Erasmus+ KA 201 Yenilik ve İyi Uygulamaların Paylaşımı İçin İş Birliği" Visual Teaching and Digital Story-Telling as an Educational Tool" Projesi fikri çıktısıdır.
Görsel ders hazırlama yöntemlerini metodolojik biçimde aktaran örnek görsel kurstur.
e, Türkiye ayağı EPHESUS-visi-course, PERGAMON-visi-course,
KEMERALTI-visi-course ve PISAGOR-visi-course başlıklarında birer model görsel ders hazırlanmıştır.
02 visi bergamaNurcan Ari. 1 Visi-Course [2015-1-TR01-KA201-022591] “Funded by the Erasmus+ Program of the European Union. However, European Commission and Turkish National Agency cannot be held responsi-ble for any use which may be made of the information contained therein” ERASMUS+ KA201 COOPERATION AND INNOVATION OF GOOD PRACTISES
"E-twinning Okulları 2. Aşama Başvuru" Bilgilendirme ToplantısıNurcan Ariİzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü
@izmir_mem_arge
@NURCANAR/e-twinning ambassador
Ulusal Kali̇te Eti̇ket Değerlendi̇rme Kri̇terleriNurcan ArieTwinning Proje Kalite Etiketi Ulusal Destek Servisleri tarafından eTwinning-Live/projelerim/Kalite etiketi İçin başvur/ menüsü üzerinden online başvuru yapan belirli kriterlere sahip projelere değerlendirme sonucu verilir.
İzmir-eTwinning
Google AraçlarıNurcan AriThis document lists various educational web tools and websites for teachers and students. It includes tools for photo design and sharing, slideshow creation, drawing, video sharing, and puzzle making. It then lists specific educational websites for subjects like math, science, geography, history, art, and language learning. These websites provide games, simulations, maps, experiments and other interactive resources for learning.
"Under The Same Sun" Mehmet Seniye Özbey Primary SchoolNurcan Ari watching the weather in different parts of Europe and comparing it. Our climates are different, also our weather. Different temperatures, more or less sun hours, different rain quantities.. Are our landscapes different too? Are plants and forests different? What is the impact of weather changes on it? Why do we have different climates?
E twinning (Desktop)Nurcan AriAmbassador course L2M2
Target group is new learning school teachers
e-Twinning Portal( Desktop) description for new learners
Zazar and the Sun (by nurcanari)Nurcan AriThe story is about a cat named Zazar who is afraid of the dark and can't sleep at night. He asks Mr. Sun for help, who gives Zazar a sunbeam to use as a night light. The sunbeam breaks into sparkles that form stars. When the light from the stars is still not enough, Mr. Sun gives Zazar another sunbeam that he puts in a balloon. The balloon flies up and becomes Miss Moon, providing more light for Zazar at night so he is no longer afraid.
02 visi bergamaNurcan Ari. 1 Visi-Course [2015-1-TR01-KA201-022591] “Funded by the Erasmus+ Program of the European Union. However, European Commission and Turkish National Agency cannot be held responsi-ble for any use which may be made of the information contained therein” ERASMUS+ KA201 COOPERATION AND INNOVATION OF GOOD PRACTISES
"E-twinning Okulları 2. Aşama Başvuru" Bilgilendirme ToplantısıNurcan Ariİzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü
@izmir_mem_arge
@NURCANAR/e-twinning ambassador
Ulusal Kali̇te Eti̇ket Değerlendi̇rme Kri̇terleriNurcan ArieTwinning Proje Kalite Etiketi Ulusal Destek Servisleri tarafından eTwinning-Live/projelerim/Kalite etiketi İçin başvur/ menüsü üzerinden online başvuru yapan belirli kriterlere sahip projelere değerlendirme sonucu verilir.
İzmir-eTwinning
Google AraçlarıNurcan AriThis document lists various educational web tools and websites for teachers and students. It includes tools for photo design and sharing, slideshow creation, drawing, video sharing, and puzzle making. It then lists specific educational websites for subjects like math, science, geography, history, art, and language learning. These websites provide games, simulations, maps, experiments and other interactive resources for learning.
"Under The Same Sun" Mehmet Seniye Özbey Primary SchoolNurcan Ari watching the weather in different parts of Europe and comparing it. Our climates are different, also our weather. Different temperatures, more or less sun hours, different rain quantities.. Are our landscapes different too? Are plants and forests different? What is the impact of weather changes on it? Why do we have different climates?
E twinning (Desktop)Nurcan AriAmbassador course L2M2
Target group is new learning school teachers
e-Twinning Portal( Desktop) description for new learners
Zazar and the Sun (by nurcanari)Nurcan AriThe story is about a cat named Zazar who is afraid of the dark and can't sleep at night. He asks Mr. Sun for help, who gives Zazar a sunbeam to use as a night light. The sunbeam breaks into sparkles that form stars. When the light from the stars is still not enough, Mr. Sun gives Zazar another sunbeam that he puts in a balloon. The balloon flies up and becomes Miss Moon, providing more light for Zazar at night so he is no longer afraid.
