Kreativiti
Download as docx, pdf0 likes91 views
Kreativiti didefinisikan sebagai kemampuan individu untuk menghasilkan sesuatu, menyelesaikan masalah, dan mencapai objektif. Ini melibatkan penggunaan daya imaginasi dan pemikiran kreatif untuk menghasilkan idea yang tulen dan asli. Hasil dari kreativiti harus mempunyai nilai atau memenuhi keperluan tertentu.
1 of 1
Download to read offline
Ad
Recommended
Kepintaran
KepintaranMargaretha Maria Yunita
油
Kepintaran adalah kemampuan menyerap informasi, sedangkan kecerdasan adalah kemampuan mengelola kepintaran. Kreativitas merupakan kemampuan untuk membuat perbedaan, dan inovatif adalah kemampuan menemukan nilai komersil dari kreativitas.Proses kreativitas dan inovasi
Proses kreativitas dan inovasiArif
油
Dokumen ini membahas proses kreativitas dan inovasi melalui dua cara berpikir: konvergen dan divergen. Cara berpikir konvergen fokus pada analisis dan pemecahan masalah spesifik, sementara divergen memperluas pemikiran untuk menghasilkan berbagai kemungkinan. Hambatan terhadap kreativitas juga dijelaskan, termasuk persepsi, emosional, kultural, dan intelektual.Perbedaan maskot
Perbedaan maskotIlham Graha
油
Dokumen ini menjelaskan perbedaan antara maskot, merchandise, dan souvenir. Maskot adalah personifikasi yang mewakili citra sebuah korporasi, merchandise terkait dengan pengadaan barang, dan souvenir berfungsi sebagai kenang-kenangan dari suatu kejadian. Masing-masing memiliki tujuan dan penggunaan yang berbeda dalam konteks pemasaran dan pengingat.Tugasan hbae1203 mei2012
Tugasan hbae1203 mei2012Faridah Husin
油
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya kreativitas bagi perkembangan anak-anak. Kreativitas adalah kemampuan untuk menciptakan ide-ide baru dengan menggunakan imajinasi. Kreativitas memiliki beberapa komponen penting seperti keahlian, kemampuan berpikir kreatif, dan motivasi. Kreativitas anak-anak perlu dibina sejak dini karena memiliki manfaat seperti menggalakkan imajinasi,Kreativitas dan Keterampilan Menulis
Kreativitas dan Keterampilan MenulisMarliena An
油
Dokumen tersebut membahas tentang kreativitas dalam menulis. Kreativitas dalam menulis melibatkan tiga dimensi yaitu person (penulis dengan kepribadian kreatif), proses (melalui tahapan persiapan, inkubasi, iluminasi, evaluasi), dan produk (berupa tulisan baru, bermanfaat, dan memecahkan masalah). Proses menulis juga harus memperhatikan aspek-aspek kebahasaan agar menghasilkan tulisan yangThe Curse
The CurseSophie Jane
油
The document analyzes the film "The Curse" through the lens of Barthes' theory of codes. It summarizes several scenes from the beginning of the film:
1) The opening shot shows a blurred reflection of the main character's eyes, creating mystery and unease for the audience.
2) Subsequent shots from behind the character and using chiaroscuro lighting establish a dark, isolated atmosphere and sense of uncertainty.
3) When the main character picks up a hitchhiker, suspense builds as the hitchhiker's intentions remain ambiguous through hermeneutic codes in the film.
