ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Проверь свою готовность к уроку:
1. Учебник «Обществознание 5 класс».
2. Рабочая тетрадь.
3.Дневник.
4. Ручка, карандаш.
Повторим
• Восстановите рассыпавшуюся схему и
ответьте на вопрос:
Как мы можем получить образование?
• Нарисовать схему формы самообразования.
• Как можно получить книгу?
• ТЕСТ «Верно –неверно»
ТЕСТ «Верно –неверно»
ТЕСТ «Верно –неверно»
Критерий оценки
менее 4– «2»
от 5 до 4 – «3»
от 6 до 7 – «4»
8 - «5»
ТЕСТ-ОЦЕНКА
«Перепутанные
пословицы»1.Азбука – а знания из книг.
2.Знание не водица – а неученье тьма.
3.Золото добывают из земли – а мысли.
4.Не стыдно не знать – к мудрости
ступенька.
5.Ученье – свет – в рот само не станет
литься.
6.В книге ищут не буквы – стыдно не
учиться.
«Перепутанные
пословицы»
1.Азбука – к мудрости ступенька.
2.Знание не водица – в рот само не
станет литься.
3.Золото добывают из земли, а знания
из книг.
4.Не стыдно не знать, стыдно не
учиться.
5.Ученье – свет, а неученье – тьма.
6.В книге ищут не буквы, а мысли.
-А где вы познакомились с этими
пословицами?
Николай
Александрович
Рубакин
русский книговед,
писатель сказал:
«Всякое настоящее
образование
добывается только
путем
самообразования».
В чём смысл
высказывания?
Обществознание 5 класс
учитель истории и обществознания
МБОУ СОШ №84 г. Воронежа
Линенко Ирина Сергеевна
linenko.ucoz.ru
Домашнее задание:
§ 7, стр. 58-64 пересказ,
творческое задание
Образование
и самообразование
План урокаПлан урока
1. Самообразование – путь к успеху.
2. Новые возможности.
3. Самообразование и самоорганизация.
Цель урока:
Раскрыть значение образования в жизни
человека на конкретных примерах.
Узнать новые возможности
получения самообразования.
1. Самообразование – путь к успеху.
2. Новые возможности.
3. Самообразование и самоорганизация.
Цель урока:
Раскрыть значение образования в жизни
человека на конкретных примерах.
Узнать новые возможности
получения самообразования.
«Человек –кузнец своего счастья».
Что стоит за этими простыми и хорошо
известными словами?
Самообразование - путь к успеху.
• СамообразованиеСамообразование даёт
возможность успешно
заниматься делом, не
совпадающим с полученным
образованием.
• ММногие добились
жизненного успеха
исключительно благодаря
самообразованию: химик и
композитор Александр
Бородин;Бородин; психолог и юрист
Лев ВыготскийВыготский; поэт,
композитор и дипломат
Александр ГрибоедовГрибоедов.
 Попробуй продолжить ряд сравнений! Попробуй продолжить ряд сравнений!
Бородин Александр
Порфирьевич
(1833 -1887),
композитор,
учёный-химик.
Выготский Лев
Семёнович (1896-
1934), психолог,
юрист, литературовед
Грибоедов Александр
Сергеевич (1795-1829
гг.), писатель, поэт,
драматург, дипломат,
композитор, статский
советник.
Работа в группах
1. Знакомство с познавательными порталами.
2. Работая с текстом «Самообразование и
самоорганизация» на с. 63, составить
алгоритм работы над самообразованием.
3.В чём преимущества и недостатки
электронных книг?
4.Опиши иллюстрацию на с. 53. Составь
рассказ на тему: «Как учились в земской
школе». Воспользуйся планом.
5. Создать рекламу Никитинской библиотеке.
Физминутка на движениеФизминутка на движение
«ЗАРЯДКА»«ЗАРЯДКА»
презентация УРОК обществознания в 5 классе
Работа в группе
В чем преимущества и
недостатки электронных книг?
Поспорим
презентация УРОК обществознания в 5 классе
I этап
1.Оценка ситуации.
2. Постановка цели.
3. Пути достижения поставленной цели.
4. Выбор средств достижения цели.
II этап
Сами действия по достижению цели.
На этом этапе важно:
1)Периодически оценивать результаты деятельности;
2)Сравнивать результаты с поставленной целью;
3)Заменить средства достижения цели, определить
новые пути и подобрать более подходящие способы.
ВВ помощь
учащимся
выпускается
много CD-
дисков.
