ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Dr. A Rina Herawati, M.Si
TEORI KEPEMIMPINAN
                • Pemimpin mempunyai kecerdasan yang lebih
Kemampuan         tinggi dari anggotanya
  (Ability)     • Perbedaan tingkat kecerdasan yang sangat tinggi
                  akan mengganggu



Kepribadian     • Efektivitas kepemimpinan tergantung pada sifat
                  kepribadian pemimpin : kewaspadaan, energitas,
(Personality)     kemampuan mengendalikan stres, kematangan
                  emosi, integritas, percaya diri, dll


                • Secara relatif pemimpin mempunyai motivasi dan
  Motivasi        dorongan diri yang kuat untuk berprestasi
(Motivation)    • Pemimpin berusaha mendapatkan penghargaan
                  yang intrinsik dibandingkan yang ekstrensik
KENDALI
OTOKRATIS   DEMOKRATIS
                          BEBAS
Semua determinasi        Langkah-langkah
policy dilakukan oleh    aktivitas ditentukan
      pemimpin            oleh pejabat satu
                                persatu




 Pemimpin biasanya         Cenderung bersikap
   mendikte tugas       pribadi dalam pujian dan
pekerjaan khusus dan    kritik terhadap pekerjaan
teman sekerja setiap       anggota, partisipasi
       anggota               kelompok kurang
GAYA KEPEMIMPINAN
DEMOKRATIS
Semua policy merupakan pembahasan kelompok dan
 keputusan kelompok yang dibantu oleh pemimpin

                      Para anggota   Pemimpin bersifat
                         bebas         obyektif dalam
   Perspektif
                      bekerjasama     pujian dan kritik
aktivitas dicapai
                    dengan siapa dan    dan berusaha
 selama diskusi
                    pembagian tugas menjadi anggota
  berlangsung.
                        terserah      kelompok secara
                       kelompok            mental
Kebebasan lengkap untuk                 Macam-macam bahan
       keputusan                    disediakan pemimpin apabila
kelompok/individu dengan             ada permintaan. Pemimpin
   minimum partisipasi              tidak ikut mengambil bagian
        pemimpin                       dalam diskusi kelompok




       Komentar spontan namun
          jarang atas aktivitas           Pemimpin tidak
       anggotanya dan pemimpin             berpartisipasi
      tidak berusaha menilai atau
      mengatur kejadian-kejadian
                                            sama sekali
VISI KEPEMIMPINAN
ï‚—   6 LANGKAH PERUBAHAN EFEKTIF
       (aturan untuk Visi Kepemimpinan)
   Memobilisasi        Mengembangkan            Memelihara
  komitmen untuk        satu visi tentang   konsensus untuk visi
 berubah melalui          bagaimana           baru, kompetensi
diagnosis bersama        mengatur dan       untuk melakukannya,
terhadap masalah       mengelola supaya       dan berkembang
    organisasi             kompetitif           bersamanya



    Mengawasi dan         Mengatur                Menyebarkan
     menyesuaikan        perubahan               revitalisasi pada
    strategi sebagai   melalui struktur,       semua departemen
    respon terhadap      sistem, dan           tanpa paksaan dari
        masalah        kebijakan formal                 atas
VISI


             • Visi adalah                      • Sangat                                • Memperoleh dan




                                                                Pemimpin yang bervisi
Pengertian




                               Membangun visi
               suatu                              menghabis-                              mengkomunikasikan
                                                                                          visi
               gambaran                           kan waktu
               masa depan                                                               • Memastikan bahwa
                                                • Hanya dapat                             tindakannya
               yang                               dikerjakan                              merupakan model
               bergairah                          dengan                                  peran dari visi
               yang                               melibatkan                            • Secara terus menerus
               dimiliki oleh                      seluruh tim                             menantang tim
               seluruh                                                                    manajemen untuk
               organisasi                                                                 berfirkir secara
                                                                                          berbeda dan
                                                                                          menemukan kembali
                                                                                          masa lalu
PERBANDINGAN ORGANISASI
ABAD 20 DAN ABAD 21



                  Nonbirokratis,
                  lebih sedikit
    Birokratis
                  aturan dan
                  karyawan

                  Terbatas
    Multilevel    pada lebih
                  sedikit tingkat
PERBANDINGAN ORGANISASI
                       ABAD 20 DAN ABAD 21
ï‚— STRUKTUR



