ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

احياء اولى ثانوى

•Download as PPT, PDF•
•
S
samah25

احياء اولى ثانوى

1 of 31
Downloaded 32 times
احياء اولى ثانوى
احياء اولى ثانوى
‫لبة /‬ ‫عمل الطا‬ ‫عبد الفتا‬ ‫1/ سماح‬ ‫ح على‬
‫الباب الول‬ ‫علم الحياء‬ ‫والتفكير العلمي‬
‫علم الحياء ‪biology‬‬ ‫مفهوم علم الحياء‬ ‫هو ذلك العلم الذي يهتم بدراسة الكائنات الحية وتفاعلها مع بعضها‬ ‫البعض .ومع البيئة يوجه عام , وعلقة ذلك بالنسان‬ ‫أهم الدراسات التى يتناولها علم الحياء‬ ‫1-الختلف والتشابه فى الصفات بين الكائنات الحية‬ ‫2-طرق التكاثر ومظاهر الحياة الخرى‬ ‫3-أساليب المعيشة بين الكائنات الحية‬ ‫4-دراسة وسائل الوقاية والدفاع والمعيشة‬
‫أهمية دراسة علم الحياء بالنسبة للنسان:‬ ‫1-اكتشاف أسرار الكائنات الحية المحيطة بة.‬ ‫2-اكتشاف مدى نفع الكائنات الحية للنسان وتسخريها لصالحة‬ ‫3-اكتشاف الضرار التى تنجم عن الكائنات الحية والوقاية منها‬ ‫4-ابتكارأساليب المقارنة المختلفة للكائنات الحية الضارة بالنسان‬ ‫أسلوب التفكير العلمي وعلقته بعلم الحياء:‬ ‫يتبع العلماء أسلوبا خاصا فى دراساتهم وأبحاثهم‬ ‫.‬ ‫1- تحديد المشكلة موضع الدراسة تحديدا دقيقا‬ ‫2-جمع المعلومات التى يمكن الحصول عليها ,والخاصة بالمشكلة موضوع‬ ‫الدراسة.‬ ‫3-فرض الفروض التى تودى لحل المشكلة‬ ‫4-التجريب للتأكد من صحة الفروض‬ ‫5-الستنتاج ويبنى على ما أسفرت عنة النتائج . وفية حل المشكلة‬
‫جهود العلماء فى اكتشاف البلهارسيا كمثال لسلوب التفكير العلمي :‬ ‫1( تحديد المشكلة‬ ‫يعتبر مرض البلهارسيا ‪ biiharsia‬من أهم المشكلت البيولوجية التى حظيت‬ ‫بالبحث والدراسة العلمية حيث ظل الناس طويل يعانون من مرض مصحوب بيول‬ ‫دموى ولم يعرف السبب فى حدوث ذلك المرض‬ ‫2( جمع المعلومات‬ ‫فى عام 1581 م عثر الدكتور تيورد بلهارس ‪teodore biihars‬‬ ‫أثناء تشريحة جثة كان صاحبها يعانى من مرض البولل الدموى قبل وفاتة‬ ‫على ديدان صغيرة تعيش فى الوعية الدمويةا لتى تحمل الدم الى الكبد‬ ‫والمعروفة بالدورة البابية .‬
‫3( فرض الفروض‬ ‫.فى عام 4681م افترض هارلى ‪harley‬ان البويضات البلهارسيا هى التى تسبب‬ ‫العدوى للنسان فى نفس العام كوبولد ‪ cobbold‬أن قواقع الماء العذب او‬ ‫القشريات المائية لهادور فى نقل المرض أى ان الطفل يعيش متطفل عليها فى‬ ‫بعض مراحل تكونية.‬ ‫4( التجريب‬ ‫فى عام 3191 تمكنميارى وسوزوكى ‪ miyari. Suzuki‬فى اليابان من تتبع‬ ‫دورة حياة الطفيل منذ الطور الذى يخرخ من البويضة فى الماء العذب. والذى‬ ‫يدخل أحد القواقع ثم يتحول بداخلة يرقات‬