Очень
популярна
«Детская
энциклопедия
Кирилла и
Мефодия».
Новые возможностиНовые возможности
• ННовые возможности для самообразования
даёт Интернет.
• ППоявилось много образовательных
порталов. •Познавательный портал
о народах России www.clow.ru/etno.html ;
•Об истории общества
www.clow.ru/world.html;
•О нашей стране www.clow.ru/russia.html ;
•О Москве – столице
Россииwww.clow.ru/moscow.html ;
•О великих россиянах
www.clow.ru/ruspeople.html ;
•Детская энциклопедия www.potomu.ru/things ;
•Человек, наука, природа www.what-this.ru ;
•Толковый словарь В.И. Даля
www.vidahl.agava.ru
Clow.ru: Познавательный портал
О Москве –столице России
www.clow.ru/moscow.html
Детская энциклопедия
www.potomu.ru/things
Человек, наука, природа
www.what-this.ru
1.В приведенном тексте найди лишние
буквы.
2.Зачеркни лишние буквы.
3.Прочитай, что получилось.
4.Напиши полученную фразу.
Внаенакна жнаинавнаинаина,
внаенакна уначнаинаснаьна!
Век живи, век учись!
Кубик Блума
«Образование и самообразование»
На гранях кубика написаны начала вопросов
•
«Почему»,
•
«Объясни»,
•
«Назови»,
•
«Предложи»,
•
«Придумай»,
•
«Поделись»
.
-Максим пришёл в читальный зал и обратился к
библиотекарю: «Мы сейчас изучаем тему о том,
как человек изучает природу» Что вы мне
посоветуете?
-Можно ли сказать, что Максим занялся
самообразованием? Поясните свой ответ.
рефлексия
• Что узнали?
• Чему научились?
• Какие испытывали
трудности?
• Интересно ли было на
уроке?
• Что запомнилось больше
всего?
Самое время прослушать
астрологический прогноз. Для
этого вам нужно открыть
дневники.
Представителей всех знаков
зодиака ждет благоприятная
ситуация в области
обществознания во вторник,
19 января. Пригодится ранее
приобретенный опыт
подготовки домашнего задания:
прочесть, пересказать §7 стр. 58-64
и ответить на вопросы.
Стрельцам, Козерогам и Водолеям следует
обратить особое внимание на задание № 1-2
«В классе и дома», стр. 64
Девам, Рыбам и Близнецам
будет полезно пообщаться с людьми старшего
возраста и составить рассказ на тему: «Надо ли
заниматься самообразованием всю жизнь?»
Ракам, Скорпионам и Львам
стоит задуматься над вопросом: «Чем в
самообразовании может помочь Интернет?»
У Тельцов, Весов и Овнов
возможно появление интересных идей в ходе
выполнения творческого задания по составлению
рекламы библиотеки или книжного магазина.
Сайт http://linenko.ucoz.ru
Полезные ссылки:
www. tolkslovar.ru
www. vslovare.ru.
www. slovarionline. ru
презентация УРОК обществознания в 5 классе

More Related Content

Similar to презентация УРОК обществознания в 5 классе (20)

успех (классный час)
успех (классный час)успех (классный час)
успех (классный час)
Antshil
Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"
Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"
Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"
Natalia Semkova
пПрезентация к уроку по обществознанию "Человек познает мир"
пПрезентация к уроку по обществознанию  "Человек познает мир"пПрезентация к уроку по обществознанию  "Человек познает мир"
пПрезентация к уроку по обществознанию "Человек познает мир"
Семкова Наталья
Урок 3 "Загадка человека". Обществознание 5 класс
  Урок 3 "Загадка человека". Обществознание 5 класс  Урок 3 "Загадка человека". Обществознание 5 класс
Урок 3 "Загадка человека". Обществознание 5 класс
Natalia Semkova
Урок 2. Загадка человека
Урок 2. Загадка человекаУрок 2. Загадка человека
Урок 2. Загадка человека
Natalia Semkova
книга о вопросах
книга о вопросахкнига о вопросах
книга о вопросах
Файруза исмагилова
Подготовка к домашнему сочинению-допуску по повести М.Горького" Фома Гордеев"...
Подготовка к домашнему сочинению-допуску по повести М.Горького" Фома Гордеев"...Подготовка к домашнему сочинению-допуску по повести М.Горького" Фома Гордеев"...
Подготовка к домашнему сочинению-допуску по повести М.Горького" Фома Гордеев"...