   Di organisasi           Di organisasi dengan
   dengan harapan          harapan bahwa
   bahwa manajemen         manajemen akan
   senior akan             memimpin, para
   mengatur                karyawan akan
                           mengelola
                           Ditandai oleh
   Ditandai oleh
   kebijakan dan           kebijakan dan
   prosedur yang           prosedur yang
   menimbulkan saling      menimbulkan saling
   ketergantungan          ketergantungan
   internal yang ruwet     internal minimal yang
                           diperlukan untuk
                           melayani konsumen
ï‚ž SISTE
 M
       ABAD 20                      ABAD 21
     Tergantung pada beberapa    Tergantung pada beberapa
       sistem informasi kerja     sistem informasi kinerja,
                                 memberikan data terutama
                                    mengenai konsumen
   Mendistribusi data kinerja
  hanya kepada para eksekutif
                                Mendistribusikan data kinerja
                                        secara luas

       Memberikan pelatihan       Memberikan pelatihan
       manajemen dan sistem       manajemen dan sistem
      dukungan hanya kepada      dukungan kepada banyak
       para karyawan senior             karyawan
PERBANDINGAN ORGANISASI
                       ABAD 20 DAN ABAD 21
ï‚—   CULTUR
    E

        ABAD 20                  ABAD 21

• Berorientasi ke dalam   • Berorientasi ke luar
• Tersentralisasi         • Memberdayakan
• Lambat dalam            • Cepat dalam
  mengambil keputusan       mengambil keputusan
• Politis                 • Terbuka dan jujur
• Tidak berani            • Lebih berani
  mengambil resiko          mengambil resiko
PROSES VISIONING PEMIMPIN
   Visi terbentuk dari
 proses yang awalnya
  tumbuh dari bawah,                Refleksi,
 sebagai pekerja biasa             renungan     Level Filosofi
 atau pendatang baru
yang melihat hubungan-          (shared vision)
 hubungan logis antar
   berbagai hal (level
 persepsi). Setelah itu         Berfikir Lateral
  manusia akan mulai               (kreatif)         Level Psikologi
  dengan step 2, 3, 4


                                Berfikir Sistemik
                                                                 Level Sosial
                          (mulai meninggikan elevasi)


                 Melihat / membaca hubungan-hubungan logis         Level Persepsi
                             (Logical Reasoning)                    (kasat mata)
PEMIMPIN KREATIF ATAU
                         PEMIMPIN REAKTIF
REAKTIF : Pemimpin seperti ini umumnya
pekerja keras, namun cara kerjanya tidak efektif

 Cepat    Cenderung menolak perubahan
tersing
 -gung
          wawasan     Iri, dengki, cemburu
           sempit
Mencu      Konser-        Cause dan effect
-rigai      vatif
PEMIMPIN KREATIF ATAU
               PEMIMPIN REAKTIF
KREATIF : Pemimpin seperti ini berhasil mengendalikan
agresivitasnya dalam bentuk komunikasi yang teratur
dan menimbulkan semangat kerja
           Cenderung mendorong perubahan
 Obyek
  -tif
           wawasan
           luas, ide   Motivasi tinggi, energetik,
           cemerlan    intelektual
              g
Berfikir                  Can do oriented / spirit
positif      Idealis

