Kemahiran bertutur
Download as docx, pdf0 likes319 views
Kemahiran bertutur sangat penting dalam kehidupan dan pendidikan karena ia memungkinkan komunikasi dua arah yang efektif untuk memahami pesan dan menghasilkan pemahaman optimal. Pelajar perlu menguasai kemahiran bertutur untuk memahami pengajaran guru dan memastikan proses pembelajaran dan pengajaran berjalan lancar.
1 of 1
Download to read offline
Ad
Recommended
presentasi pembelajaran mandarin kelas dua sd semester gasal
presentasi pembelajaran mandarin kelas dua sd semester gasalsuriwaty
油
Dokumen ini adalah materi pembelajaran bahasa Mandarin untuk siswa kelas II SD semester 1 yang mencakup kompetensi membuka dan menutup percakapan interpersonal. Tujuan pembelajaran termasuk pengembangan kemampuan berbahasa melalui kosakata dan ungkapan yang relevan. Sumber belajar meliputi buku teks dan media audio/video.Bab 6 kemahiran komunikasi guru
Bab 6 kemahiran komunikasi guruHazel Bug
油
Dokumen ini membahas kemahiran komunikasi guru dalam proses pembelajaran murid, menekankan pentingnya mendengar, interaksi positif, dan penyampaian mesej yang jelas. Ia menggariskan peranan guru sebagai agen perubahan dan penggerak sosial, serta menekankan teknik komunikasi yang berkesan termasuk bahasa tubuh dan pemilihan kata. Selain itu, komunikasi yang baik dapat membantu pencapaian prestasi murid melalui penglibatan aktif dan kerjasama dengan ibu bapa.Komunikasi guru
Komunikasi guru牀牆牀牆牀迦牆牀劇牀牀 牀牀萎鉦牀牆牀萎牀む牀む
油
Dokumen ini membahas pentingnya kemahiran komunikasi bagi guru dalam proses pengajaran dan pembelajaran, termasuk cara menghindari masalah komunikasi yang dapat mengganggu interaksi. Guru perlu memanfaatkan komunikasi lisan dan bukan lisan secara efektif untuk meningkatkan pembelajaran murid dan membangun hubungan yang baik. Selain itu, penggunaan laras bahasa yang sesuai sangat penting untuk memastikan murid memahami pesan yang disampaikan.Pembelajaran bahasa inggris
Pembelajaran bahasa inggrisObeeddd
油
Dokumen ini membahas tentang kualitas pengajaran yang efektif, dengan menekankan pentingnya kemampuan guru dalam menyampaikan materi serta menciptakan suasana komunikasi yang mendukung. Pendekatan pengajaran yang diusulkan meliputi communicative language teaching dan genre-based approach, yang mengaitkan pembelajaran dengan konteks kehidupan sehari-hari siswa. Selain itu, model pembelajaran kreatif dan produktif ditawarkan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa.Natural approach
Natural approachHaksa Vanholick
油
Metode natural approach memberikan penekanan pada pemahaman siswa dan komunikasi yang bermakna melalui proses pembelajaran bahasa asing yang santai dan berfokus pada pengembangan kemampuan berkomunikasi dasar sejak awal. Tujuannya adalah membangun fondasi komunikasi lisan sehari-hari maupun akademik dalam jangka panjang.pengertian dasar mengenai pengajaran dan pembelajaran bahasa indonesia sebaga...