Roman-13
4 я в_мире_таглина_иванова_2015_рус
4 я в_мире_таглина_иванова_2015_рус4 я в_мире_таглина_иванова_2015_рус
4 я в_мире_таглина_иванова_2015_рус
Aira_Roo
education
educationeducation
education
osn20030
Ya v-mire-4-klass-tahlina-2015
Ya v-mire-4-klass-tahlina-2015Ya v-mire-4-klass-tahlina-2015
Ya v-mire-4-klass-tahlina-2015
kreidaros1
методика
методикаметодика
методика
МАОУ СОШ №96
методика
методикаметодика
методика
МАОУ СОШ №96
Аистёнок
АистёнокАистёнок
Аистёнок
yarik_ch
технология критического мышления на уроках словесности н
технология критического мышления на уроках словесности нтехнология критического мышления на уроках словесности н
технология критического мышления на уроках словесности н
polplu2402
Урок "Введение в обществознание" 5 класс
Урок "Введение в обществознание" 5 классУрок "Введение в обществознание" 5 класс
Урок "Введение в обществознание" 5 класс
Natalia Semkova
Frazeologizm 1
Frazeologizm  1Frazeologizm  1
Frazeologizm 1
Erawill
загадка человека
 загадка человека загадка человека
загадка человека
Anyta
Збереження здоров'я
Збереження здоров'яЗбереження здоров'я
Збереження здоров'я
ЗШ №10 м.Світловодська
успех (классный час)
успех (классный час)успех (классный час)
успех (классный час)
Antshil
Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"
Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"
Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"
Natalia Semkova
пПрезентация к уроку по обществознанию "Человек познает мир"
пПрезентация к уроку по обществознанию  "Человек познает мир"пПрезентация к уроку по обществознанию  "Человек познает мир"
пПрезентация к уроку по обществознанию "Человек познает мир"
Семкова Наталья
Урок 3 "Загадка человека". Обществознание 5 класс
  Урок 3 "Загадка человека". Обществознание 5 класс  Урок 3 "Загадка человека". Обществознание 5 класс
Урок 3 "Загадка человека". Обществознание 5 класс
Natalia Semkova
Урок 2. Загадка человека
Урок 2. Загадка человекаУрок 2. Загадка человека
Урок 2. Загадка человека
Natalia Semkova
Подготовка к домашнему сочинению-допуску по повести М.Горького" Фома Гордеев"...
Подготовка к домашнему сочинению-допуску по повести М.Горького" Фома Гордеев"...Подготовка к домашнему сочинению-допуску по повести М.Горького" Фома Гордеев"...
Подготовка к домашнему сочинению-допуску по повести М.Горького" Фома Гордеев"...
Roman-13
4 я в_мире_таглина_иванова_2015_рус
4 я в_мире_таглина_иванова_2015_рус4 я в_мире_таглина_иванова_2015_рус
4 я в_мире_таглина_иванова_2015_рус
Aira_Roo
Ya v-mire-4-klass-tahlina-2015
Ya v-mire-4-klass-tahlina-2015Ya v-mire-4-klass-tahlina-2015
Ya v-mire-4-klass-tahlina-2015
kreidaros1
Аистёнок
АистёнокАистёнок
Аистёнок
yarik_ch
технология критического мышления на уроках словесности н
технология критического мышления на уроках словесности нтехнология критического мышления на уроках словесности н
технология критического мышления на уроках словесности н
polplu2402
Урок "Введение в обществознание" 5 класс
Урок "Введение в обществознание" 5 классУрок "Введение в обществознание" 5 класс
Урок "Введение в обществознание" 5 класс
Natalia Semkova
Frazeologizm 1
Frazeologizm  1Frazeologizm  1
Frazeologizm 1
Erawill
загадка человека
 загадка человека загадка человека
загадка человека
Anyta

More from preemstvennost (20)

книга по подготовке 8 кл к огэ на основе сполтайт
книга по подготовке 8 кл к огэ на основе сполтайткнига по подготовке 8 кл к огэ на основе сполтайт
книга по подготовке 8 кл к огэ на основе сполтайт
preemstvennost
Презентация Обучение чтению и письму детей с ОНР с опорой на кинестезии
Презентация Обучение чтению и письму детей с ОНР с опорой на кинестезииПрезентация Обучение чтению и письму детей с ОНР с опорой на кинестезии
Презентация Обучение чтению и письму детей с ОНР с опорой на кинестезии
preemstvennost
Презентация Сефералиевой Р.Д.
Презентация Сефералиевой Р.Д.Презентация Сефералиевой Р.Д.