‫دور علماء مصر فى بحث المشكلة :‬ ‫أسهم عدد من علماء مصر بجهود كبيرة لعلج مرضى‬ ‫البلهارسيا ومقاومة المرض ومنهم الدكتور باشا ابراهيم‬ ‫الذى يرع فى مجال الجراحة لمضاعفات مرض البلارسيا‬ ‫كاستقبال الطحال المتضخم للصابة بالمراض .‬
‫مشكلة البلهارسيا كمدخل لتدريس العلوم‬ ‫البيولوجية :‬ ‫تنتشر الصابة بديدان البلهارسيا فى كثير من البلد العالم‬ ‫ويقدر عدد المصابين بها حوالي 051 مليون نسمة فى‬ ‫إفريقيا وأمريكا الجنوبية والشرق الوسط وخاصة فى‬ ‫المناطق التى تتبع فى ري الراضى الزراعية نظام الرى‬ ‫المستديم‬
‫.وصف ديدان البلارسيا‬ ‫ديدان مفلطحة وحيدة الجنس )أى أن الجنس يتميز الى ذكور واناث(ويترواح‬ ‫طول الذكر من 8-51 مم والعرض حوالي 1مم أما النثى فهي أطول‬ ‫من الذكر واقل عرضا إذا يتراوح أطوالها بين 21-02 مم والعرض‬ ‫حوالي 2.0مم‬ ‫صورة توضحية )ذكر وأنثى البلهارسيا(‬
‫بلهارسيا المجارى البولية‬ ‫واʤستقيمĬ
‫.‬ ‫القناة الهضمية للبلهارسيا‬ ‫صورة توضح ممصات البلارسيا‬
‫القناة الهضمية فى البلارسيا‬ ‫وهى تبدأ بفتحة الفم فى قاع الممص المامى وتودي مباشرة‬ ‫الى مري عضلي قصير يتفرع الى قناتين معويتين تمتدان‬ ‫أمام الممص البطنى على جانبى الجسم وتتحدان قرب‬ ‫منتصف الجسم لتكوين قناة أعورية واحدة تمتد متعرجة‬ ‫بطول الجسم حتى تنتهي مقفلة قرب الطرف الخلفي للدودة‬ ‫ول توجد فتحة شرج‬
‫• التناسل ودورة الحياة‬ ‫(أ( التزاوج ووضع البيض‬ ‫تعيش الديدان الصغيرة فى الورادة الكبدية فترة تقدر حوالي 5-8 أسابيع‬ ‫وبعدها تكون الذكور من الديدان قد وصلت الى مرحلة النضج الجنسي‬ ‫.وحينذ يحمل الذكر أثناء فى قناة الحتضان حيث تنهيا لها فرصة نضج‬ ‫أعضائها التناسلية وهى فى هذا الوضع .أما التزاوج بين الذكر والنثى‬ ‫فيتم أثناءانسايبها فى اتجاه مضاد لتحاد تيار الدم من الوريد البابى الكبدي‬ ‫اللي الورادة الدقيقة المنتشرة فى جدار المثانة‬
‫(ب( أطوار الحياة فى العائل الوسيط:‬ ‫يحتوى البيض الناضج الذى يخرج مع البول أو البراز على يرقات كاملة‬ ‫التكوين تسمى )الميراسيديوم( واذا ما وصل البول أو البراز المحتوى على‬ ‫البيض الى مجرى ماء عذب امتصت البيضة الماء بالنتشار الغشانى‬ ‫وانفجرت قشرتها وخرج منها الميراسيديوم وهو مغزلي الشكل‬ ‫بويضات طفيل البلارسيا‬ ‫بويضات البلارسيا‬
‫اʤيراسيديومĬ ‫قوقع بيومفلريا‬ ‫قوقع بولينس‬
‫)ج( الطور المعدي والعدوى‬ ‫• تعتبرالسركاريا الطور المعدي لمرض‬ ‫البلهارسيا ويتكون جسم السر كاريا الذى يبلغ‬ ‫طوله حوالي نصف ملليمتر من جسم بيضي‬ ‫وذيل مشقوق يبلغ طوله ضعف طول الجسم‬ ‫ويغطى جسم السر كاريا أشواك دقيقة‬