1. 1
Visi-Course
[2015-1-TR01-KA201-022591]
“Funded by the Erasmus+ Program of the European Union. However, European Commission and Turkish National Agency cannot be held
responsi-ble for any use which may be made of the information contained therein”
ERASMUS+ KA201 COOPERATION AND INNOVATION OF GOOD PRACTISES
3. VISI-E-COURSE (1)VISI-E-COURSE (1)
EFES’İN ÖYKÜSÜ - VISITEACHING – Visiual teaching as a digital story
telling projesi kapsamında görsel öğretim tekniklerine örnek bir ders
olması amacıyla üretilmiştir. EFES ANTİK KENTİ’NİN kuruluşundan- Roma
dönemine kadar olan kent tarihinin görsel öyküleme tekniği ile
anlatımını içerir.
Sunum, ilkokul 4.-5.-6. sınıf öğrencileri için tasarlanmıştır. Çalışmada
kullanılan görseller kısmen özgün çizimler, kısmen ise açık görsel
kaynaklardan erişilen resim ya da fotoğraflardır. EFES’İN ÖYKÜSÜ
çalışmasını sunmak için öğretmene yönelik ayrı bir yönerge
gerekmemektedir; tüm sözel bilgiler görsellerin içine yerleştirilmiştir.
Öğretmenin, gereksinim duyduğu kavram ve başlıklarla ilgili detaylı
araştırma yapması önerilir.
12. SAVA LAR, AFETLERLE eskiŞSAVA LAR, AFETLERLE eskiŞ
yerle imler YOK oluncaşyerle imler YOK oluncaş
zerilerine HEP YEN LER GELM !Ü İ İ İŞzerilerine HEP YEN LER GELM !Ü İ İ İŞ
14. ARKEOLOG
ARKEOLOG
19.YUZYIL KABUĞU
18.YUZYIL KABUĞU
17.YUZYIL KABUĞU
16.YUZYIL KABUĞU
0RTAÇAĞ
KARANLIK ÇAĞ
ROMALILAR
DEMİR ÇAĞI
TAŞ
ÇAĞI
O B R ARKEOLOG !İ
SOYAN K LER DEİŞİSOYAN K LER DEİŞİ ARKEOLOGARKEOLOG OLUYOR!OLUYOR!
HER KATMANDAN
IKANI NCEL YORÇ İ İ
HANG ZAMANİ
D L M NE A Tİ İ İ İ
OLDU UNU BULUYOR!Ğ
15. -EFES DE B YLE B R YER Mi?Ö İ
ESK YANi…İ
EVET… EFES B Rİ
“ANTiK KENT”
ANT K KENT
İ
ANT K KENT
İ
16. -OOO! OK ZOR TERiMLER VAR!Ç
YOO, OK BAS T!Ç İ
EFES OK G ZEL BiRÇ Ü
YK ASLINDA…Ö Ü
17. MD KULA IN BENDE,Şİ İ Ğ
G ZLER N EKRANDAÖ İ
OLSUN!
19. TE B Z M YA ADI IMIZ B LGEİŞ İ İ Ş Ğ ÖTE B Z M YA ADI IMIZ B LGEİŞ İ İ Ş Ğ Ö
ANADOLUANADOLU
(Türkler henüz(Türkler henüz
gelmemi amaşgelmemi amaş
Anadolu HalklarıAnadolu Halkları
ya armı buradaş şya armı buradaş ş !)!)
YUNAN STANİYUNAN STANİ
(Daha çok HELLAS denirmi !)ş(Daha çok HELLAS denirmi !)ş
EGEEGE
BÖLGESBÖLGES
İİ
YUNAN STANİYUNAN STANİ ZMİ İZMİ İ
RR
BUNDAN YILLAR YILLAR NCE…ÖBUNDAN YILLAR YILLAR NCE…Ö
MAKEDONYAMAKEDONYA (Kuzeyde(Kuzeyde
ayrı bir yermi !)şayrı bir yermi !)ş
G R Tİ İG R Tİ İ (Ada deyip geçme, ayrı ve(Ada deyip geçme, ayrı ve
büyük bir uygarlıkmı !)şbüyük bir uygarlıkmı !)ş
SMYRNASMYRNA
EFESEFES
AT NAİAT NAİ EGE UYGARLIKLARIEGE UYGARLIKLARI
20. K sacaı
EGE DEN Z NE KIYISI OLAN LKELERİ İ Ü
EGE UYGARLIKLARI
OLUYOR!
21. Ben en g zel haritadan ve zamanü
cetvelinden renebiliyorum!öğ
-ay, ben de!