Презентация Сефералиевой Р.Д.
preemstvennost
Презентация Свиридовой В.В.
Презентация Свиридовой В.В.Презентация Свиридовой В.В.
Презентация Свиридовой В.В.
preemstvennost
Презентация Обучение чтению и письму детей с ОНР с опорой на кинестезии
Презентация Обучение чтению и письму детей с ОНР с опорой на кинестезииПрезентация Обучение чтению и письму детей с ОНР с опорой на кинестезии
Презентация Обучение чтению и письму детей с ОНР с опорой на кинестезии
preemstvennost
Презентация Подкатиловой В.Г.
Презентация Подкатиловой В.Г.Презентация Подкатиловой В.Г.
Презентация Подкатиловой В.Г.
preemstvennost
сценарий казачьи игры
сценарий  казачьи  игрысценарий  казачьи  игры
сценарий казачьи игры
preemstvennost
верстанье в казачата 2016 год
 верстанье  в казачата 2016 год верстанье  в казачата 2016 год
верстанье в казачата 2016 год
preemstvennost
день казачки вера петровна 2016
 день  казачки  вера  петровна  2016 день  казачки  вера  петровна  2016
день казачки вера петровна 2016
preemstvennost
занятие
 занятие занятие
занятие
preemstvennost
проект казачество возрождение традиций
проект казачество возрождение  традицийпроект казачество возрождение  традиций
проект казачество возрождение традиций
preemstvennost
Развитие субъектности детей дошкольного возраста ...
Развитие субъектности детей дошкольного возраста ...Развитие субъектности детей дошкольного возраста ...
Развитие субъектности детей дошкольного возраста ...
preemstvennost
Презентация Зрительные диктанты
Презентация Зрительные диктантыПрезентация Зрительные диктанты
Презентация Зрительные диктанты
preemstvennost
Презентация урока русского языка в 3 классе
Презентация урока русского языка в 3 классеПрезентация урока русского языка в 3 классе
Презентация урока русского языка в 3 классе
preemstvennost
Презентация Экологическая сказка первоцветов
Презентация Экологическая сказка первоцветовПрезентация Экологическая сказка первоцветов
Презентация Экологическая сказка первоцветов
preemstvennost
квн занятие по экологии в старшей группе
квн занятие по экологии в старшей группеквн занятие по экологии в старшей группе
квн занятие по экологии в старшей группе
preemstvennost
Презентация Семейный клуб "Доверие"
Презентация Семейный клуб "Доверие"Презентация Семейный клуб "Доверие"
Презентация Семейный клуб "Доверие"
preemstvennost
приложение к программе родительского клуба
приложение к программе родительского клуба   приложение к программе родительского клуба
приложение к программе родительского клуба
preemstvennost
Презентация газета №11 2015
Презентация газета  №11 2015Презентация газета  №11 2015
Презентация газета №11 2015
preemstvennost
Презентация газета №11 2015
Презентация газета  №11 2015Презентация газета  №11 2015
Презентация газета №11 2015
preemstvennost
книга по подготовке 8 кл к огэ на основе сполтайт
книга по подготовке 8 кл к огэ на основе сполтайткнига по подготовке 8 кл к огэ на основе сполтайт
книга по подготовке 8 кл к огэ на основе сполтайт
preemstvennost
Презентация Обучение чтению и письму детей с ОНР с опорой на кинестезии
Презентация Обучение чтению и письму детей с ОНР с опорой на кинестезииПрезентация Обучение чтению и письму детей с ОНР с опорой на кинестезии
Презентация Обучение чтению и письму детей с ОНР с опорой на кинестезии
preemstvennost
Презентация Сефералиевой Р.Д.
Презентация Сефералиевой Р.Д.Презентация Сефералиевой Р.Д.
Презентация Сефералиевой Р.Д.
preemstvennost
Презентация Свиридовой В.В.
Презентация Свиридовой В.В.Презентация Свиридовой В.В.
Презентация Свиридовой В.В.
preemstvennost
Презентация Обучение чтению и письму детей с ОНР с опорой на кинестезии
Презентация Обучение чтению и письму детей с ОНР с опорой на кинестезииПрезентация Обучение чтению и письму детей с ОНР с опорой на кинестезии
Презентация Обучение чтению и письму детей с ОНР с опорой на кинестезии
preemstvennost
Презентация Подкатиловой В.Г.
Презентация Подкатиловой В.Г.Презентация Подкатиловой В.Г.