‫• دورة حياة البلارسيا‬
‫كيفية حدوث العدوى‬ ‫تحدث العدوى باختراق بالسركاريا النشطة لجلد النسان عند نزولة فى‬ ‫مياه الترع والمصارف الملوثة بالسركاريا وذلك أثناء الري اة الغتسال‬ ‫وقد تحدث العدوى عند الشرب الماء الملوث إذا اتيح للسر كاريا فرصة‬ ‫اختراق أغشية الفم والوصول الى تيار الدم وهى حالت قليلة‬ ‫مراحل الصابة وأثارها المرضية‬ ‫1-عندما تخترق السر كاريا جلد النسان تحدث التهابات جلدية‬ ‫موضعية فى مكان الختراق وخصوصا اذا كانت عددها كبيرا‬
‫2-يودى تجول الديدان الصغيرة فى الوعية الدموية للرئتين‬ ‫والكبد الى ارتفاع فى درجة الحرارة الجسم‬ ‫3-تسبب المواد الخراجية للديدان وبقايا كريات الدم الحمراء‬ ‫الى ظهور أعراض تسمم بطي يخدمن نشاط المريض‬ ‫4- عندما تبدأ النثى فى وضع البيض واختراقه جدران المثانة‬ ‫أو المستقيم‬ ‫5-يتاخر النمو البدني والعقلي فى الطفال تأخرا واضحا ويظهر‬ ‫ذلك فى صورة بلهة مع بلدة فى التفكير‬ ‫6-ومن المضاعفات المألوفة للصابة بالبلهارسيا تكون نتيجة‬ ‫ترسيب أملح البول حول البيض فى أعضاء الجهاز البولي‬
‫• الوقاية والمكافحة‬ ‫لكى تكون مكافحة هذا الداء المتوطن فى بلدنا مكافحة مجدية يجب أن توجه الجهود‬ ‫الى مواجهة دورة الحياة فى جميع حلقاتها حتى يتم القضاء على المرض تاما وفيما‬ ‫يلى أهم الوسائل التى تتبع فى المكافحة‬ ‫)أ( اكتشاف المرض وعلجهم‬ ‫يعتبر المريض هو البورة الساسية التى تنتشر منها الطفيل الى الصحاء ذلك يجب ان‬ ‫يتمتع الناس فى المناطق الموبورة عن التبول أو التبرز فى المجارى المياة أو شواطئ‬ ‫الترع‬ ‫)ب( مكافحة العائل الوسيط‬
‫)ج( وقاية الصحاء‬ ‫تعتمد وسائل الوقاية الستحمام أو الغتسال فى مياه الترع أو‬ ‫الخوض فى مياة الري الملوثة بالسركاريا أما مياة الشرب فتجب‬ ‫العناية بترشيحها وتطهريها بالكلور الذى يقتل بالسركاريا‬
‫• جهود الدولة فى مكافحة البلهارسيا والقضاء عليها وذلك باتخاذ الوسائل التالية:‬ ‫)أ( الخدمات العلجية‬ ‫1-انشاء وحدات العلج الشاملة والمجموعات الصحية‬ ‫2-انشاء فروع للمراض المتوطنة بالمستشفيات المركزية‬ ‫)ب( تحسين البيئة‬ ‫تنفيذ المشروعات الخاصة بتحسين البيئة والتي تهدف الى رفع المستوى‬ ‫الصحي للمواطنين عن طريق استكمال العمليات الكبرى للمياه المرشحة‬ ‫وللصرف الضحى‬
‫)ج( مكافحة القواقع‬ ‫تشرف معامل وزارة الصحة على فحص مايزيد على 3ملين من قنوات‬ ‫الري والصرف سنويا ومكافحة مآبها من القواقع الناقلة للبلهارسيا‬ ‫باستخدام حواجز كيمائية من مادة خامس كلورفيات الصوديوم الى جانب‬ ‫كبريتات النحاس‬ ‫)د( التثقيف الصحي‬ ‫تشرف الجهات المعنية بالتثقيف الصحي بوزارة الصحة على‬ ‫إصدار النشرات الرشادية وإعداد الفلم السينائية والحاديث‬ ‫الذاعية التى تهدف الى رفع الوعي الصحي عند المواطنين‬