More Related Content

04 peran kepemimpinan

  • 1. Dr. A Rina Herawati, M.Si
  • 2. TEORI KEPEMIMPINAN • Pemimpin mempunyai kecerdasan yang lebih Kemampuan tinggi dari anggotanya (Ability) • Perbedaan tingkat kecerdasan yang sangat tinggi akan mengganggu Kepribadian • Efektivitas kepemimpinan tergantung pada sifat kepribadian pemimpin : kewaspadaan, energitas, (Personality) kemampuan mengendalikan stres, kematangan emosi, integritas, percaya diri, dll • Secara relatif pemimpin mempunyai motivasi dan Motivasi dorongan diri yang kuat untuk berprestasi (Motivation) • Pemimpin berusaha mendapatkan penghargaan yang intrinsik dibandingkan yang ekstrensik
  • 3. KENDALI OTOKRATIS DEMOKRATIS BEBAS
  • 4. Semua determinasi Langkah-langkah policy dilakukan oleh aktivitas ditentukan pemimpin oleh pejabat satu persatu Pemimpin biasanya Cenderung bersikap mendikte tugas pribadi dalam pujian dan pekerjaan khusus dan kritik terhadap pekerjaan teman sekerja setiap anggota, partisipasi anggota kelompok kurang
  • 5. GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS Semua policy merupakan pembahasan kelompok dan keputusan kelompok yang dibantu oleh pemimpin Para anggota Pemimpin bersifat bebas obyektif dalam Perspektif bekerjasama pujian dan kritik aktivitas dicapai dengan siapa dan dan berusaha selama diskusi pembagian tugas menjadi anggota berlangsung. terserah kelompok secara kelompok mental
  • 6. Kebebasan lengkap untuk Macam-macam bahan keputusan disediakan pemimpin apabila kelompok/individu dengan ada permintaan. Pemimpin minimum partisipasi tidak ikut mengambil bagian pemimpin dalam diskusi kelompok Komentar spontan namun jarang atas aktivitas Pemimpin tidak anggotanya dan pemimpin berpartisipasi tidak berusaha menilai atau mengatur kejadian-kejadian sama sekali
  • 7. VISI KEPEMIMPINAN ï‚— 6 LANGKAH PERUBAHAN EFEKTIF (aturan untuk Visi Kepemimpinan) Memobilisasi Mengembangkan Memelihara komitmen untuk satu visi tentang konsensus untuk visi berubah melalui bagaimana baru, kompetensi diagnosis bersama mengatur dan untuk melakukannya, terhadap masalah mengelola supaya dan berkembang organisasi kompetitif bersamanya Mengawasi dan Mengatur Menyebarkan menyesuaikan perubahan revitalisasi pada strategi sebagai melalui struktur, semua departemen respon terhadap sistem, dan tanpa paksaan dari masalah kebijakan formal atas
  • 8. VISI • Visi adalah • Sangat • Memperoleh dan Pemimpin yang bervisi Pengertian Membangun visi suatu menghabis- mengkomunikasikan visi gambaran kan waktu masa depan • Memastikan bahwa • Hanya dapat tindakannya yang dikerjakan merupakan model bergairah dengan peran dari visi yang melibatkan • Secara terus menerus dimiliki oleh seluruh tim menantang tim seluruh manajemen untuk organisasi berfirkir secara berbeda dan menemukan kembali masa lalu
  • 9. PERBANDINGAN ORGANISASI ABAD 20 DAN ABAD 21 Nonbirokratis, lebih sedikit Birokratis aturan dan karyawan Terbatas Multilevel pada lebih sedikit tingkat
  • 10. PERBANDINGAN ORGANISASI ABAD 20 DAN ABAD 21 ï‚— STRUKTUR Di organisasi Di organisasi dengan dengan harapan harapan bahwa bahwa manajemen manajemen akan senior akan memimpin, para mengatur karyawan akan mengelola Ditandai oleh Ditandai oleh kebijakan dan kebijakan dan prosedur yang prosedur yang menimbulkan saling menimbulkan saling ketergantungan ketergantungan internal yang ruwet internal minimal yang diperlukan untuk melayani konsumen
  • 11. ï‚ž SISTE M ABAD 20 ABAD 21 Tergantung pada beberapa Tergantung pada beberapa sistem informasi kerja sistem informasi kinerja, memberikan data terutama mengenai konsumen Mendistribusi data kinerja hanya kepada para eksekutif Mendistribusikan data kinerja secara luas Memberikan pelatihan Memberikan pelatihan manajemen dan sistem manajemen dan sistem dukungan hanya kepada dukungan kepada banyak para karyawan senior karyawan
  • 12. PERBANDINGAN ORGANISASI ABAD 20 DAN ABAD 21 ï‚— CULTUR E ABAD 20 ABAD 21 • Berorientasi ke dalam • Berorientasi ke luar • Tersentralisasi • Memberdayakan • Lambat dalam • Cepat dalam mengambil keputusan mengambil keputusan • Politis • Terbuka dan jujur • Tidak berani • Lebih berani mengambil resiko mengambil resiko
  • 13. PROSES VISIONING PEMIMPIN Visi terbentuk dari proses yang awalnya tumbuh dari bawah, Refleksi, sebagai pekerja biasa renungan Level Filosofi atau pendatang baru yang melihat hubungan- (shared vision) hubungan logis antar berbagai hal (level persepsi). Setelah itu Berfikir Lateral manusia akan mulai (kreatif) Level Psikologi dengan step 2, 3, 4 Berfikir Sistemik Level Sosial (mulai meninggikan elevasi) Melihat / membaca hubungan-hubungan logis Level Persepsi (Logical Reasoning) (kasat mata)
  • 14. PEMIMPIN KREATIF ATAU PEMIMPIN REAKTIF REAKTIF : Pemimpin seperti ini umumnya pekerja keras, namun cara kerjanya tidak efektif Cepat Cenderung menolak perubahan tersing -gung wawasan Iri, dengki, cemburu sempit Mencu Konser- Cause dan effect -rigai vatif
  • 15. PEMIMPIN KREATIF ATAU PEMIMPIN REAKTIF KREATIF : Pemimpin seperti ini berhasil mengendalikan agresivitasnya dalam bentuk komunikasi yang teratur dan menimbulkan semangat kerja Cenderung mendorong perubahan Obyek -tif wawasan luas, ide Motivasi tinggi, energetik, cemerlan intelektual g Berfikir Can do oriented / spirit positif Idealis