Презентация Подкатиловой В.Г.
preemstvennost
сценарий казачьи игры
сценарий  казачьи  игрысценарий  казачьи  игры
сценарий казачьи игры
preemstvennost
верстанье в казачата 2016 год
 верстанье  в казачата 2016 год верстанье  в казачата 2016 год
верстанье в казачата 2016 год
preemstvennost
день казачки вера петровна 2016
 день  казачки  вера  петровна  2016 день  казачки  вера  петровна  2016
день казачки вера петровна 2016
preemstvennost
проект казачество возрождение традиций
проект казачество возрождение  традицийпроект казачество возрождение  традиций
проект казачество возрождение традиций
preemstvennost
Развитие субъектности детей дошкольного возраста ...
Развитие субъектности детей дошкольного возраста ...Развитие субъектности детей дошкольного возраста ...
Развитие субъектности детей дошкольного возраста ...
preemstvennost
Презентация Зрительные диктанты
Презентация Зрительные диктантыПрезентация Зрительные диктанты
Презентация Зрительные диктанты
preemstvennost
Презентация урока русского языка в 3 классе
Презентация урока русского языка в 3 классеПрезентация урока русского языка в 3 классе
Презентация урока русского языка в 3 классе
preemstvennost
Презентация Экологическая сказка первоцветов
Презентация Экологическая сказка первоцветовПрезентация Экологическая сказка первоцветов
Презентация Экологическая сказка первоцветов
preemstvennost
квн занятие по экологии в старшей группе
квн занятие по экологии в старшей группеквн занятие по экологии в старшей группе
квн занятие по экологии в старшей группе
preemstvennost
Презентация Семейный клуб "Доверие"
Презентация Семейный клуб "Доверие"Презентация Семейный клуб "Доверие"
Презентация Семейный клуб "Доверие"
preemstvennost
приложение к программе родительского клуба
приложение к программе родительского клуба   приложение к программе родительского клуба
приложение к программе родительского клуба
preemstvennost
Презентация газета №11 2015
Презентация газета  №11 2015Презентация газета  №11 2015
Презентация газета №11 2015
preemstvennost
Презентация газета №11 2015
Презентация газета  №11 2015Презентация газета  №11 2015
Презентация газета №11 2015
preemstvennost

презентация УРОК обществознания в 5 классе

  • 1. Проверь свою готовность к уроку: 1. Учебник «Обществознание 5 класс». 2. Рабочая тетрадь. 3.Дневник. 4. Ручка, карандаш.
  • 2. Повторим • Восстановите рассыпавшуюся схему и ответьте на вопрос: Как мы можем получить образование? • Нарисовать схему формы самообразования. • Как можно получить книгу? • ТЕСТ «Верно –неверно»
  • 4. ТЕСТ «Верно –неверно» Критерий оценки менее 4– «2» от 5 до 4 – «3» от 6 до 7 – «4» 8 - «5»
  • 6. «Перепутанные пословицы»1.Азбука – а знания из книг. 2.Знание не водица – а неученье тьма. 3.Золото добывают из земли – а мысли. 4.Не стыдно не знать – к мудрости ступенька. 5.Ученье – свет – в рот само не станет литься. 6.В книге ищут не буквы – стыдно не учиться.
  • 7. «Перепутанные пословицы» 1.Азбука – к мудрости ступенька. 2.Знание не водица – в рот само не станет литься. 3.Золото добывают из земли, а знания из книг. 4.Не стыдно не знать, стыдно не учиться. 5.Ученье – свет, а неученье – тьма. 6.В книге ищут не буквы, а мысли.
  • 8. -А где вы познакомились с этими пословицами?
  • 9. Николай Александрович Рубакин русский книговед, писатель сказал: «Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования». В чём смысл высказывания?
  • 10. Обществознание 5 класс учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №84 г. Воронежа Линенко Ирина Сергеевна linenko.ucoz.ru Домашнее задание: § 7, стр. 58-64 пересказ, творческое задание Образование и самообразование
  • 11. План урокаПлан урока 1. Самообразование – путь к успеху. 2. Новые возможности. 3. Самообразование и самоорганизация. Цель урока: Раскрыть значение образования в жизни человека на конкретных примерах. Узнать новые возможности получения самообразования. 1. Самообразование – путь к успеху. 2. Новые возможности. 3. Самообразование и самоорганизация. Цель урока: Раскрыть значение образования в жизни человека на конкретных примерах. Узнать новые возможности получения самообразования.