‫• الدراسة العلمية‬ ‫1- افحص تحت المجهر الشريحة المجهزة للديدان البالغة الذكرة والمؤنثة‬ ‫وتبين الشكل العام لها طول وموضع والممصات عليها والحلمات على‬ ‫سطح الجسم وقناة الحتضان فى الذكر .وارسم شكل لكل منها.‬ ‫2- افحص تحت مجهر عينة من بول مصاب ببلهارسيا المجارى البولية .‬ ‫وعينة لخرى من براز مصاب ببلهارسيا المستقيم.وميز بين نوعى البيض‬ ‫ثم أرسمهما‬ ‫3-افحص مجهاريا الشريحة للسر كاريا . وتبين أجزاء الجسم والذيل‬ ‫وارسم شكل لها‬ ‫4- افحص عينات من القواقع البلهارسيا وتعرف على نوعيها )بولينس –‬ ‫بيومفلريا(‬
‫5- عرض بوستر يوضح دورة حياة الديدان البلارسيا‬ ‫6- عرض )فيلم فيديو أو ‪cd‬يوضح دور العلم والعلماء‬ ‫وخطوات السلوب العلمي فى التفكير فى اكتشاف دورة حياة‬ ‫ديدان البلهارسيا –وضح الضرار-والمضاعفات –وأهم طرق‬ ‫الوقاية‬
‫• أسئلة عامة على الباب الول‬ ‫• تخير أحد المشكلت التى تواجه بيتك )ساحلية –صحراوية –‬ ‫جبلية - زراعية ( واشرح التفكير العلمي فى حلها؟‬ ‫• -وضح جهود العلماء فى اكتشاف دورة حياة دودة البلارسيا‬ ‫مبينا أهمية الخاصية التراكمية للعلم فى الوصول الى الحقائق ؟‬ ‫• )حتى تكتمل دورة حياة الديدان البلهارسيا لبد من وجود العائل‬ ‫الوسيط(‬ ‫1-ما معنى العائل الوسيط وما دورة فى دورىة الحياة ؟‬ ‫2- اشرح خطوات دورة الحياة داخل العائل الوسيط ؟‬
‫• . ج- يسمى مرض البلهارسيا بمرض البول الدموى.‬ ‫• 1-مالسبب فى هذة التسمية؟‬ ‫• 2- ماالضرار والمضاعفات التى تنتج عن مرض البول الدموى‬ ‫؟‬ ‫• د- صمم جدول توضح فية الفرق بين ذكر وأنثى بلهارسيا‬ ‫المجارى البولية ؟‬ ‫• ة- اختر الجابة الصحيحة مما يلى‬ ‫• 1-عند فحص براز مصاب ببلهارسيا المستقيم يمكن مشاهدة.‬ ‫)بويضة لها شوكة طرفية – بويضة لها شوكة جانبية – بويضة‬ ‫جدارها أملس – ببويضة لها نتؤات متعددة (‬
‫2-يتم نقل العدوى بديدان البلهارسيا عن طريق ؟‬ ‫)الميراسيدام – السر كاريا – القوقع – النسان (‬ ‫3- العراض المرضية الناشئة عن الصابة بالبلهارسيا ؟‬ ‫)تضخم الطحال – فقر الدم وتأخر النمو البدني والعقلي – تكون الحصوات –‬ ‫ظهور أورام سرطانية فى المثانة (‬ ‫و- وضح بالرسم القناة الهضمية فى ديدان البلهارسيا ؟‬ ‫علل لما ياتى :‬ ‫1- مرحلة التطفلي داخل قوقع أهم حلقة فى دورة حياة ديدان البلهارسيا ؟‬ ‫2- اتكون حصوات فى المثانة عند مصاب بلهارسيا المجارى البولية ؟‬ ‫3- خروج البراز مختلطا بالدم عند المصاب بلهارسيا المستقيم؟‬
احياء اولى ثانوى

