More Related Content
What's hot (14)
Similar to Эмоции, чувства, воля (20)
More from sitnikpw1 (20)
Эмоции, чувства, воля
- 1. ЭМОЦИИ, ЧУВСТВА, ВОЛЯ Обществоведение (подготовительный курс) 3 Ситник П.В. 2019
- 2. Программа Эмоции и эмоциональные состояния. Виды эмоций и чувств. Способы управления эмоциями и чувствами. Понятие воли, развитие волевых качеств личности.
- 3. Эмоции и эмоциональные состояния Эмоции (лат. emovere – потрясаю, волную) волнения, переживания человека переживание человеком определённых ситуаций неравнодушное отношение к различным событиям в жизни субъективные реакции человека и животных на воздействие внутренних и внеш- них раздражителей, проявляющиеся в виде удовольствия или неудовольствия, ра- дости, страха и т. д. Окружающий мир Человек познаёт вызывает
- 4. Эмоции и эмоциональные состояния
- 5. Эмоции и эмоциональные состояния Потребности – нужда человека в чём-то или в ком-то: в пище, одежде, в общении, в деятельности, в духовном обогащении и т.д. положительные эмоции отрицательные эмоции интерес – переживание, возникающее при обнаружении чего-то нового в предмете, в себе, в других радость – переживание, которое возникает у человека, когда он достигает своей цели и помогает достичь её другим страдание, горе, страх, гнев, отвращение, презрение, стыд, вина, зависть, ненависть
- 6. Эмоции и эмоциональные состояния Проявление (выражение) эмоций физиологические проявления мимика жесты поза интонация повышение или понижение голоса смысловые речевые ударения
- 7. Эмоции и эмоциональные состояния Физиологические проявления эмоций гнев, страх человек бледнеет стыд, смущение человек краснеет страх усиливается потоотделение, сердце начинает усиленно биться или «замирает» гнев, радость учащается дыхание
- 8. Эмоции и эмоциональные состояния Виды эмоциональных состояний настроение устойчивое общее эмоциональное состояние, которое окрашивает на про- тяжении опреде- лённого времени всё поведение и деятельность чело- века аффект сильное и относи- тельно кратковре- менное эмоцио- нальное состояние, связанное с очень резким изменением важных для челове- ка жизненных обстоятельств стресс состояние напря- жения, возникающее у человека под влиянием сильных воздействий страсть сильное, стойкое длительное эмо- циональное состоя- ние, которое захва- тывает человека и владеет им, направ- ляет его к достиже- нию желаемого ре- зультата
- 9. Эмоции и эмоциональные состояния Проявление эмоциональных состояний у человека Настроение При весёлом, радостном настроении сияют глаза, на лице улыбка, голос становится громким, движения приобретают лёгкость. Влияет на умственную деятельность, на про- дуктивность работы. Аффект Человек «теряет голову», его поступки могут быть неразумными, совершаются без учёта обстановки. Иногда проявляется в напряжённой скованности движений, позы, речи (ужас, отчаяние). После аффекта наблюдаются утомление, упадок сил, плаксивость, рас- каяние. Стресс Нарушение координации движений, изменение темпа речи. Хаотичная активность или пассивность, бездеятельность. Результатом часто бывают физические и психические не- дуги. Поведение зависит от психологической подготовленности (умение быстро оцени- вать обстановку, мгновенно ориентироваться в неожиданных обстоятельствах), от воле- вой собранности и решительности, опыта поведения в аналогичных ситуациях. Страсть Положительные страсти направлены на достижение целей созидания и духовного рос- та. Отрицательные страсти связаны с удовлетворением человеком своих низменных ув- лечений и часто ведут к разрушению психики человека и деградации личности.