4) The film ultimately leaves the audience feeling tense and with an ambiguousRftwigs wassail
Rftwigs wassailDonald Jones
油
The document announces an event called "Wassail" to take place on January 18th, 2014 at Twigs in Swindon, England. The event will include a procession starting at 11:30am with Morris dancers, a bonfire, singing, noise-making, feasting, drinking, and blessing an apple tree for a bountiful harvest. Apple-inspired children's activities will be available along with handmade crafts, wood products, and plants for purchase.Entrevista con Agust鱈n MorenoV鱈ctor Calvi単o P辿rez
油
Agust鱈n Moreno, con 15 a単os en la ense単anza p炭blica, aboga por la defensa de la educaci坦n p炭blica ante recortes y privatizaciones, se単alando la lucha como esencial para mejorar la sociedad. Critica la falta de apoyo pol鱈tico y el desprestigio hacia el profesorado, resaltando la importancia de la unidad en las movilizaciones. La marea verde en Vallecas es un ejemplo de resistencia contra las pol鱈ticas educativas que buscan perjudicar la educaci坦n p炭blica.SEO - WorkM叩rcio Miranda
油
O documento fornece uma an叩lise do site da Distrifa em tr棚s 叩reas principais: indexa巽達o, keywords e links. A an叩lise conclui que o site precisa melhorar a indexa巽達o de conte炭do, otimizar o uso de keywords e descri巽探es, e desenvolver links internos e externos para aumentar o tr叩fego e visibilidade.Ni単os con autismo que hablan, leen y escribenMarta Montoro
油
El documento describe un nuevo m辿todo de tratamiento para el autismo llamado CABAS (Comprehensive Application of Behavior Analysis to Schooling) que se est叩 aplicando con 辿xito en Espa単a. El m辿todo se centra en ense単ar habilidades b叩sicas de comunicaci坦n y lenguaje a ni単os con autismo de forma individualizada. M叩s del 40% de los ni単os que reciben este tipo de ense単anza temprana y personalizada muestran una mejora significativa en su desarrollo social y capacidad de aprendizaje.Ayer y hoy cuando pasen los a単osjoshua
油
La canci坦n habla sobre c坦mo a pesar del paso del tiempo y las limitaciones f鱈sicas de la vejez, la fe y el amor por Dios permanecer叩n. El coro pide a Dios que la fe no se apague ni el amor se marchite a pesar de que la voz se apague y el cuerpo envejezca.Proposed plan -February
Proposed plan -FebruaryVahesan際際滷
油
Vahesan Selvalingam proposed a 5-week plan to create a magazine for their Media Studies AS class. Each week would focus on a different part of magazine production: Week 1-4 would have them starting the front cover each day, while Week 5 would have them focusing on creating the content pages daily to finish the magazine. They provided a schedule detailing the daily tasks for each week.3捉 escena con fines educativosMapaya52
油
Esta pel鱈cula promueve el respeto por las personas marginadas por la sociedad, como los homosexuales. Representa el amor entre personas del mismo sexo de una manera natural, sin prejuicios, equiparando a homosexuales y heterosexuales.NachleseFDPerlangen
油
Bei der Kommunalwahl 2008 erreichte die b端rgerliche Mehrheit in Erlangen mit CSU, FDP und OB-Stimme insgesamt 26 Sitze, was eine Mehrheit bei 25 Sitzen darstellt. Dr. Elisabeth Preu wurde zur B端rgermeisterin gew辰hlt und das Programm der FDP wurde in verschiedenen Foren diskutiert. Die FDP betont ihre Rolle als treibende Kraft innerhalb der b端rgerlichen Mehrheit und k端ndigt Engagement in mehreren Themenbereichen an.晦艶厩庄温岳叩稼Mikaela Tentegui
油
El documento argumenta que aunque los hombres difieren en fuerza f鱈sica, el m叩s d辿bil puede matar al m叩s fuerte a trav辿s de enga単os o alianzas con otros que enfrenten el mismo peligro. Tambi辿n sugiere que las diferencias entre los hombres no son tan importantes cuando se consideran todos los factores.Alcohol treatment programs