pengertian dasar mengenai pengajaran dan pembelajaran bahasa indonesia sebaga...Andi Sahtiani Jahrir
油
Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA) berbeda dengan pembelajaran bahasa Indonesia pada umumnya karena peserta didiknya adalah pelajar asing dengan bahasa dan budaya yang berbeda, sehingga dibutuhkan upaya ekstra dari pengajar. Peranan pengajaran bahasa kedua meliputi memfasilitasi peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran yang mencakup kemampuan membaca, menulis, berbicara, mendengMengembangkan kemampuan interpersonal dengan pendekatan keterampilan mikro
Mengembangkan kemampuan interpersonal dengan pendekatan keterampilan mikroMuhammadNaufalFauzi
油
Dokumen tersebut membahas pengembangan kemampuan interpersonal dengan pendekatan keterampilan mikro. Ia menjelaskan pandangan para ahli tentang kemampuan interpersonal, tiga tingkatan hierarki menurut Wright dan Taylor, serta pendekatan keterampilan mikro untuk mengembangkan kompetensi interpersonal dengan melatih keterampilan sub secara terisolasi terlebih dahulu.Kemahiran komunikasi guru
Kemahiran komunikasi guruCamar Puteh
油
Dokumen tersebut membincangkan kemahiran komunikasi guru yang penting dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Ia menjelaskan konsep komunikasi dan elemen-elemennya seperti komunikasi lisan dan bukan lisan, laras bahasa, kesantunan, serta model komunikasi Newcomb. Dokumen itu juga menyentuh mengenai kemahiran berkomunikasi secara lisan dan bukan lisan seperti bahasa tubuh, lambang, dan muzik serta bagaimana iaMetodologi pengajaran akhlak dalam pendidikan islam
Metodologi pengajaran akhlak dalam pendidikan islamAbu eL IQram
油
Dokumen ini mengulas metodologi pengajaran akhlak dalam pendidikan Islam, menekankan pentingnya komunikasi lisan dan non-verbal. Ia menerangkan pelbagai kaedah pengajaran seperti bercerita, demonstrasi, dan lakonan yang melibatkan elemen non-verbal untuk meningkatkan pemahaman pelajar. Selain itu, dokumen ini membahas kelebihan dan kelemahan kedua-dua jenis komunikasi dalam konteks pendidikan.Materi perkuliahan konseling AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA
Materi perkuliahan konseling AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA Operator Warnet Vast Raha
油
Materi perkuliahan ini membahas tentang komunikasi efektif, dengan tujuan membantu mahasiswa menerapkan komunikasi yang baik dan efektif dalam kehidupan sehari-hari. Dokumen ini menjelaskan pengertian komunikasi efektif, ciri-ciri, proses, strategi, dan tahapannya, serta faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti komunikator, pesan, media, dan komunikan.Pengajaran dan pembelajaran bahasa indonesia sebagai bahasa kedua
Pengajaran dan pembelajaran bahasa indonesia sebagai bahasa keduaAndi Sahtiani Jahrir
油
Dokumen ini membahas pengajaran dan pembelajaran Bahasa Indonesia sebagai bahasa kedua, menyoroti pentingnya interaksi aktif antara siswa dan guru untuk keberhasilan belajar. Setiap siswa memiliki karakteristik dan cara belajar yang berbeda, sehingga kegiatan pembelajaran harus disesuaikan dengan kebutuhan mereka untuk meningkatkan motivasi. Praktik penggunaan bahasa secara kreatif ditekankan, dan peran guru sebagai pembimbing dan fasilitator sangat penting dalam proses ini.Kemahiran menulis
Kemahiran menulisZurina Omar
油
Penulisan merupakan aktiviti mental yang kompleks yang melibatkan berbagai kemahiran seperti
berfikir kritis, berkomunikasi, dan mengorganisasi maklumat. Di Malaysia, penulisan diajar di sekolah
untuk meningkatkan kemahiran berfikir tinggi siswa dan mempersiapkan mereka untuk ujian. Walau
bagaimanapun, banyak siswa memulai sekolah dengan kemahiran menulis yang rendah, sehingga guru
perlu mengidentifikPuput h
Puput htaufiq99
油
Makalah ini membahas pentingnya penggunaan bahasa baku dalam forum resmi dan kehidupan sehari-hari di Indonesia. Penulis menjelaskan pengertian, ciri-ciri, dan fungsi bahasa baku, serta menyarankan agar bahasa baku diajarkan sejak dini untuk mencegah pengaruh bahasa asing. Kesimpulannya, bahasa baku memiliki peran penting dalam mempersatukan masyarakat dan memberikan wibawa pada penuturnya.Makalah pembelajaran bahasa arab
Makalah pembelajaran bahasa arabMuhammad Idris
油
Makalah ini membahas proses pembelajaran bahasa Arab yang meliputi empat keterampilan utama yaitu mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Proses pembelajaran bahasa Arab dirancang untuk mengembangkan kemampuan komunikasi siswa secara lisan maupun tulisan dengan menggunakan berbagai strategi seperti latihan berulang, contoh percakapan, dan lingkungan belajar yang mendukung. Faktor-faktor sepertTutorial 11
Tutorial 11Syuhada Nabilah
油
Teks ini membahas tentang kemahiran komunikasi guru, termasuk definisi komunikasi, elemen komunikasi lisan dan non-lisan, gangguan komunikasi, dan implikasi buruk komunikasi yang kurang efektif di kelas. Teks ini juga menyediakan pedoman praktis untuk guru dalam meningkatkan kemahiran berkomunikasi mereka.Rph bm
