También describe cómo los animales se relacionan a través de órganos receptores, sistemas nerviosos y efectores. Incluye enlaces a juegos y videos adicionales sobre este tema.
диденко. имо 105didenkoviДокумент освещает важность интернета для учебных целей, включая выполнение домашних заданий, перевод и обсуждение материалов. Указаны основные информационные сайты, которые могут быть полезны для студентов. Автор документа - Виктория Диденко из группы ИМО-105.
Makalah Kepemimpinan AsertifPratiwi LilaprabaDokumen ini membahas kepemimpinan asertif, yang merupakan kemampuan untuk mempengaruhi orang lain dengan tegas namun tidak agresif. Penekanan pada sikap asertif meliputi komunikasi yang jujur dan menghormati orang lain serta pentingnya dalam konteks keperawatan. Tujuan dan manfaat kepemimpinan asertif diuraikan, termasuk cara berperilaku asertif untuk meningkatkan kredibilitas dan hubungan antar individu.
Екол безп Укр.pptxManagement department, SSUБільш детальніше про кафедру та її роботу можна дізнатись за посиланням: https://management.biem.sumdu.edu.ua/uk/
Екол безп Укр.pptxManagement department, SSUБільш детальніше про кафедру та її роботу можна дізнатись за посиланням: https://management.biem.sumdu.edu.ua/uk/
2. АВТОР КУРСУ
Левченко Наталія Ігорівна
старший викладач кафедри юридичних дисиплін
Сумської філії ХНУВС, кандидат юридичних наук.
Контакти:
e-mail: duravkina@ukr.net
Skype: silasta
моб.: 0661310644
4. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО КУРС
Метою даного курсу є:
ознайомлення студентів з основоположними відомостями зекологічного права
та екологічного законодавства, навчити застосовувати здобуті теоретичні
знання впрактичній роботі, а також аналізувати ситуації з екологічно-правових
питань,що виникають у реальному житті, і правильно їх вирішувати.
Завдання навчальної дисципліни:
дати студентам загальне уявлення про причини
виникнення, масштаби, можливі трагічні наслідки та шляхи подолання
сучасної кризи у взаємовідносинах між людським суспільством та
навколишнім природним середовищем; ознайомити їх з основами курсу і
гармонізації взаємодії суспільства та природи; виховувати у студентів
екологічну свідомість, яка є невід’ємною частиною національної свідомості і
полягає:
а) у розумінні пріоритетності незруйнованого природного середовища;
б) у добровільному обмеженні своїх матеріальних потреб;
в) в екологічно дбайливому ставленні не лише до природних об’єктів, але й до
продуктів людської діяльності, в яких так чи інакше опосередковані природні
ресурси;
г) у підпорядкуванні особистих інтересів загальнолюдським.
5. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО КУРС
У результаті вивчення навчальноїдисципліни студент
повинен:
знати: студенти,що навчаються, мають засвоїти
теоретичні положення, які визначаються
програмоюкурсу, відповідний нормативний
матеріал, загально юридичну термінологію.
вміти: досягнення даного рівня пов’язане з формуванням
професійних навиків щодо:вміння застосовувати норми
вітчизняного законодавства до конкретних
життєвихситуацій пов’язаних з екологічними відносинами.
Дистанційний курс розрахований на студентів вищих
навчальних закладів МВС України, для здобуття освітньокваліфікаційного рівня "бакалавр" напряму підготовки
6.30401 "Правознавство".
Форма проведення - дистанційна.
Консультації, виконання завдань, спілкування - у
дистанційному режимі.