2. la fase rivoluzionaria in cui si riconosce e si
evidenzia il pregiudizio maschile nella teoria
antropologica e nella scrittura etnografica. Le
donne usualmente rappresentate come soggetti
passivi e privi di potere, la voce delle donne 竪
stata taciuta: mancanza di studi che si occupano
dellambito femminile, mancanza di approcci
femministi.
Necessit di definire quanto e come il genere 竪
costruito e definito culturalmente contro
lapproccio biologico alla determinazione del
comportamento di genere.
3. sfuma linteresse verso lambito biologico e il
focus si sposta dallo studio delle e sulle donne
allo studio sul genere.
Il genere 竪 per definizione culturale, distinto
dal sesso, e relazionale, sempre coinvolto
nelle interazioni tra uomini e donne.
Attenzione verso la subordinazione
femminile
4. postmodernismo, postcolonialismo e
globalizzazione.
rifiuto delle grandi teorie e attenzione al
soggetto (individuo): cognitivismo, la
soggettivit e i modi in cui il mondo 竪
esperito
i soggetti subalterni e linteresse per i
processi storici: il concetto maschile di
sviluppo
5. in almost every conceivable variety of social institutions, in all of them, regardless of social structure,
men are in the ascendancy (E.E. Evans-Pritchard 1965: 54)
universal dominance of men in the public-political arena. (Donald Brown 1991: 91)
la spiegazione evoluzionistica alla
subordinazione femminile: uomo cacciatore e
donna raccoglitrice
竪 il dominio maschile davvero universale? Se s狸,
quali sono le cause? Se no, come si 竪 evoluto
culturalmente?
il dominio maschile 竪 in realt un concetto
significativo?
6. la scuola culturologica, che vede l'intera
spiegazione nella socializzazione dei bambini in
un comportamento giusto ruolo alle loro culture
la scuola "prepared learning ", esiste una
propensione a base biologica verso lapprendere
e il perpetuare comportamenti di ruolo peculiari
a ciascun sesso
la produzione di differenze come produzione di
potere
7. contesti specifici che costruiscono le differenze
di genere nella definizione di status e di potere,
la divisione del lavoro, la gestione delle risorse e
della produzione, la maternit
la costruzione delle dicotomie:
domestico/pubblico: decisioni pubbliche, allocazione
di risorse
natura/cultura: il genere come costruzione simbolica
il modello diacronico: il genere legato allambito
socio-economico ai cambiamenti politici, al
contatto coloniale
8. queer theory e la costruzione culturale e sociale
non solo del genere ma anche del sesso. il
genere come rappresentazione
problematizzazione delle categorie, approccio
critico pi湛 che definitorio
identit individuale molteplice, frammentaria e
instabile
le dinamiche di potere insite nei processi di
categorizzazione e definizione
il corpo come luogo politico
lintersesso