Alcohol treatment programsdrugrehabfacilities3
油
Alcoholism knows no boundaries in terms of who is affected, and alcohol treatment centers across the world have tried many forms of alcohol treatment programs to varying degrees of success.Wiki Der Fdp ErlangenFDPerlangen
油
Das Dokument beschreibt die Nutzung des Wikis der FDP Erlangen, das Mitgliedern Zugang zu Informationen aus dem Stadtrat, Redetexten und der Programmatik der FDP bietet. Mitglieder k旦nnen Antr辰ge stellen, Artikel anlegen und verschiedene Einstellungen vornehmen, einschlielich der nderung ihres Passworts und der Erstellung eines Profils. Zus辰tzlich werden Hilfestellungen zur Nutzung des Wikis und zur Kontaktaufnahme bei Fragen bereitgestellt.Barcelonamaikolfutbol
油
El f炭tbol es un deporte de equipo jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno, con el objetivo de marcar m叩s goles que el equipo contrario ubicando la pelota dentro de la porter鱈a del otro equipo. Es considerado el deporte m叩s popular del mundo con aproximadamente 270 millones de personas que participan, y se juega en un campo rectangular de c辿sped con una porter鱈a a cada lado.Offene Lernumgebungen - Chancen, Herausforderung, GrenzenRalf Klamma
油
Die Pr辰sentation behandelt offene Lernumgebungen und die Herausforderungen, die bei deren Entwicklung und Umsetzung auftreten, einschlielich der Schw辰chen bestehender Systeme und der Notwendigkeit f端r interoperable Technologien. Communities of Practice (CoP) spielen eine zentrale Rolle in der Schaffung effektiver Lernumgebungen, indem sie den Austausch von Wissen und Erfahrungen f旦rdern. Des Weiteren werden zukunftsweisende L旦sungsans辰tze wie adaptive und benutzergetriebene Lernprozesse sowie multimediale Anwendungen vorgestellt, um die Benutzerzufriedenheit und Lernkompetenz zu steigern.Dicas De Sucesso Equipe Junho 2009guest2967bfc
油
Este documento fornece dicas e estrat辿gias para ter sucesso no trabalho de orienta巽達o da ACN, como treinar apresenta巽探es diariamente, buscar pessoas de sucesso e aqueles que acreditam no seu potencial, e convidar amigos e familiares para eventos de apresenta巽達o da empresa.Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar IPS Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful Learning5553230048_4B_TP
5553230048_4B_TPajenghanas3
油
This document presents a research study titled "Analysis of the Influence of Average Years of Schooling, Per Capita Expenditure, and Regional Minimum Wage on the Human Development Index in Indonesia (2021)". The study uses a quantitative approach with multiple linear regression analysis based on data from 34 Indonesian provinces. The results show that average years of schooling and per capita expenditure have a positive and significant impact on the Human Development Index, while the regional minimum wage has a negative and significant effect. These findings are expected to provide useful input for policymakers in designing more effective and data-driven human development strategies.NORMA & KEHIDUPAN | Pendidikan Pancasila
NORMA & KEHIDUPAN | Pendidikan PancasilaNadia Nuraa
油
Materi ini dikembangkan untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila, khususnya kelas 5 sekolah dasar. Konten materi meliputi:
- Norma dan kehidupan
- Hak dan Kewajiban
- Musyawarah
- Evaluasi (bisa dikerjakan online)
- Tugas Proyek
Di samping itu, pengembangan materi ini juga sebagai pemenuhan tugas akhir mata kuliah 'Pengembangan Materi Pembelajaran'.The Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...
The Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...MuhamadSauqiAlidani
油
This paper is submitted as a final project for the Econometrics Introduction course. It analyzes the influence of education (measured by average years of schooling), youth inactivity (NEET), and open unemployment on the labor force participation rate (LFPR) across 34 provinces in Indonesia in 2023 using a multiple linear regression model. The study uses cross-sectional data and satisfies all classical assumption tests. The findings offer policy insights related to education, employment, and youth labor integration.More Related Content
Viewers also liked (17)
SEO - WorkM叩rcio Miranda
油
O documento fornece uma an叩lise do site da Distrifa em tr棚s 叩reas principais: indexa巽達o, keywords e links. A an叩lise conclui que o site precisa melhorar a indexa巽達o de conte炭do, otimizar o uso de keywords e descri巽探es, e desenvolver links internos e externos para aumentar o tr叩fego e visibilidade.Ni単os con autismo que hablan, leen y escribenMarta Montoro
油
El documento describe un nuevo m辿todo de tratamiento para el autismo llamado CABAS (Comprehensive Application of Behavior Analysis to Schooling) que se est叩 aplicando con 辿xito en Espa単a. El m辿todo se centra en ense単ar habilidades b叩sicas de comunicaci坦n y lenguaje a ni単os con autismo de forma individualizada. M叩s del 40% de los ni単os que reciben este tipo de ense単anza temprana y personalizada muestran una mejora significativa en su desarrollo social y capacidad de aprendizaje.Ayer y hoy cuando pasen los a単osjoshua
油
La canci坦n habla sobre c坦mo a pesar del paso del tiempo y las limitaciones f鱈sicas de la vejez, la fe y el amor por Dios permanecer叩n. El coro pide a Dios que la fe no se apague ni el amor se marchite a pesar de que la voz se apague y el cuerpo envejezca.Proposed plan -February
Proposed plan -FebruaryVahesan際際滷
油
Vahesan Selvalingam proposed a 5-week plan to create a magazine for their Media Studies AS class. Each week would focus on a different part of magazine production: Week 1-4 would have them starting the front cover each day, while Week 5 would have them focusing on creating the content pages daily to finish the magazine. They provided a schedule detailing the daily tasks for each week.3捉 escena con fines educativosMapaya52
油
Esta pel鱈cula promueve el respeto por las personas marginadas por la sociedad, como los homosexuales. Representa el amor entre personas del mismo sexo de una manera natural, sin prejuicios, equiparando a homosexuales y heterosexuales.NachleseFDPerlangen
油
Bei der Kommunalwahl 2008 erreichte die b端rgerliche Mehrheit in Erlangen mit CSU, FDP und OB-Stimme insgesamt 26 Sitze, was eine Mehrheit bei 25 Sitzen darstellt. Dr. Elisabeth Preu wurde zur B端rgermeisterin gew辰hlt und das Programm der FDP wurde in verschiedenen Foren diskutiert. Die FDP betont ihre Rolle als treibende Kraft innerhalb der b端rgerlichen Mehrheit und k端ndigt Engagement in mehreren Themenbereichen an.晦艶厩庄温岳叩稼Mikaela Tentegui
油
El documento argumenta que aunque los hombres difieren en fuerza f鱈sica, el m叩s d辿bil puede matar al m叩s fuerte a trav辿s de enga単os o alianzas con otros que enfrenten el mismo peligro. Tambi辿n sugiere que las diferencias entre los hombres no son tan importantes cuando se consideran todos los factores.Alcohol treatment programs
Alcohol treatment programsdrugrehabfacilities3
油
Alcoholism knows no boundaries in terms of who is affected, and alcohol treatment centers across the world have tried many forms of alcohol treatment programs to varying degrees of success.Wiki Der Fdp ErlangenFDPerlangen
油
Das Dokument beschreibt die Nutzung des Wikis der FDP Erlangen, das Mitgliedern Zugang zu Informationen aus dem Stadtrat, Redetexten und der Programmatik der FDP bietet. Mitglieder k旦nnen Antr辰ge stellen, Artikel anlegen und verschiedene Einstellungen vornehmen, einschlielich der nderung ihres Passworts und der Erstellung eines Profils. Zus辰tzlich werden Hilfestellungen zur Nutzung des Wikis und zur Kontaktaufnahme bei Fragen bereitgestellt.Barcelonamaikolfutbol
油
El f炭tbol es un deporte de equipo jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno, con el objetivo de marcar m叩s goles que el equipo contrario ubicando la pelota dentro de la porter鱈a del otro equipo. Es considerado el deporte m叩s popular del mundo con aproximadamente 270 millones de personas que participan, y se juega en un campo rectangular de c辿sped con una porter鱈a a cada lado.Offene Lernumgebungen - Chancen, Herausforderung, GrenzenRalf Klamma
油