22. ANADOLU
HALKLARI
YUNANİSTAN
LİDYALILAR
BÜYÜK İSKENDER’İN
İMPARATORLUĞU
MAKEDONYA
GİRİT KRALLIĞI
MÖ. 3000LERDE BURADA ANADOLU’DA HALKLARIMÖ. 3000LERDE BURADA ANADOLU’DA HALKLARI
YA IYORMU …Ş ŞYA IYORMU …Ş Ş
MÖ. 1300LERDE YUNAN STAN’DAN BURAYA GÖÇLERİMÖ. 1300LERDE YUNAN STAN’DAN BURAYA GÖÇLERİ
BA LAMI …Ş ŞBA LAMI …Ş Ş
MÖ. 1300LERDE YUNAN STAN’DAN BURAYA GÖÇLERİMÖ. 1300LERDE YUNAN STAN’DAN BURAYA GÖÇLERİ
BA LAMI …Ş ŞBA LAMI …Ş ŞBURADA KENT DEVLETLER KURMU LAR…İ ŞBURADA KENT DEVLETLER KURMU LAR…İ ŞBURADA KENT DEVLETLER KURMU LAR…İ ŞBURADA KENT DEVLETLER KURMU LAR…İ Ş
L DYALILAR ve SONRA DA PERSLER GELM LER BUİ İŞL DYALILAR ve SONRA DA PERSLER GELM LER BUİ İŞ
TOPRAKLARA… DO UDAN … BÜYÜK B R UYGARLIKĞ İTOPRAKLARA… DO UDAN … BÜYÜK B R UYGARLIKĞ İ
KURMU LAR KISA B R SÜRE…Ş İKURMU LAR KISA B R SÜRE…Ş İ
L DYALILAR ve SONRA DA PERSLER GELM LER BUİ İŞL DYALILAR ve SONRA DA PERSLER GELM LER BUİ İŞ
TOPRAKLARA… DO UDAN … BÜYÜK B R UYGARLIKĞ İTOPRAKLARA… DO UDAN … BÜYÜK B R UYGARLIKĞ İ
KURMU LAR KISA B R SÜRE…Ş İKURMU LAR KISA B R SÜRE…Ş İ
VEEEE… MAKEDONYA KRALI BÜYÜK SKENDER SAHNEYEİVEEEE… MAKEDONYA KRALI BÜYÜK SKENDER SAHNEYEİ
ÇIKMI ! DÜNYANIN EN BÜYÜK MPARATORLUKLARDAN B R NŞ İ İ İÇIKMI ! DÜNYANIN EN BÜYÜK MPARATORLUKLARDAN B R NŞ İ İ İ
KURMU TU..ŞKURMU TU..Ş
VEEEE… MAKEDONYA KRALI BÜYÜK SKENDER SAHNEYEİVEEEE… MAKEDONYA KRALI BÜYÜK SKENDER SAHNEYEİ
ÇIKMI ! DÜNYANIN EN BÜYÜK MPARATORLUKLARDAN B R NŞ İ İ İÇIKMI ! DÜNYANIN EN BÜYÜK MPARATORLUKLARDAN B R NŞ İ İ İ
KURMU TU..ŞKURMU TU..Ş
HELLEN UYGARLIĞI YANİ…
VE ARDINDAN ÜNLÜ VE GÜÇLÜVE ARDINDAN ÜNLÜ VE GÜÇLÜ ROMAROMA
MPARATORLU Uİ ĞMPARATORLU Uİ Ğ …… BU TOPRAKLARDA UZUNBU TOPRAKLARDA UZUN
SÜRE YA AMI !Ş ŞSÜRE YA AMI !Ş Ş
VE ARDINDAN ÜNLÜ VE GÜÇLÜVE ARDINDAN ÜNLÜ VE GÜÇLÜ ROMAROMA
MPARATORLU Uİ ĞMPARATORLU Uİ Ğ …… BU TOPRAKLARDA UZUNBU TOPRAKLARDA UZUN
SÜRE YA AMI !Ş ŞSÜRE YA AMI !Ş Ş
sonra da
PERSLER
KENT DEVLETLERi
KENT DEVLETLERi
BiZANS MPİ .