Rph bmMohamed Syafiq
油
Dokumen ini merupakan rancangan pengajaran harian untuk kelas 2 Zamrud yang membahas tentang situasi haiwan di dalam hutan. Pelajaran akan membantu murid memahami jenis-jenis kata tanya dan bagaimana mengemukakan soalan secara lisan dengan intonasi yang betul. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran akan melibatkan penerangan guru, perbincangan kelompok, dan bacaan lisan murid.Communication skills (gaya berkomunikasi)
Communication skills (gaya berkomunikasi)Cahya
油
Dokumen tersebut membahas tentang komunikasi lisan dan keterampilan beretorika. Terdapat beberapa poin penting yaitu (1) unsur-unsur komunikasi lisan seperti pesan, bahasa, gerak tubuh, (2) syarat komunikasi lisan yang efektif seperti memahami audiens, waktu, tempat, (3) bagian-bagian pidato seperti pembukaan, isi, penutup. Dokumen ini memberikan panduan untuk berkomunikasi lisan secaraBahasa melayu komunikasi tugasan
Bahasa melayu komunikasi tugasanHasriza Mat Jusoh
油
Teks tersebut membahas tentang komunikasi bertulis dan kesantunan berbahasa. Komunikasi bertulis melibatkan pemilihan kata, gaya bahasa, dan format yang sesuai. Kesantunan berbahasa penting dalam masyarakat Melayu dan berkaitan dengan nilai-nilai masyarakat seperti sopan santun. Teks tersebut juga menggunakan contoh petikan untuk mendemonstrasikan aspek kesantunan berbahasa seperti pujianJelaskan tentang kesantunan verbal dan non verbal berdasarkan shar
Jelaskan tentang kesantunan verbal dan non verbal berdasarkan sharSharmilah Mimi
油
Dokumen tersebut menjelaskan konsep kesantunan berbahasa dari segi verbal dan non verbal. Kesantunan berbahasa verbal merujuk kepada komunikasi lisan sementara kesantunan berbahasa non verbal merujuk kepada ekspresi tubuh dan wajah. Kedua-dua aspek penting untuk menjaga hubungan antara individu dan masyarakat.Kelas kemahiran insaniah 1 bab komunikasi
Kelas kemahiran insaniah 1 bab komunikasiMickgun
油
Dokumen ini membincangkan kemahiran komunikasi di Kolej Unikop Cawangan Melaka, menyoroti elemen dan kategori komunikasi, ciri komunikasi berkesan dan tidak berkesan, serta prinsip-prinsip yang perlu diikuti untuk mencapai komunikasi yang berkesan. Ia menekankan pentingnya mendengar dengan empati, menjaga maruah orang lain, dan menggunakan cara yang sesuai dalam berinteraksi. Tujuan utama komunikasi termasuk menimbulkan kesan positif, mempengaruhi pemikiran individu lain, dan mencapai kejayaan dalam pelbagai bidang.Ciri Kebahasaan Ragam Formal Bahasa Indonesia Keilmuan
Ciri Kebahasaan Ragam Formal Bahasa Indonesia KeilmuanYunita Siswanti
油
Ragam formal adalah ragam bahasa yang mengikuti aturan kebahasaan dan digunakan dalam situasi resmi seperti komunikasi resmi, wacana teknis, pembicaraan di depan umum, dan pembicaraan dengan orang yang dihormati. Ciri ragam formal antara lain penggunaan kosakata dan bentuk kata yang lebih baku serta kejelasan unsur kalimat.Membangun kompetensi interkultural dalam kelas pengajaran bahasa
Membangun kompetensi interkultural dalam kelas pengajaran bahasaWinasti Rahma Diani
油
Dokumen ini membahas pentingnya kompetensi interkultural dalam pengajaran bahasa asing untuk menghindari kesalahpahaman komunikasi. Kompetensi ini mencakup pengetahuan budaya, kemampuan interpretasi, dan sikap keterbukaan. Penekanan diberikan pada memfasilitasi interaksi yang otentik dan menghormati nilai budaya lain.KONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH FOR ELEMENTARY SCHOOL
KONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH FOR ELEMENTARY SCHOOLAni Mahisarani
油
Dokumen ini membahas konsep dasar pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa sekolah dasar di Indonesia, yang menjadi penting dalam konteks globalisasi. Fokus utama pembelajaran adalah mengembangkan kompetensi berbahasa Inggris dalam empat aspek: listening, speaking, reading, dan writing, dan menerapkan metode pengajaran yang komunikatif. Tujuannya adalah untuk memfasilitasi siswa dalam menguasai bahasa Inggris sebagai alat komunikasi dan sebagai sarana untuk mengakses ilmu pengetahuan serta budaya.MAKALAH (FIDIA FAUZIAH 3D)
MAKALAH (FIDIA FAUZIAH 3D)fidia_fauziah
油
Makalah ini membahas tentang hubungan antara retorika dan komunikasi, di mana retorika merupakan seni berbicara yang digunakan dalam proses komunikasi antarmanusia. Retorika tidak terlepas dari proses komunikasi karena komunikasi merupakan bagian penting dari retorika. Penguasaan retorika memberikan banyak manfaat dalam dunia komunikasi seperti memudahkan komunikasi dan meningkatkan kemampuan berinteraksi dengan orang lain."Arti fungsi dan ragam bahasa
Arti fungsi dan ragam bahasaSiti Zuariyah
油
1. Bahasa berfungsi sebagai alat komunikasi antaranggota masyarakat Indonesia dalam berbagai lingkungan.
2. Bahasa terdiri dari bermacam-macam ragam yang membedakan penutur satu dengan lainnya berdasarkan faktor tempat, media, bidang, dan waktu.