Die Pr辰sentation behandelt offene Lernumgebungen und die Herausforderungen, die bei deren Entwicklung und Umsetzung auftreten, einschlielich der Schw辰chen bestehender Systeme und der Notwendigkeit f端r interoperable Technologien. Communities of Practice (CoP) spielen eine zentrale Rolle in der Schaffung effektiver Lernumgebungen, indem sie den Austausch von Wissen und Erfahrungen f旦rdern. Des Weiteren werden zukunftsweisende L旦sungsans辰tze wie adaptive und benutzergetriebene Lernprozesse sowie multimediale Anwendungen vorgestellt, um die Benutzerzufriedenheit und Lernkompetenz zu steigern.Dicas De Sucesso Equipe Junho 2009guest2967bfc
油
Este documento fornece dicas e estrat辿gias para ter sucesso no trabalho de orienta巽達o da ACN, como treinar apresenta巽探es diariamente, buscar pessoas de sucesso e aqueles que acreditam no seu potencial, e convidar amigos e familiares para eventos de apresenta巽達o da empresa.Recently uploaded (20)
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar IPS Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful Learning5553230048_4B_TP
5553230048_4B_TPajenghanas3
油
This document presents a research study titled "Analysis of the Influence of Average Years of Schooling, Per Capita Expenditure, and Regional Minimum Wage on the Human Development Index in Indonesia (2021)". The study uses a quantitative approach with multiple linear regression analysis based on data from 34 Indonesian provinces. The results show that average years of schooling and per capita expenditure have a positive and significant impact on the Human Development Index, while the regional minimum wage has a negative and significant effect. These findings are expected to provide useful input for policymakers in designing more effective and data-driven human development strategies.NORMA & KEHIDUPAN | Pendidikan Pancasila
NORMA & KEHIDUPAN | Pendidikan PancasilaNadia Nuraa
油
Materi ini dikembangkan untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila, khususnya kelas 5 sekolah dasar. Konten materi meliputi:
- Norma dan kehidupan
- Hak dan Kewajiban
- Musyawarah
- Evaluasi (bisa dikerjakan online)
- Tugas Proyek
Di samping itu, pengembangan materi ini juga sebagai pemenuhan tugas akhir mata kuliah 'Pengembangan Materi Pembelajaran'.The Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...
The Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...MuhamadSauqiAlidani
油
This paper is submitted as a final project for the Econometrics Introduction course. It analyzes the influence of education (measured by average years of schooling), youth inactivity (NEET), and open unemployment on the labor force participation rate (LFPR) across 34 provinces in Indonesia in 2023 using a multiple linear regression model. The study uses cross-sectional data and satisfies all classical assumption tests. The findings offer policy insights related to education, employment, and youth labor integration.Merancang Pembelajaran Experiential Learning dari Permainan Siswa pada Mata P...
Merancang Pembelajaran Experiential Learning dari Permainan Siswa pada Mata P...ZainulHasan13
油
Merancang Pembelajaran Experiential Learning dari Permainan Siswa pada Mata Pelajaran IPA dengan Materi Merancang Percobaan SMP Fase DSOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxDinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Madiun
油
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxModul Ajar Biologi Kelas 10 Deep Learning
Modul Ajar Biologi Kelas 10 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningMODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING MATEMATIKA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKU...
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING MATEMATIKA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKU...AndiCoc
油
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING MATEMATIKA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Modul Pembelajaran Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) Matematika Kelas 6 Kurikulum Merdeka Revisi CP 032 Tahun 2025/2026
Kelas / Semester : VI (Enam) / I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Bab 1 : Pecahan dan Desimal
Capaian Pembelajaran: Peserta didik dapat membandingkan dan mengurutkan berbagai pecahan termasuk pecahan campuran, melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan, serta melakukan operasi perkalian dan pembagian pecahan dengan bilangan asli. Mereka dapat mengubah pecahan menjadi desimal, serta membandingkan dan mengurutkan bilangan desimal (satu angka di belakang koma).