- 10. Эмоции и эмоциональные состояния Стресс – состояние подавленности, возникающее у человека под влиянием сильных воздействий Ганс Селье Концепцию стресса разработал канадский учёный Ганс Селье. стадия тревоги • возникают сигна- лы тревоги, дис- комфорт стадия сопротивле- ния • все приспособи- тельные реакции включаются в за- щиту организма стадия истощения • заканчиваются ресурсы организ- ма, его истоще- ние и даже смерть Стадии стресса (по Г.Селье)
- 11. Эмоции и эмоциональные состояния Если рассказать о своих проблемах, облегчить ду- шу, можно достичь состояния катарсиса. Катарсис (греч. katharsis – очищение) – положи- тельная эмоция духовного просветления.
- 12. Виды эмоций и чувств Чувство – устойчивое эмоциональное отношение к кому-либо или чему-либо. Чувства – это тоже эмоции, но на постоянной основе, они длятся долго. Чувства возни- кают в процессе долгих мышлений, переживаний, на основании жизненного опыта. самое большое и постоянное чувство – любовь. чувство долга чувство преданности чувство ответственности чувство вдохновения и др.
- 13. Виды эмоций и чувств Эмоции простые непосредственные пе- реживания в данный момент быстро возникают и относитель- но быстро исчезают «Мне страшно» Чувства свойственны только человеку отличаются устойчивостью сохраняются в течение длитель- ного времени «Я боюсь этого человека»
- 14. Виды эмоций и чувств Как узнать, что такое чувство, а что эмоции? Чувствами мы управляем, а эмоциями очень трудно управлять, чаще все- го невозможно. Чувства проявляются на основе постоянных простых эмоций, а эмоции – сиюминутны. Чувства формируются в процессе жизненного опыта, а с эмоциями мы рождаемся. Чувство невозможно осознать, а эмоции мы сполна осознаём, чаще в прошедшем времени. Чувства долговечны, а эмоции возникают на короткое время в ответ на какое-нибудь действие со стороны. Свои эмоции мы выражаем криком, смехом, плачем, истерикой. Чувства возникают из эмоций, и для такого перехода эмоций в чувства нужно время.
- 15. Виды эмоций и чувств Чувства и эмоции Эмоции Чувства Одна эмоция может быть свойственна разным чувствам Радость Презрение (вы лучше объекта презрения) Любовь (соединение с объектом любви) Азарт (от предстоящего удовольствия) Чувство может сочетать несколько эмоций Злость Ненависть Удивление Отвращение
- 16. Виды эмоций и чувств Высшие (духовные) чувства Моральные чувства Характеризуют отношение человека к другим лю- дям. Выражают представления людей о том, что можно делать, а что нельзя. Включают также от- ношение к своей Родине, своему народу, и его культуре. Моральный характер имеет и отноше- ние человека к труду. Сочувствие, доброжелательность, дружба, любовь, долг. Интеллектуаль- ные чувства Переживание, возникающие в процессе познава- тельной деятельности человека. Возникают в про- цессе приобретения человеком знаний, умений и навыков. Удивление, любознательность, ра- дость по поводу сделанного откры- тия, сомнение в правильности по- лученного результата или уверен- ность в его правильности. Эстетические чувства Эмоциональное отношение человека к прекрас- ному в природе, в жизни людей и искусстве. Поз- воляют отличить подлинное искусство от низко- пробного, прекрасное – от безобразного, видеть красоту родной природы, ценить, любить и сох- ранять её. Восторг, радость, тоска.
- 17. Способы управления эмоциями и чувствами Рекомендации по управлению эмоциями и чувствами других людей Уважайте выражение чувств других. Проявите терпимость к переживаемой кем-то бурной эмоции. Поощряйте в других желаемое для вас поведение. Откажитесь от негативной борьбы за лидерство (конфликтов, грубости, агрессии). Нейтрализуйте желание отомстить. Избегайте упрёков и критики.
- 18. Способы управления эмоциями и чувствами Рекомендации по управлению своими эмоциями и чувствами Очень полезны физические упражнения. Ходите в спортивный зал, делайте зарядку, тан- цуйте, пойте, гуляйте по городу, посещайте бассейн. Газету порвать на мелкие кусочки, «ещё мельче». Затем выбросить. Вдохнуть глубоко до 10 раз. Не спешите действовать, когда вами овладевают такие чувства, как нетерпение, гнев. Успо- коившись, вы обязательно найдете лучшее решение проблемы. Постараться отстоять свою позицию не гневом и агрессией, а аргументами, логическими доказательствами, силой собственной убежденности. В момент появления негативного состояния необходимо убедить самого себя, что причина, которая его порождает, не стоит того, чтобы через нее волноваться. Использовать свой выработанный, индивидуальный способ самоуспокоения.