  • 12. «Человек –кузнец своего счастья». Что стоит за этими простыми и хорошо известными словами?
  • 13. Самообразование - путь к успеху. • СамообразованиеСамообразование даёт возможность успешно заниматься делом, не совпадающим с полученным образованием. • ММногие добились жизненного успеха исключительно благодаря самообразованию: химик и композитор Александр Бородин;Бородин; психолог и юрист Лев ВыготскийВыготский; поэт, композитор и дипломат Александр ГрибоедовГрибоедов.  Попробуй продолжить ряд сравнений! Попробуй продолжить ряд сравнений! Бородин Александр Порфирьевич (1833 -1887), композитор, учёный-химик. Выготский Лев Семёнович (1896- 1934), психолог, юрист, литературовед Грибоедов Александр Сергеевич (1795-1829 гг.), писатель, поэт, драматург, дипломат, композитор, статский советник.
  • 14. Работа в группах 1. Знакомство с познавательными порталами. 2. Работая с текстом «Самообразование и самоорганизация» на с. 63, составить алгоритм работы над самообразованием. 3.В чём преимущества и недостатки электронных книг? 4.Опиши иллюстрацию на с. 53. Составь рассказ на тему: «Как учились в земской школе». Воспользуйся планом. 5. Создать рекламу Никитинской библиотеке.
  • 15. Физминутка на движениеФизминутка на движение «ЗАРЯДКА»«ЗАРЯДКА»
  • 17. Работа в группе В чем преимущества и недостатки электронных книг? Поспорим
  • 19. I этап 1.Оценка ситуации. 2. Постановка цели. 3. Пути достижения поставленной цели. 4. Выбор средств достижения цели. II этап Сами действия по достижению цели. На этом этапе важно: 1)Периодически оценивать результаты деятельности; 2)Сравнивать результаты с поставленной целью; 3)Заменить средства достижения цели, определить новые пути и подобрать более подходящие способы.
  • 21. Новые возможностиНовые возможности • ННовые возможности для самообразования даёт Интернет. • ППоявилось много образовательных порталов. •Познавательный портал о народах России www.clow.ru/etno.html ; •Об истории общества www.clow.ru/world.html; •О нашей стране www.clow.ru/russia.html ; •О Москве – столице Россииwww.clow.ru/moscow.html ; •О великих россиянах www.clow.ru/ruspeople.html ; •Детская энциклопедия www.potomu.ru/things ; •Человек, наука, природа www.what-this.ru ; •Толковый словарь В.И. Даля www.vidahl.agava.ru
  • 23. О Москве –столице России www.clow.ru/moscow.html
  • 26. 1.В приведенном тексте найди лишние буквы. 2.Зачеркни лишние буквы. 3.Прочитай, что получилось. 4.Напиши полученную фразу. Внаенакна жнаинавнаинаина, внаенакна уначнаинаснаьна! Век живи, век учись!
  • 27. Кубик Блума «Образование и самообразование» На гранях кубика написаны начала вопросов • «Почему», • «Объясни», • «Назови», • «Предложи», • «Придумай», • «Поделись»
  • 28. . -Максим пришёл в читальный зал и обратился к библиотекарю: «Мы сейчас изучаем тему о том, как человек изучает природу» Что вы мне посоветуете? -Можно ли сказать, что Максим занялся самообразованием? Поясните свой ответ.
  • 29. рефлексия • Что узнали? • Чему научились? • Какие испытывали трудности? • Интересно ли было на уроке? • Что запомнилось больше всего?
  • 30. Самое время прослушать астрологический прогноз. Для этого вам нужно открыть дневники. Представителей всех знаков зодиака ждет благоприятная ситуация в области обществознания во вторник, 19 января. Пригодится ранее приобретенный опыт подготовки домашнего задания: прочесть, пересказать §7 стр. 58-64 и ответить на вопросы.
  • 31. Стрельцам, Козерогам и Водолеям следует обратить особое внимание на задание № 1-2 «В классе и дома», стр. 64 Девам, Рыбам и Близнецам будет полезно пообщаться с людьми старшего возраста и составить рассказ на тему: «Надо ли заниматься самообразованием всю жизнь?» Ракам, Скорпионам и Львам стоит задуматься над вопросом: «Чем в самообразовании может помочь Интернет?» У Тельцов, Весов и Овнов возможно появление интересных идей в ходе выполнения творческого задания по составлению рекламы библиотеки или книжного магазина.
  • 33. Полезные ссылки: www. tolkslovar.ru www. vslovare.ru. www. slovarionline. ru