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Menjelaskan perkalian pecahan dengan bilangan asli dan menghitung hasil perkalian.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik mampu mengidentifikasi hubungan antara perkalian pecahan dan konsep perkalian bilangan bulat dengan benar.
Peserta didik mampu mengeksplorasi berbagai metode dalam menyelesaikan perkalian pecahan.
Peserta didik mampu menjelaskan perkalian a/b sebagai a banyaknya 1/b dan menggunakan pemahaman ini untuk melakukan perkalian pecahan dengan bilangan asli dengan benar
Peserta didik mampu menyelesaikan soal berbasis masalah yang berkaitan perkalian pecahan dengan kehidupan sehari-hari.Modul Ajar PAI Kelas 9 Deep Learning New
Modul Ajar PAI Kelas 9 Deep Learning NewAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]Modul Ajar B Inggris Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar B Inggris Kelas 7 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningMODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI RUPA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKUL...
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI RUPA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKUL...AndiCoc
油
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI RUPA KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Modul Pembelajaran Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) Seni Rupa Kelas 6 Kurikulum Merdeka Revisi CP 032 Tahun 2025/2026
Fase : C
Kelas / Semester : VI (Enam) / I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Unit 1 : Mengenal Unsur dan Prinsip Seni Rupa Pada Objek di Sekitar Kita
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Membandingkan penggunaan warna, tekstur, dan gelap terang pada objek di lingkungannya.
1.2 Menyusun warna, tekstur, dan gelap terang dalam ritme atau pola yang ditentukan guru.
1.3 Memodifikasi warna, tektur, dan gelap terang berdasarkan objek yang ada di lingkungan sekitar.
Modul Ajar B Indonesia Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 7 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar B Indonesia Kelas 5 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 5 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar B Indonesia Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar PJOK Kelas 7 Deep Learning pdf
Modul Ajar PJOK Kelas 7 Deep Learning pdfAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningMODUL AJAR DEEP LEARNING BAHASA INDONESIA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKULU...
MODUL AJAR DEEP LEARNING BAHASA INDONESIA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKULU...AndiCoc
油
Modul Pembelajaran Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) Bahasa Indonesia Kelas 6 Kurikulum Merdeka Revisi CP 032 Tahun 2025/2026
Kelas / Semester : VI (Enam) / I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Bab I : Bangga Menjadi Anak Indonesia
Capaian Pembelajaran: Peserta didik mampu membaca kata-kata dengan berbagai pola kombinasi huruf dalam kata dengan fasih dan indah. Peserta didik mampu memahami informasi dan kosakata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan untuk mengidentifikasi objek, fenomena, dan karakter. Peserta didik mampu menganalisis informasi dari berbagai tipe teks serta nilai-nilai yang terkandung dalam teks sastra dari teks visual dan/atau audiovisual. Peserta didik mampu membaca hasil pengamatan.
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Menyimak dan mengenali tokoh dalam cerita dan memahami alur cerita cerpen.
1.2 Menyebutkan unsur intrinsik cerita.
1.3 Menjelaskan kosakata baru dari teks.
1.4 Berdiskusi mengenai asal usul dan ciri anak Indonesia.
1.5 Mengisi formulir.The Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...
The Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...MuhamadSauqiAlidani
油
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxDinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Madiun
油
Ad
Kreativiti
- 1. Berdasarkan kepada definisi-definisi tersebut kita boleh menjelaskan kreativiti sebagai: i. Kebolehan atau kemampuan individu untuk menghasilkan atau mencipta sesuatu, menyelesaikan masalah dan mencapai sesuatu objektif. ii. Kebolehan atau kemampuan individu untuk menggunakan daya imaginasi, idea kreatif dan pemikiran kreatif. iii. Kebolehan atau kemampuan individu untuk menghasilkan idea yang tulen, asli atau baru. iv. Hasil kreativiti mempunyai nilai, kegunaan atau memenuhi sesuatu keperluan.