- 19. Понятие воли, развитие волевых качеств личности Волевое действие – действие осознанное и целенаправленное, принятое по решению самого субъекта простое волевое действие человек ясно видит свою цель и сразу переходит к действиям полить цветы, покормить домашних животных и т.д. сложное волевое действие Воля – сознательное регулирование человеком своего поведения, которое выражается в умении преодолевать внутренние и внешние препятствия при достижении поставленной цели
- 20. Понятие воли, развитие волевых качеств личности возникновение побуждения обсуждение и борьба мотивов принятие решения или постановка цели выполнение принятого решения оценка сделанного Структура сложного волевого действия
- 21. Понятие воли, развитие волевых качеств личности Волевые качества личности - сложившиеся в процессе получения жизненного опыта свойства личности, связанные с реализацией воли и преодолением препятствий на жизненном пути. Решительность Психическое состояние мобилизованности на быстрый и обоснованный выбор цели и способов её достижения. Целеустремлённость Психическое состояние, которое характеризуется сосредоточенностью сознания на основных, наиболее значимых целях. Уверенность Волевое психическое состояние, которое представляет собой высокове- роятностное ожидание запланированного результата деятельности на основе учёта исходных условий. Настойчивость Психическое состояние, которое состоит в длительном преодолении трудностей, контролировании действия и направленности его на дости- жение цели. Сдержанность Торможение нежелательных действий, требующее значительного воле- вого усилия. «Сила воли» – степень проявления волевых качеств
- 22. Понятие воли, развитие волевых качеств личности Положительные волевые качества личности самостоятельность решительность Настойчивость упорство Отрицательные волевые качества личности нерешительность упрямство импульсивность
- 23. Понятие воли, развитие волевых качеств личности Разумное поведение основывается: на правильном знании человеком реальной ситуации на понимании того, что нужно делать в этой ситуации на умении управлять своими поступками и действиями сообразно с этим знанием и пониманием Разум – способность человека управлять своими поступками и действиями на основе правильного понимания реальной ситуации Волей управляет Здравый смысл – взвешенная оценка происходящего, способность выносить спра- ведливые и обоснованные суждения и собственным примером подтверждать их правильность
- 24. Понятие воли, развитие волевых качеств личности Приёмы самовоспитания воли Волевые качества следует проявлять во всех видах деятельности и не только в экстремальных ситуациях, но и в повседневной жизни. Стараться ставить только достижимые цели. Нельзя браться за такие зада- чи, которые заведомо не могу быть выполнены. Поставленная цель должна быть достигнута. Любое дело надо доводить до конца, не откладывать его окончание на неопределенное время. Не следует сразу пытаться преодолевать сравнительно большие трудности. Надо сначала научиться преодолевать несложные препятствия. При неудаче не следует отчаиваться. Надо снова и снова пытаться преодолеть труднос- ти, проявляя настойчивость и упорство.
- 25. Понятие воли, развитие волевых качеств личности Приёмы самовоспитания воли Если не получается какое-либо дело не бросай его. Прояви выдержку и терпение, начни всё сначала, исправь допущенные ошибки, придумай более рациональные способы и приёмы его осуществления. Оказавшись в экстремальной ситуации, не теряй самообладания, мобилизуй все свои силы и возможности для достойного выхода из неё. Постарайся, чтобы принятое решение было выполнено, несмотря ни на какие препят- ствия. Приступая к делу, сначала спланируй его выполнение, потом предусмотри возможные трудности и способы их преодоления, подумай о результатах своих действий и об их последствиях.
- 26. Литература 1. Обществоведение: Учебное пособие для 9 класса. / Под ред. А.Н.Данилова. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2019, §3.