More Related Content
Viewers also liked (13)
Similar to Назад в будущее (20)
Назад в будущее
- 1. Сегодня мы с вами начнем проходить...
- 2. Проект для учащихся 10-11-ых классов «Назад в Будущее» Авторы идеи: Юдаков Сергей, Пучков Олег, Воробьев Александр (Студенты 1-го курса исторического факультета ГОУ ВПО ПГСГА) 2011 год
- 4. Что же было 20-30 лет назад? Что вы можете сказать об уровне образования в СССР? Какое было образование в СССР? Какие образовательные стандарты были в СССР?
- 5. Долгое время Советский Союз привычно считался если не самой богатой, то одной из наиболее образованных стран. В 1991 г. ЮНЕСКО ставила советское высшее образование на 3-е место в мире. Вчера.....
- 6. В результате с середины 60-х гг. завершился переход ко всеобщему обязательному восьмилетнему обучению, а затем, в течение десяти лет (к середине 70-х гг.) - ко всеобщему среднему образованию. Возможность получить образование в объёме средней школы предоставили молодёжи средние ПТУ и техникумы. Вчера.....
- 7. Что происходило в 1990-ых - начале 2000-ых? -Почему Россия отказалась от старых советских стандартов? Что решили сохранить от советской школы? Проблемы, с которыми столкнулись при проведении реформ. Вчера.....
- 8. Россия к середине 1990-х годов по качеству образования занимала 13-е место в последней, третьей группе слаборазвитых стран. Но это касалось лишь школ среднего уровня. Вчера.....
- 9. Первым указом президентаБорисаЕльцина(как он и обещал перед выборами в1991году) был указ №1 «О первоочередных мерах по развитию образования в РСФСР». Вчера.....
- 10. Что такое стандарты? Зачем они вообще нужны? Да не нужны они нам вообще... Ни эти стандарты ни эти реформы ... А ваше мнение? И вы знаете что такое стандарты?
- 11. Сегодня....
- 12. Образование XXI века - Полезно ли учащемуся дальнейшее реформирование образования или лучше вернуться к старым стандартам? -Современный уровень образования. -Дистанционное обучение. Развитие и перспективы Сегодня....
- 13. Образовательный стандарт, являющийся отражением социального заказа, рассматривается разработчиками проекта как общественный договор, согласующий требования к образованию, предъявляемые семьей, обществом и государством и представляет собой совокупность трех систем требований – к структуре основных образовательных программ, к результатам их освоения и условиям реализации, которые обеспечивают необходимое личностное и профессиональное развитие обучающихся. Сегодня....
- 14. От подготовленности, целевых установок миллионов российских школьников зависит то, насколько мы сможем выбрать и обеспечить инновационный путь развития страны. Именно сейчас от того, насколько современным и интеллектуальным нам удастся сделать общее образование, зависит благосостояние наших детей, внуков, всех будущих поколений. Сегодня....
- 15. В 2009 году «Организация экономического сотрудничества и развития» подвела итогисвоего очередного глобального рейтинга школьного среднего образования. В этот рейтинг входят 65 крупнейших стран мира, и Россия в зависимости от предмета тестирования занимает в нем 40-43 места. В предыдущем рейтинге за 2006 год наша страна занимала 32-37 места, а по результатам 2003 – 20-30 места. Сегодня....
- 16. Современная Россия плодит людей с дипломом в количестве, которое ей не нужно, и в сферах, где в них нет необходимости. В условиях нового вала качество образования не может не снижаться, а значение степеней и званий - девальвироваться. С 1996 по 2006 г., число защищенных кандидатских диссертаций в России выросло в 2,6 раза, причем по Центральному федеральному округу - всего на 70%. Зато в Южном федеральном округе - в 9,5 раза. Сегодня там производят больше ученых мужей, чем в Северо-Западном округе, включая Петербург. Сегодня....
- 17. В современной России высшее образование стало не только распространенным, но и бессмысленным. В Москве (а что говорить про провинциальные вузы?) в 2007-2008 гг. 10% выпускников (90% из них - девушки) после окончания института вообще не поступали на работу, а еще 24% - устраивались на должности, не требовавшие высшего образования. Менее 50% начинали карьеру по той специальности, по которой они учились. Сегодня....
- 18. Активно развивается дистанционное обучение, несмотря на слабую законодательную базу, которую необходимо обновлять Сегодня....
- 19. У нынешних студентов больше возможностей для получения специальности: можно подать документы в разные вузы, что увеличивает вероятность поступления. Появились специальности, подготовка по которым ранее не велась. Это позволяет и образование получить, и время в вузе провести интересно. А позитивная мотивация к обучению повышает уровень подготовки. Сегодня....
- 20. Выбрать тему исследования. ( Список будет на следующем слайде) Собрать материал, документы, досконально изучить тему Разбиться на группы В группе составить план работы и по нему отвечать, разделить обязанности внутри группы Предоставить материал в форме красочной презентации одноклассникам Что мы должны сделать с вами. СССР Россия
- 21. Темы для исследования 1 тема. (1 исследовательская группа). Сохранились ли советские стандарты в образовании? Если сохранились, то в какой мере влияют на обучение? Что такое стандарты образования? 2 тема. (2 исследовательская группа) Какие мероприятия по реформированию образования проводились в 90-2000-ых? 3 тема. (3 исследовательская группа) . Основные причины упадка образования. С чем это связанно? Дальнейшие перспективы развития и есть ли надежда на то, что уровень поднимется снова? 4 тема. (4 исследовательская группа) Какую роль играет информатизация образования в процессе реформирования ? Если у вас есть свои темы то милости просим... Только сообщите нам
- 22. Вам помогут.... Ваши родители, которые были свидетелями всего. Ваши старшие братья и сестры, которые учились как раз в это время. Не забудьте про документы и статьи авторитетных людей Интернет
- 23. Как будем оценивать результаты До проекта)Обсуждаем работы друг друга Во время проекта)На основе всех работ создаем единый критерий оценивания проекта После проекта)Фиксируем все в тетрадях, в документах или заводим дневник работы над проектом
- 24. 1 неделя. Обсуждение темы проекта. Расспросы родителей, старших братьев и сестер (если есть), создание набросков ответов. Разделение обязанностей внутри группы 2 неделя. Сбор конкретной информации, основанной на документах. Отбор информации для “ ленты времени ” . Систематизация собранной информации. 3 Неделя. Презентация проекта Сроки работы над проектом
- 25. Время пошло...