�ݺ�ߣ

PROJECT LEARNING
ENVIRONMENTS
Ramon Barlam (INS Cal Gravat)Viladecans, 26 de juliol de 2013
dimecres 26 de juny de 13

UN MOMENT ! Abans de començar ...

... for students

Informers: menys d’una setmana

Francesco Tonucci
Un model d’escola obsolet pensat per a l’era industrial

CANVI DE PARADIGMA, CAP A UNA NOVA ...

... ECOLOGIA DE L’APRENENTATGE

Com a pares i com a
ensenyants tenim la gran
responsabilitat d’orientar
les noves generacions en
l’ús responsable i efectiu
dels nous mitjans.

març
2008

PLEPersonal learning
environment

... és el conjunt d’eines, fonts
d’informació, connexions i activitats
que cada persona utiliza de forma
habitual per a aprendre
(Adell i Castañeda, 2010)
‘‘

PLE d’un alumne de l’INS Cal Gravat de Manresa

El PLE és com una radiograﬁa
que ens permet recollir molta
informació sobre on i com
aprenen els nostres alumnes (a
la xarxa i en xarxa). Aquesta
informació ens permetrà
acompanyar-los millor en el
seu procés d’ensenyament-
aprenentatge.

PLE
PERSONAL
LEARNING
ENVIRONMENT

JORDI ADELL
LINDA CASTAÑEDA

‘... els PLE són aprendre a
aprendre en l’era digital
(Adell y Castañeda, 2013)
‘
‘

‘PLE’ españolizador uniforme
(model LOMCE-Wert)

Versió 1.0 del ‘PLE’ (llibres de text)

Model PLE - aprenentatge personalitzat

... cada ensenyant també
deﬁneix el seu propi PLE
Imatge: Laura Bartrons

PLNCOM APRENDRE
EFECTIVAMENT
SENSE
INFOXICAR-SE?

TREBALL TELECOL·LABORATIU
XARXA ESPURNA
ICE UAB - Dep. Ensenyament

D’amics de LaceNet (Àngel, Palmira, Josep...) aquest any he
après molt sobre geocaching. El PLN, sempre millor
presencial !

kit PLN
bàsic

Piulada de Lola Urbano (25 de juny de 2013)

BYODBring your own device

PLE - EntornsVirtuals d’aprenentatge

PLE
Escriptura
telecol·laborativa

PLE
Georeferenciació

PLE
Àudio i vídeo

MASHUP
Contextualització i creativitat

http://vimeo.com/67489102

ALUMNES I PROFESSORS DE 4t D’ESO

SERIOUS GAMES
Integrats a les metodologies educatives

Els PLE no poden ser
feixucs i només haurien
de contenir allò
imprescindible, necessari i
que ens aporta resultats.

Cal ensenyar-los a fer usos
constructius i creatius de les
noves tecnologies. Que hi ha vida
més enllà del Facebook, el
Whatsup i elYoutube. Cal
acompanyar-los en la creació dels
seus propis PLE i PLN.

@rbarlam
Gràcies !

UN MOMENT ! Encara no hem acabat

Toca examen... amb Socrative !
Obriu l’app i entreu el codi SOC#: 1493660

�ݺ�ߣ

Viladecans ple2013

More Related Content

Viladecans ple2013