3. Ragam bahasa dapat berbentuk lisan maupun tulisan, dan dipengaruhi oleh lingkungan sosial penuturnya.Arti, fungsi dan ragam bahasa
Arti, fungsi dan ragam bahasaTrisna Monalia
油
Dokumen tersebut membahas tentang arti, fungsi, dan ragam bahasa. Secara ringkas, bahasa adalah sistem simbol yang digunakan untuk berkomunikasi antar anggota masyarakat berdasarkan budaya yang dimiliki bersama. Bahasa memiliki berbagai fungsi seperti sarana komunikasi, integrasi, ekspresi diri, dan berfikir. Ragam bahasa dapat berbeda berdasarkan media, hubungan antar pembicara, daerah, dan pokokModul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar B Indonesia Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar IPS Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningMore Related Content
What's hot (18)
Metodologi pengajaran akhlak dalam pendidikan islam
Metodologi pengajaran akhlak dalam pendidikan islamAbu eL IQram
油
Dokumen ini mengulas metodologi pengajaran akhlak dalam pendidikan Islam, menekankan pentingnya komunikasi lisan dan non-verbal. Ia menerangkan pelbagai kaedah pengajaran seperti bercerita, demonstrasi, dan lakonan yang melibatkan elemen non-verbal untuk meningkatkan pemahaman pelajar. Selain itu, dokumen ini membahas kelebihan dan kelemahan kedua-dua jenis komunikasi dalam konteks pendidikan.Materi perkuliahan konseling AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA
Materi perkuliahan konseling AKBID PARAMATA KABUPATEN MUNA Operator Warnet Vast Raha
油
Materi perkuliahan ini membahas tentang komunikasi efektif, dengan tujuan membantu mahasiswa menerapkan komunikasi yang baik dan efektif dalam kehidupan sehari-hari. Dokumen ini menjelaskan pengertian komunikasi efektif, ciri-ciri, proses, strategi, dan tahapannya, serta faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti komunikator, pesan, media, dan komunikan.Pengajaran dan pembelajaran bahasa indonesia sebagai bahasa kedua
Pengajaran dan pembelajaran bahasa indonesia sebagai bahasa keduaAndi Sahtiani Jahrir
油
Dokumen ini membahas pengajaran dan pembelajaran Bahasa Indonesia sebagai bahasa kedua, menyoroti pentingnya interaksi aktif antara siswa dan guru untuk keberhasilan belajar. Setiap siswa memiliki karakteristik dan cara belajar yang berbeda, sehingga kegiatan pembelajaran harus disesuaikan dengan kebutuhan mereka untuk meningkatkan motivasi. Praktik penggunaan bahasa secara kreatif ditekankan, dan peran guru sebagai pembimbing dan fasilitator sangat penting dalam proses ini.Kemahiran menulis
Kemahiran menulisZurina Omar
油
Penulisan merupakan aktiviti mental yang kompleks yang melibatkan berbagai kemahiran seperti
berfikir kritis, berkomunikasi, dan mengorganisasi maklumat. Di Malaysia, penulisan diajar di sekolah
untuk meningkatkan kemahiran berfikir tinggi siswa dan mempersiapkan mereka untuk ujian. Walau
bagaimanapun, banyak siswa memulai sekolah dengan kemahiran menulis yang rendah, sehingga guru
perlu mengidentifikPuput h
Puput htaufiq99
油
Makalah ini membahas pentingnya penggunaan bahasa baku dalam forum resmi dan kehidupan sehari-hari di Indonesia. Penulis menjelaskan pengertian, ciri-ciri, dan fungsi bahasa baku, serta menyarankan agar bahasa baku diajarkan sejak dini untuk mencegah pengaruh bahasa asing. Kesimpulannya, bahasa baku memiliki peran penting dalam mempersatukan masyarakat dan memberikan wibawa pada penuturnya.Makalah pembelajaran bahasa arab
Makalah pembelajaran bahasa arabMuhammad Idris
油
Makalah ini membahas proses pembelajaran bahasa Arab yang meliputi empat keterampilan utama yaitu mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Proses pembelajaran bahasa Arab dirancang untuk mengembangkan kemampuan komunikasi siswa secara lisan maupun tulisan dengan menggunakan berbagai strategi seperti latihan berulang, contoh percakapan, dan lingkungan belajar yang mendukung. Faktor-faktor sepertTutorial 11
Tutorial 11Syuhada Nabilah
油