More Related Content

احياء اولى ثانوى

  • 3. ‫لبة /‬ ‫عمل الطا‬ ‫عبد الفتا‬ ‫1/ سماح‬ ‫ح على‬
  • 4. ‫الباب الول‬ ‫علم الحياء‬ ‫والتفكير العلمي‬
  • 5. ‫علم الحياء ‪biology‬‬ ‫مفهوم علم الحياء‬ ‫هو ذلك العلم الذي يهتم بدراسة الكائنات الحية وتفاعلها مع بعضها‬ ‫البعض .ومع البيئة يوجه عام , وعلقة ذلك بالنسان‬ ‫أهم الدراسات التى يتناولها علم الحياء‬ ‫1-الختلف والتشابه فى الصفات بين الكائنات الحية‬ ‫2-طرق التكاثر ومظاهر الحياة الخرى‬ ‫3-أساليب المعيشة بين الكائنات الحية‬ ‫4-دراسة وسائل الوقاية والدفاع والمعيشة‬
  • 6. ‫أهمية دراسة علم الحياء بالنسبة للنسان:‬ ‫1-اكتشاف أسرار الكائنات الحية المحيطة بة.‬ ‫2-اكتشاف مدى نفع الكائنات الحية للنسان وتسخريها لصالحة‬ ‫3-اكتشاف الضرار التى تنجم عن الكائنات الحية والوقاية منها‬ ‫4-ابتكارأساليب المقارنة المختلفة للكائنات الحية الضارة بالنسان‬ ‫أسلوب التفكير العلمي وعلقته بعلم الحياء:‬ ‫يتبع العلماء أسلوبا خاصا فى دراساتهم وأبحاثهم‬ ‫.‬ ‫1- تحديد المشكلة موضع الدراسة تحديدا دقيقا‬ ‫2-جمع المعلومات التى يمكن الحصول عليها ,والخاصة بالمشكلة موضوع‬ ‫الدراسة.‬ ‫3-فرض الفروض التى تودى لحل المشكلة‬ ‫4-التجريب للتأكد من صحة الفروض‬ ‫5-الستنتاج ويبنى على ما أسفرت عنة النتائج . وفية حل المشكلة‬
  • 7. ‫جهود العلماء فى اكتشاف البلهارسيا كمثال لسلوب التفكير العلمي :‬ ‫1( تحديد المشكلة‬ ‫يعتبر مرض البلهارسيا ‪ biiharsia‬من أهم المشكلت البيولوجية التى حظيت‬ ‫بالبحث والدراسة العلمية حيث ظل الناس طويل يعانون من مرض مصحوب بيول‬ ‫دموى ولم يعرف السبب فى حدوث ذلك المرض‬ ‫2( جمع المعلومات‬ ‫فى عام 1581 م عثر الدكتور تيورد بلهارس ‪teodore biihars‬‬ ‫أثناء تشريحة جثة كان صاحبها يعانى من مرض البولل الدموى قبل وفاتة‬ ‫على ديدان صغيرة تعيش فى الوعية الدمويةا لتى تحمل الدم الى الكبد‬ ‫والمعروفة بالدورة البابية .‬
  • 8. ‫3( فرض الفروض‬ ‫.فى عام 4681م افترض هارلى ‪harley‬ان البويضات البلهارسيا هى التى تسبب‬ ‫العدوى للنسان فى نفس العام كوبولد ‪ cobbold‬أن قواقع الماء العذب او‬ ‫القشريات المائية لهادور فى نقل المرض أى ان الطفل يعيش متطفل عليها فى‬ ‫بعض مراحل تكونية.‬ ‫4( التجريب‬ ‫فى عام 3191 تمكنميارى وسوزوكى ‪ miyari. Suzuki‬فى اليابان من تتبع‬ ‫دورة حياة الطفيل منذ الطور الذى يخرخ من البويضة فى الماء العذب. والذى‬ ‫يدخل أحد القواقع ثم يتحول بداخلة يرقات‬