27. YILLAR YILLAR NCE, ANT KÖ İ
YUNAN STAN’DA YA AYANLAR KAR Iİ Ş Ş
KIYILARI MERAK ETM LER.İŞ
28. Neden mi? HEM Merak, HEM HT YA !İ İ Ç
Yunanistan ok DA LIK B Rç Ğ İ
B LGEYM . Yiyecek bulmas gÖ İŞ ı üç
oluyormu . ‘Belki kar s dahaş şı ı
bereketlidir’ demi ler!ş
29. BAZI CESUR VE MERAKLI GEN LER,Ç
KAYIKLARINA ATLAYIP kar Anadoluşı
k y lar na ge mi ler. gidenlerinı ı ı ç ş
aras nda yunan kral ’ n o luı ı ı ğ
androklos da varm .ış
30. Bir kar ya ge ip bak nca ne g rs nler! G zelimşı ç ı ö ü ü
bat Anadolu k y lar , G m rengi denizi, i indeı ı ı ı ü üş ç
k p r k p r bal klar , da lar nda ceylanlar ylaı ı ı ı ı ı ğ ı ı
e siz bir yermi .ş ş
31. Androklos hemen karar vermi , burayaş
yerle meye. Ama ehri tam olarak nereyeş ş
kurmal ym ???ı ış
32. (eski inan larda insanlar karar vermek i inış ç
uzman bir biliciye yani yol g stericiyeö
dan rlarm . Bug n b yle yapm yoruzışı ış ü ö ı )
Delfi bilicisine sormu !ş
35. Androklos beklemi beklemi ! Bir ak am ateş ş ş ş
yak p tuttuklar bal klar yerlerken, canl birı ı ı ı ı
bal k elinden kay p s ram . al l klara d m .ı ı ıç ış Ç ı ı üş üş
Orada duran domuzu rk t p ka rm .ü ü ü çı ış
areti anlayan androklos domuzun pe ineİş ş
d m ve onu vurdu u yere ilk kenti kurmu !üş üş ğ ş
36. Derler ki ilk efes kenti
bu efsane’ye g reö
kurulmu !ş
37. Elbette bu bir hikaye ama
unu bilelim ki…ş
Efes antik kenti bundan
yakla kşı 1300 y l nceı ö
kuruldu!
40. Panayır
Da ığ
Bülbül Da ığ
SELÇUK
1. EFES
iZMiR
KU ADASIŞ
EGE
DENiZi
Eskiden su
buraya
kadar
uzanırmı …ş
yani L MAN!İ
Androklos’u
n ehir ilkş
kurdu uğ
alan
Mesela… arabam za binsek… izmir’denı
ksak, Sel uk’ta bir p i yiyipçı ç çö ş ş
ku adas na do ru gitsek...ş ı ğ
Aman! Sa a d nen levhay ka rmayal m!ğ ö ı çı ıOnun sonu denizdir! Yol
zerinde iki da vard r!ü ğ ı
41. Panayır
Da ığ
Bülbül Da ığ
SELÇUK
(AYASULUK)
ARTEM SİTAPINA IĞ
iZMiR
KU ADASIŞ
EGE
DENiZi
Eskiden var
olan Liman
lk efes burada kurulmu ve tek bir izi var!İ ş
O da artemis tap na !ı ğı
43. Ba ında birş
ey ta ıyor!ş ş
(Tapınak o!
Kenti ta ıyorş
sanki!)Ellerini öne
açmı …ş (bereket
dağıtıyor sanki!)
Bedeninde
yumrular
var! Üretken
demek, anne
gibi!
EFES ARTEMiSi
EFES ARTEMiSi
Eteklerinde
arılar var…
Antik d nyan n insanlar do ay tanr lar n ve tanr alar nü ı ı ğ ı ı ı ıç ı
y netti ine inan rlard ve kentleri i in st n bir koruyucuö ğ ı ı ç ü ü
se erlerdi. Efesin koruyucu tanr asç ıç ı artemis’ti!
Efes m zesi’ne girdi inde ilk g rd n o olur! Bakü ğ ö üğü
ne anlat yor!ı
44. ARTEM S TAPINA I
İ
Ğ
ARTEM S TAPINA I
İ
Ğ
efes artemisi’nin evi artemision yani artemis tap na yd .ı ğı ı
45. iMDi Ne durumda MERAK EDiYOR MUSUN?Ş Sen hep B YLE HAYAL ET ONU! VeÖ
koru k lt r miras n .ü ü ı ı
Kimlerden kalm olursaış
olsun!
-s z!ö
46. HELLAS
Bu arada Makedonya’da t m bu topraklar nü ı
kaderini etkileyecek biri do mu !!!ğ ş
B y k skender
ü ü İ
B y k skender
ü ü İ
47. HELLAS
B y k skender t m bu topraklarda yeni birü ü İ ü
uygarl k kurmu . Ad na hellen uygarl denmi !ı ş ı ığı ş
Hellen uygarlığı
Hellen uygarlığı
59. Panayır
Da ığ
Bülbül Da ığ
SELÇUK
(AYASULUK)
iZMiR
KU ADASIŞ
EGE
DENiZi
Eskinden var
olan Liman
2. EFES
Yoook! Luksimahos ok kararl ym ! Yeni kentiç ı ış
panay r da ile b lb l da aras nda tek tek in aı ğı ü ü ğı ı ş
etmeye ba lamş ış!