Teks ini membahas tentang kemahiran komunikasi guru, termasuk definisi komunikasi, elemen komunikasi lisan dan non-lisan, gangguan komunikasi, dan implikasi buruk komunikasi yang kurang efektif di kelas. Teks ini juga menyediakan pedoman praktis untuk guru dalam meningkatkan kemahiran berkomunikasi mereka.Rph bm
Rph bmMohamed Syafiq
油
Dokumen ini merupakan rancangan pengajaran harian untuk kelas 2 Zamrud yang membahas tentang situasi haiwan di dalam hutan. Pelajaran akan membantu murid memahami jenis-jenis kata tanya dan bagaimana mengemukakan soalan secara lisan dengan intonasi yang betul. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran akan melibatkan penerangan guru, perbincangan kelompok, dan bacaan lisan murid.Communication skills (gaya berkomunikasi)
Communication skills (gaya berkomunikasi)Cahya
油
Dokumen tersebut membahas tentang komunikasi lisan dan keterampilan beretorika. Terdapat beberapa poin penting yaitu (1) unsur-unsur komunikasi lisan seperti pesan, bahasa, gerak tubuh, (2) syarat komunikasi lisan yang efektif seperti memahami audiens, waktu, tempat, (3) bagian-bagian pidato seperti pembukaan, isi, penutup. Dokumen ini memberikan panduan untuk berkomunikasi lisan secaraBahasa melayu komunikasi tugasan
Bahasa melayu komunikasi tugasanHasriza Mat Jusoh
油
Teks tersebut membahas tentang komunikasi bertulis dan kesantunan berbahasa. Komunikasi bertulis melibatkan pemilihan kata, gaya bahasa, dan format yang sesuai. Kesantunan berbahasa penting dalam masyarakat Melayu dan berkaitan dengan nilai-nilai masyarakat seperti sopan santun. Teks tersebut juga menggunakan contoh petikan untuk mendemonstrasikan aspek kesantunan berbahasa seperti pujianJelaskan tentang kesantunan verbal dan non verbal berdasarkan shar
Jelaskan tentang kesantunan verbal dan non verbal berdasarkan sharSharmilah Mimi
油
Dokumen tersebut menjelaskan konsep kesantunan berbahasa dari segi verbal dan non verbal. Kesantunan berbahasa verbal merujuk kepada komunikasi lisan sementara kesantunan berbahasa non verbal merujuk kepada ekspresi tubuh dan wajah. Kedua-dua aspek penting untuk menjaga hubungan antara individu dan masyarakat.Kelas kemahiran insaniah 1 bab komunikasi
Kelas kemahiran insaniah 1 bab komunikasiMickgun
油
Dokumen ini membincangkan kemahiran komunikasi di Kolej Unikop Cawangan Melaka, menyoroti elemen dan kategori komunikasi, ciri komunikasi berkesan dan tidak berkesan, serta prinsip-prinsip yang perlu diikuti untuk mencapai komunikasi yang berkesan. Ia menekankan pentingnya mendengar dengan empati, menjaga maruah orang lain, dan menggunakan cara yang sesuai dalam berinteraksi. Tujuan utama komunikasi termasuk menimbulkan kesan positif, mempengaruhi pemikiran individu lain, dan mencapai kejayaan dalam pelbagai bidang.Ciri Kebahasaan Ragam Formal Bahasa Indonesia Keilmuan
Ciri Kebahasaan Ragam Formal Bahasa Indonesia KeilmuanYunita Siswanti
油
Ragam formal adalah ragam bahasa yang mengikuti aturan kebahasaan dan digunakan dalam situasi resmi seperti komunikasi resmi, wacana teknis, pembicaraan di depan umum, dan pembicaraan dengan orang yang dihormati. Ciri ragam formal antara lain penggunaan kosakata dan bentuk kata yang lebih baku serta kejelasan unsur kalimat.Membangun kompetensi interkultural dalam kelas pengajaran bahasa
Membangun kompetensi interkultural dalam kelas pengajaran bahasaWinasti Rahma Diani
油
Dokumen ini membahas pentingnya kompetensi interkultural dalam pengajaran bahasa asing untuk menghindari kesalahpahaman komunikasi. Kompetensi ini mencakup pengetahuan budaya, kemampuan interpretasi, dan sikap keterbukaan. Penekanan diberikan pada memfasilitasi interaksi yang otentik dan menghormati nilai budaya lain.KONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH FOR ELEMENTARY SCHOOL
KONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH FOR ELEMENTARY SCHOOLAni Mahisarani
油