  • 9. ‫دور علماء مصر فى بحث المشكلة :‬ ‫أسهم عدد من علماء مصر بجهود كبيرة لعلج مرضى‬ ‫البلهارسيا ومقاومة المرض ومنهم الدكتور باشا ابراهيم‬ ‫الذى يرع فى مجال الجراحة لمضاعفات مرض البلارسيا‬ ‫كاستقبال الطحال المتضخم للصابة بالمراض .‬
  • 10. ‫مشكلة البلهارسيا كمدخل لتدريس العلوم‬ ‫البيولوجية :‬ ‫تنتشر الصابة بديدان البلهارسيا فى كثير من البلد العالم‬ ‫ويقدر عدد المصابين بها حوالي 051 مليون نسمة فى‬ ‫إفريقيا وأمريكا الجنوبية والشرق الوسط وخاصة فى‬ ‫المناطق التى تتبع فى ري الراضى الزراعية نظام الرى‬ ‫المستديم‬
  • 11. ‫.وصف ديدان البلارسيا‬ ‫ديدان مفلطحة وحيدة الجنس )أى أن الجنس يتميز الى ذكور واناث(ويترواح‬ ‫طول الذكر من 8-51 مم والعرض حوالي 1مم أما النثى فهي أطول‬ ‫من الذكر واقل عرضا إذا يتراوح أطوالها بين 21-02 مم والعرض‬ ‫حوالي 2.0مم‬ ‫صورة توضحية )ذكر وأنثى البلهارسيا(‬
  • 13. ‫.‬ ‫القناة الهضمية للبلهارسيا‬ ‫صورة توضح ممصات البلارسيا‬
  • 14. ‫القناة الهضمية فى البلارسيا‬ ‫وهى تبدأ بفتحة الفم فى قاع الممص المامى وتودي مباشرة‬ ‫الى مري عضلي قصير يتفرع الى قناتين معويتين تمتدان‬ ‫أمام الممص البطنى على جانبى الجسم وتتحدان قرب‬ ‫منتصف الجسم لتكوين قناة أعورية واحدة تمتد متعرجة‬ ‫بطول الجسم حتى تنتهي مقفلة قرب الطرف الخلفي للدودة‬ ‫ول توجد فتحة شرج‬
  • 15. ‫• التناسل ودورة الحياة‬ ‫(أ( التزاوج ووضع البيض‬ ‫تعيش الديدان الصغيرة فى الورادة الكبدية فترة تقدر حوالي 5-8 أسابيع‬ ‫وبعدها تكون الذكور من الديدان قد وصلت الى مرحلة النضج الجنسي‬ ‫.وحينذ يحمل الذكر أثناء فى قناة الحتضان حيث تنهيا لها فرصة نضج‬ ‫أعضائها التناسلية وهى فى هذا الوضع .أما التزاوج بين الذكر والنثى‬ ‫فيتم أثناءانسايبها فى اتجاه مضاد لتحاد تيار الدم من الوريد البابى الكبدي‬ ‫اللي الورادة الدقيقة المنتشرة فى جدار المثانة‬
  • 16. ‫(ب( أطوار الحياة فى العائل الوسيط:‬ ‫يحتوى البيض الناضج الذى يخرج مع البول أو البراز على يرقات كاملة‬ ‫التكوين تسمى )الميراسيديوم( واذا ما وصل البول أو البراز المحتوى على‬ ‫البيض الى مجرى ماء عذب امتصت البيضة الماء بالنتشار الغشانى‬ ‫وانفجرت قشرتها وخرج منها الميراسيديوم وهو مغزلي الشكل‬ ‫بويضات طفيل البلارسيا‬ ‫بويضات البلارسيا‬
  • 17. ‫اʤيراسيديومĬ ‫قوقع بيومفلريا‬ ‫قوقع بولينس‬
  • 18. ‫)ج( الطور المعدي والعدوى‬ ‫• تعتبرالسركاريا الطور المعدي لمرض‬ ‫البلهارسيا ويتكون جسم السر كاريا الذى يبلغ‬ ‫طوله حوالي نصف ملليمتر من جسم بيضي‬ ‫وذيل مشقوق يبلغ طوله ضعف طول الجسم‬ ‫ويغطى جسم السر كاريا أشواك دقيقة‬
  • 19. ‫• دورة حياة البلارسيا‬