Dokumen ini membahas konsep dasar pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa sekolah dasar di Indonesia, yang menjadi penting dalam konteks globalisasi. Fokus utama pembelajaran adalah mengembangkan kompetensi berbahasa Inggris dalam empat aspek: listening, speaking, reading, dan writing, dan menerapkan metode pengajaran yang komunikatif. Tujuannya adalah untuk memfasilitasi siswa dalam menguasai bahasa Inggris sebagai alat komunikasi dan sebagai sarana untuk mengakses ilmu pengetahuan serta budaya.MAKALAH (FIDIA FAUZIAH 3D)
MAKALAH (FIDIA FAUZIAH 3D)fidia_fauziah
油
Makalah ini membahas tentang hubungan antara retorika dan komunikasi, di mana retorika merupakan seni berbicara yang digunakan dalam proses komunikasi antarmanusia. Retorika tidak terlepas dari proses komunikasi karena komunikasi merupakan bagian penting dari retorika. Penguasaan retorika memberikan banyak manfaat dalam dunia komunikasi seperti memudahkan komunikasi dan meningkatkan kemampuan berinteraksi dengan orang lain."Arti fungsi dan ragam bahasa
Arti fungsi dan ragam bahasaSiti Zuariyah
油
1. Bahasa berfungsi sebagai alat komunikasi antaranggota masyarakat Indonesia dalam berbagai lingkungan.
2. Bahasa terdiri dari bermacam-macam ragam yang membedakan penutur satu dengan lainnya berdasarkan faktor tempat, media, bidang, dan waktu.
3. Ragam bahasa dapat berbentuk lisan maupun tulisan, dan dipengaruhi oleh lingkungan sosial penuturnya.Arti, fungsi dan ragam bahasa
Arti, fungsi dan ragam bahasaTrisna Monalia
油
Dokumen tersebut membahas tentang arti, fungsi, dan ragam bahasa. Secara ringkas, bahasa adalah sistem simbol yang digunakan untuk berkomunikasi antar anggota masyarakat berdasarkan budaya yang dimiliki bersama. Bahasa memiliki berbagai fungsi seperti sarana komunikasi, integrasi, ekspresi diri, dan berfikir. Ragam bahasa dapat berbeda berdasarkan media, hubungan antar pembicara, daerah, dan pokokRecently uploaded (20)
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar B Indonesia Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar IPS Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningPeta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045
Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045Dadang Solihin
油
Dekarbonisasi industri nikel bukan sekadar agenda teknis atau pemenuhan komitmen internasional terhadap pengurangan emisi karbon, tetapi merupakan langkah strategis yang menyentuh aspek geopolitik, ketahanan nasional, dan arah pembangunan jangka panjang Indonesia. Sebagai negara dengan cadangan dan produksi nikel terbesar di dunia, Indonesia memiliki posisi tawar yang signifikan dalam transisi energi global, terutama dalam penyediaan bahan baku utama untuk baterai kendaraan listrik dan sistem penyimpanan energi berbasis energi terbarukan.
Dokumen Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045 yang diterbitkan oleh Bappenas RI bukan sekadar roadmap teknokratis, tetapi representasi dari arah baru pembangunan nasional yang berorientasi pada keberlanjutan, kemandirian energi, dan peningkatan nilai tambah industri domestik. Buku ini menegaskan bahwa transformasi industri ekstraktif ke arah yang lebih hijau tidak bisa dilepaskan dari konteks kepentingan nasional yang lebih luas: memperkuat kedaulatan sumber daya alam, menjaga keberlanjutan lingkungan hidup, dan memperkokoh peran Indonesia dalam arsitektur energi hijau global.
School of Strategic Leaders: Mencetak Pemimpin Bangsa di Era Ketidakpastian G...
School of Strategic Leaders: Mencetak Pemimpin Bangsa di Era Ketidakpastian G...Dadang Solihin
油
School of Strategic Leaders bukan sekadar buku tentang teori kepemimpinan. Ia adalah cermin dari proses pembentukan dan pemantapan kepemimpinan strategis yang dilakukan secara sistematis, terukur, dan berlandaskan nilai-nilai Pancasila, UUD 1945, semangat Bhinneka Tunggal Ika, dan komitmen terhadap keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Buku ini mengajak pembaca untuk menelusuri bagaimana Lemhannas RI, sebagai institusi negara yang berpengalaman dalam membentuk kader pemimpin bangsa, merancang dan menjalankan proses pendidikan kepemimpinan strategis yang utuh dan menyeluruh.
Kepemimpinan strategis bukanlah sekadar penguasaan atas kemampuan teknokratis, administratif, atau managerial. Kepemimpinan strategis adalah kemampuan untuk membayangkan masa depan, menyusun arah, dan memimpin transformasi bangsa dengan kesadaran penuh terhadap konteks geopolitik dan ketahanan nasional. Ia adalah seni mengelola ketidakpastian, keberagaman, konflik kepentingan, dan tantangan masa depan secara simultan, dengan mengedepankan nilai integritas, keberanian moral, kemampuan kolaboratif, serta kepekaan terhadap dinamika sosial dan budaya bangsa.
Dadang Solihin Policy Brief Jawa Tengah 2025
Dadang Solihin Policy Brief Jawa Tengah 2025Dadang Solihin
油
Dokumen ini disusun sebagai wujud kontribusi pemikiran strategis dalam menjembatani perencanaan pembangunan nasional dengan kebutuhan dan tantangan pembangunan daerah, khususnya di Provinsi Jawa Tengah dan kabupaten/kota di dalamnya.Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...Namin AB Ibnu Solihin
油
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Sukses Masa Depan Gemilang 2025 - Bersama Namin AB Ibnu SolihinModul Ajar B Indonesia Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningBuku Panduan Peserta Uji Kompetensi Manajerial dan Sosial Kultural Tahun 2024...
Buku Panduan Peserta Uji Kompetensi Manajerial dan Sosial Kultural Tahun 2024...SaraswatiCyPrabowo
油
buku panduanOverview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]Sejarah Terbentuknya GMNI Kolaka Tahun 2017.pdf
Sejarah Terbentuknya GMNI Kolaka Tahun 2017.pdfZulzaman GMNI
油
KRONOLOGIS TERBENTUKNYA DPC GMNI KOLAKA
Merdeka !!!
GMNI adalah tempat persemaian kader-kader nasionalis bangsa. Terlahirdengan roh marhaen sebagaimanifestasi dari rakyat. Marhaen adalah gambaran dari berjuta-juta rakyat yangtertindas, terpinggirkan. Dalam konteks Revolusi Orde Lama Orde Baru Orde Reformasi bahkan masa kini yang diklaim aktifis prodem sebagai masa tidak jelas. GMNI menjadi salah satu pilar sosial kontrol bagi arah dan gerakperjuangan bangsa dannegara.
Dalam konteks lokal, DPC GMNI Kendari sebagai satu wilayah yang sama dan sebagai cabang terdekat menginisiatifkan untuk terbentuknya cabang baru GMNI di Propinsi Sulawesi Tenggara, yakni tepatnya di Kabupaten Muna. Karena semangat pengurus DPC GMNI Kendari juga tidak terlepas dari semangat dan kemauan para calon anggota yang berpikir nasionalis untuk mengibarkan bendera dan panji-panji perjuangan GMNI di Kabupaten Muna. Melalui hasil rapat pengurus DPC GMNI Kendari dengan menugaskan Bung Zulzaman (Ketua DPC GMNI Kendari), Bung Muh. Rasyidu (Biro ITE DPC GMNI Kendari) beserta kawan-kawan untuk meninjau lokasi kampus yang berada di Kabupaten Kolaka. Dan hasil yang didapatkan adalah bertemu kawan-kawan mahasiswa (Mafda) yang kuliah di kampus Universitas Sembilanbelas November Kolaka.
Maka hasil pertemuan tersebut menghasilkan kesepakatan untuk dilaksanakan PPAB untuk mahasiswa USN, melalui petunjuk yang telah diberikan Ketua Presidium GMNI (Chisrman Damanik) maka DPC GMNI Kendari sebagai cabang terdekat yang ada di Prop. Sulawesi Tenggara hadir memberikan materi-materi keorganisasian didalam GMNI. DPC GMNI Kendari kembali menugaskan Bung Abdul Wahab, Bung Iskandar, Musrivin, Bung Irfan, Bung Wandi, Sarinah Rahmah, dan Bung Zulzaman untuk membawakan Materi dalam acara PPAB DPC Carateker GMNI Kolaka pada tanggal 24-25 September 2017 yang bertempat di kabupaten Kolaka.
Terbentuknya GMNI yang ada di kabupaten Kolaka ditahun ini telah dalam proses dan sedang menunggu legalitas dari Presidium GMNI di Jakarta. Demikianlah sejarah singkat terbentuknya GMNI di Kabupaten Kolaka, jika ada kesalahan dan kekurangnya mohon dikoreksi. Terima kasih.
GMNI Jaya !!! Marhaen menang !!!
Kolaka, 25 September 2017
The Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...
The Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...MuhamadSauqiAlidani
油
This paper is submitted as a final project for the Econometrics Introduction course. It analyzes the influence of education (measured by average years of schooling), youth inactivity (NEET), and open unemployment on the labor force participation rate (LFPR) across 34 provinces in Indonesia in 2023 using a multiple linear regression model. The study uses cross-sectional data and satisfies all classical assumption tests. The findings offer policy insights related to education, employment, and youth labor integration.Rejuvenasi Lemhannas RI guna Mewujudkan Indonesia Maju
Rejuvenasi Lemhannas RI guna Mewujudkan Indonesia MajuDadang Solihin
油
Lembaga Ketahanan Nasional Republik Indonesia (Lemhannas RI), sebagai kawah candradimuka pencetak kader pimpinan nasional, telah menjalani perjalanan panjang selama lebih dari enam dekade. Dalam lintasan sejarahnya, Lemhannas RI telah menjadi garda terdepan dalam menjaga keutuhan ideologi Pancasila, memperkuat wawasan kebangsaan, serta memupuk integritas kepemimpinan bangsa. Namun, sebagaimana halnya setiap institusi strategis, Lemhannas RI pun kini menghadapi tuntutan zaman untuk bertransformasi.Contoh Jurnal Modul 3 PPG 2025_ Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai - Ha...
Contoh Jurnal Modul 3 PPG 2025_ Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai - Ha...aryadus
油
Contoh Jurnal Modul 3 PPG 2025_ Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai - Halaman all - TribunNeLemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa
Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan BangsaDadang Solihin
油
Ketahanan nasional dan daya saing bangsa tidak pernah menjadi sebuah kebetulan, melainkan hasil dari strategi yang terencana, kepemimpinan yang visioner, dan penguatan karakter kebangsaan yang konsisten. Indonesia, sebagai negara dengan kekayaan sumber daya alam dan keberagaman budaya, memiliki potensi besar untuk menjadi kekuatan utama di kancah global. Namun, potensi ini tidak akan pernah terwujud tanpa adanya strategi yang solid dan keberanian untuk menghadapi tantangan zaman. Inilah yang menjadi dasar lahirnya buku "Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa."
Negara yang besar bukanlah negara yang bebas dari tantangan, melainkan negara yang mampu menjawab tantangan dengan strategi yang tajam dan keberanian yang tak tergoyahkan. Ketahanan nasional bukan sekadar konsep, melainkan nyawa dari keberlangsungan sebuah bangsa. Dalam era globalisasi yang semakin kompleks dan penuh disrupsi, Indonesia menghadapi tantangan multidimensional yang mengancam eksistensi dan kedaulatannya. Lemhannas RI hadir sebagai benteng pertahanan strategis yang tidak hanya menjaga stabilitas bangsa, tetapi juga merumuskan strategi visioner untuk menjawab dinamika zaman.
Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan Bangsa
Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan BangsaDadang Solihin
油
Buku ini hadir sebagai bagian dari upaya strategis untuk mendorong tumbuhnya generasi pemimpin muda Indonesia yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara emosional dan kuat secara moral. Dalam buku ini dibahas sejumlah dimensi penting yang perlu dikuasai oleh para calon pemimpin politik muda, mulai dari pemahaman tentang tata kelola demokrasi, penguasaan isu-isu strategis nasional dan global, keterampilan komunikasi publik, hingga etika politik.
Lebih dari itu, buku ini juga menggarisbawahi pentingnya pendidikan politik yang transformatif. Pendidikan politik harus membentuk kesadaran kolektif bahwa kekuasaan bukan tujuan, melainkan sarana untuk mewujudkan keadilan sosial dan kesejahteraan masyarakat. Di sinilah pentingnya pembibitan kader politik muda dilakukan secara terstruktur dan berkelanjutan oleh berbagai institusi, baik partai politik, lembaga pendidikan, maupun organisasi masyarakat sipil.
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptx
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptxDwifatmarakhmatsumin
油
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptxModul Ajar IPS Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningTraining Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...Namin AB Ibnu Solihin
油
The Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...
The Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...MuhamadSauqiAlidani
油
Ad
Kemahiran bertutur
- 1. Kemahiran bertutur sangat penting dalam kehidupan seseorang. Keperluan bertutur secara berkesan dapat mewujudkan suasana berkomunikasi yang baik dengan penyaluran mesej secara dua hala dan menghasilkan persefahaman secara optimum. Dalam konteks pengajaran dan pembelajaran bahasa, pelajar perlu menguasai kemahiran bertutur agar membolehkan mereka dapat menguasai kandungan mata pelajaran yang disampaikan oleh guru dalam pengajarannya. Keupayaan bertutur yang baik juga merupakan satu kelebihan terutamanya bagi memastikan proses pembelajaran dan pengajaran yang akan berlangsung dengan lancar.