  • 20. ‫كيفية حدوث العدوى‬ ‫تحدث العدوى باختراق بالسركاريا النشطة لجلد النسان عند نزولة فى‬ ‫مياه الترع والمصارف الملوثة بالسركاريا وذلك أثناء الري اة الغتسال‬ ‫وقد تحدث العدوى عند الشرب الماء الملوث إذا اتيح للسر كاريا فرصة‬ ‫اختراق أغشية الفم والوصول الى تيار الدم وهى حالت قليلة‬ ‫مراحل الصابة وأثارها المرضية‬ ‫1-عندما تخترق السر كاريا جلد النسان تحدث التهابات جلدية‬ ‫موضعية فى مكان الختراق وخصوصا اذا كانت عددها كبيرا‬
  • 21. ‫2-يودى تجول الديدان الصغيرة فى الوعية الدموية للرئتين‬ ‫والكبد الى ارتفاع فى درجة الحرارة الجسم‬ ‫3-تسبب المواد الخراجية للديدان وبقايا كريات الدم الحمراء‬ ‫الى ظهور أعراض تسمم بطي يخدمن نشاط المريض‬ ‫4- عندما تبدأ النثى فى وضع البيض واختراقه جدران المثانة‬ ‫أو المستقيم‬ ‫5-يتاخر النمو البدني والعقلي فى الطفال تأخرا واضحا ويظهر‬ ‫ذلك فى صورة بلهة مع بلدة فى التفكير‬ ‫6-ومن المضاعفات المألوفة للصابة بالبلهارسيا تكون نتيجة‬ ‫ترسيب أملح البول حول البيض فى أعضاء الجهاز البولي‬
  • 22. ‫• الوقاية والمكافحة‬ ‫لكى تكون مكافحة هذا الداء المتوطن فى بلدنا مكافحة مجدية يجب أن توجه الجهود‬ ‫الى مواجهة دورة الحياة فى جميع حلقاتها حتى يتم القضاء على المرض تاما وفيما‬ ‫يلى أهم الوسائل التى تتبع فى المكافحة‬ ‫)أ( اكتشاف المرض وعلجهم‬ ‫يعتبر المريض هو البورة الساسية التى تنتشر منها الطفيل الى الصحاء ذلك يجب ان‬ ‫يتمتع الناس فى المناطق الموبورة عن التبول أو التبرز فى المجارى المياة أو شواطئ‬ ‫الترع‬ ‫)ب( مكافحة العائل الوسيط‬
  • 23. ‫)ج( وقاية الصحاء‬ ‫تعتمد وسائل الوقاية الستحمام أو الغتسال فى مياه الترع أو‬ ‫الخوض فى مياة الري الملوثة بالسركاريا أما مياة الشرب فتجب‬ ‫العناية بترشيحها وتطهريها بالكلور الذى يقتل بالسركاريا‬
  • 24. ‫• جهود الدولة فى مكافحة البلهارسيا والقضاء عليها وذلك باتخاذ الوسائل التالية:‬ ‫)أ( الخدمات العلجية‬ ‫1-انشاء وحدات العلج الشاملة والمجموعات الصحية‬ ‫2-انشاء فروع للمراض المتوطنة بالمستشفيات المركزية‬ ‫)ب( تحسين البيئة‬ ‫تنفيذ المشروعات الخاصة بتحسين البيئة والتي تهدف الى رفع المستوى‬ ‫الصحي للمواطنين عن طريق استكمال العمليات الكبرى للمياه المرشحة‬ ‫وللصرف الضحى‬
  • 25. ‫)ج( مكافحة القواقع‬ ‫تشرف معامل وزارة الصحة على فحص مايزيد على 3ملين من قنوات‬ ‫الري والصرف سنويا ومكافحة مآبها من القواقع الناقلة للبلهارسيا‬ ‫باستخدام حواجز كيمائية من مادة خامس كلورفيات الصوديوم الى جانب‬ ‫كبريتات النحاس‬ ‫)د( التثقيف الصحي‬ ‫تشرف الجهات المعنية بالتثقيف الصحي بوزارة الصحة على‬ ‫إصدار النشرات الرشادية وإعداد الفلم السينائية والحاديث‬ ‫الذاعية التى تهدف الى رفع الوعي الصحي عند المواطنين‬
  • 26. ‫• الدراسة العلمية‬ ‫1- افحص تحت المجهر الشريحة المجهزة للديدان البالغة الذكرة والمؤنثة‬ ‫وتبين الشكل العام لها طول وموضع والممصات عليها والحلمات على‬ ‫سطح الجسم وقناة الحتضان فى الذكر .وارسم شكل لكل منها.‬ ‫2- افحص تحت مجهر عينة من بول مصاب ببلهارسيا المجارى البولية .‬ ‫وعينة لخرى من براز مصاب ببلهارسيا المستقيم.وميز بين نوعى البيض‬ ‫ثم أرسمهما‬ ‫3-افحص مجهاريا الشريحة للسر كاريا . وتبين أجزاء الجسم والذيل‬ ‫وارسم شكل لها‬ ‫4- افحص عينات من القواقع البلهارسيا وتعرف على نوعيها )بولينس –‬ ‫بيومفلريا(‬
  • 27. ‫5- عرض بوستر يوضح دورة حياة الديدان البلارسيا‬ ‫6- عرض )فيلم فيديو أو ‪cd‬يوضح دور العلم والعلماء‬ ‫وخطوات السلوب العلمي فى التفكير فى اكتشاف دورة حياة‬ ‫ديدان البلهارسيا –وضح الضرار-والمضاعفات –وأهم طرق‬ ‫الوقاية‬
  • 28. ‫• أسئلة عامة على الباب الول‬ ‫• تخير أحد المشكلت التى تواجه بيتك )ساحلية –صحراوية –‬ ‫جبلية - زراعية ( واشرح التفكير العلمي فى حلها؟‬ ‫• -وضح جهود العلماء فى اكتشاف دورة حياة دودة البلارسيا‬ ‫مبينا أهمية الخاصية التراكمية للعلم فى الوصول الى الحقائق ؟‬ ‫• )حتى تكتمل دورة حياة الديدان البلهارسيا لبد من وجود العائل‬ ‫الوسيط(‬ ‫1-ما معنى العائل الوسيط وما دورة فى دورىة الحياة ؟‬ ‫2- اشرح خطوات دورة الحياة داخل العائل الوسيط ؟‬
  • 29. ‫• . ج- يسمى مرض البلهارسيا بمرض البول الدموى.‬ ‫• 1-مالسبب فى هذة التسمية؟‬ ‫• 2- ماالضرار والمضاعفات التى تنتج عن مرض البول الدموى‬ ‫؟‬ ‫• د- صمم جدول توضح فية الفرق بين ذكر وأنثى بلهارسيا‬ ‫المجارى البولية ؟‬ ‫• ة- اختر الجابة الصحيحة مما يلى‬ ‫• 1-عند فحص براز مصاب ببلهارسيا المستقيم يمكن مشاهدة.‬ ‫)بويضة لها شوكة طرفية – بويضة لها شوكة جانبية – بويضة‬ ‫جدارها أملس – ببويضة لها نتؤات متعددة (‬
  • 30. ‫2-يتم نقل العدوى بديدان البلهارسيا عن طريق ؟‬ ‫)الميراسيدام – السر كاريا – القوقع – النسان (‬ ‫3- العراض المرضية الناشئة عن الصابة بالبلهارسيا ؟‬ ‫)تضخم الطحال – فقر الدم وتأخر النمو البدني والعقلي – تكون الحصوات –‬ ‫ظهور أورام سرطانية فى المثانة (‬ ‫و- وضح بالرسم القناة الهضمية فى ديدان البلهارسيا ؟‬ ‫علل لما ياتى :‬ ‫1- مرحلة التطفلي داخل قوقع أهم حلقة فى دورة حياة ديدان البلهارسيا ؟‬ ‫2- اتكون حصوات فى المثانة عند مصاب بلهارسيا المجارى البولية ؟‬ ‫3- خروج البراز مختلطا بالدم عند المصاب بلهارسيا المستقيم؟‬