08metodedanteknikfasilitasisurabaya 121008033903-phpapp02
- 1. Langkah praktis mencapai tujuan fasilitasi SURABAYA, 23 JUNI 2010 SBR-NT-NA Waspola Facility
- 2. Pendekatan dimaksudkan sebagai pilihan proses untuk mencapai tujuan fasilitasi Metode dimaksudkan sebagai cara menyeluruh yang dipilih untuk melakukan proses fasilitasi dalam rangka mencapai tujuan Teknik dimaksudkan sebagai cara-cara praktis yang dipilih untuk mencapai tujuan spesifik dari dari setiap topik/materi fasilitasi Teknik bantu dimaksudkan sebagai cara praktis spesifik untuk membantu efektivitas pilihan teknik fasilitasi untuk mencapai tujuan sesi
- 3. Fasilitasi mengandung sebuah proses mencapai tujuan bersama dalam suasana kemitraan dan relasi yang berkelanjutan Transformasi pengetahuan, nilai dan keterampilan dalam fasilitasi berhadapan dengan karakter dan pengalaman keseharian sasaran yang perlu diakomodasi Keberhasilan fasilitasi adalah perubahan yang lebih baik yang mereka rasakan. Bukan yang kita lihat Fasilitasi merupakan proses yang berpotensi membosankan apabila tidak ada yang khusus diperoleh dari fasilitasi tersebut
- 4. Fasilitasi mengandung sebuah misi/mandat yang harus dijalankan untuk mencapai tujuan. Kinerja fasilitasi akan diukur dengan efektivitas proses yang dijalankan terhadap pencapaian tujuan dan perubahan (bukan sekedar output atau hasil yang dinyatakan dengan angka nilai). Pengalaman yang beragam dari sasaran harus disearahkan dengan tujuan bersama yang ingin dicapai Fasilitasi mengandung upaya advokasi terhadap perubahan paradigma berfikir dan bertindak
- 5. Proses peningkatan kapasitas sasaran melalui pembelajaran: Dalam kelas Di luar kelas/di lingkungan kerja Dimensi waktu dan ruang membawa konsekuensi cara dan teknik yang harus disesuaikan
- 6. Untuk apa fasilitasi akan dilakukan Tujuan Konsep dasar yang mewadahi, menginspirasi, menguatkan dan melatari metoda pembelajaran untuk pencapaian tujuan proses fasilitasi Pendekatan Prosedur, urutan, langkah langkah, dan cara yang digunakan dalam pencapaian tujuan pembelajaran Metode/cara Cara kongkret dan spesifik yang dipakai dalam proses pembelajaran agar setiap tujuan dari setiap topik/materi bisa dicapai Teknik Kiat dalam proses fasilitasi agar tercipta suasana kondusif dalam pencapaian tujuan spesifik/topik per sesi Teknik bantu Dengan alat apa kiat yang dipilih efektif dalam membangun suasana kondusif atau proses penguasaan konsep/pengrtahuan yang ditransformasikan Alat
- 8. TujuanUmum Fasilitasi: membangun kemandirian daerah dalam pengembangan strategi pembangunanAMPL Tujuan khusus: 1) meningkatkan kapasitas, 2) memberikan bantuan teknis proses perencanaan partisipatif Pendekatan 1 : pelatihan dengan cara lecturing, 2: pelatihan partisipatif. 3 : in houseTA/desk study, 4: pendampingan perencanaan partisipatif Metode: 1; ceramah konvensional, 2; ceramah dengan alat bantu/media, 3; paparan interaktif, 4; diskusi, 5; praktek, Teknik : Diskusi : diskusi kelompok, diskusi pleno Praktek: penugasan, exercise bersama, praktek lapang, praktek simulatif Teknik perencanaan yang diperkenalkan; SWOT, ZOP,Ansos dll Menjaga dinamika kondusif : game bermakna, olah gerak di tempat Alat : Hand out, power point, alat permainan, flip chart, spidol, metaplan dll
- 9. Prinsip Tidak ada metode atau teknik yang paling baik. Ukuran baik ditentukan berdasarkan tujuannya Semua metode, teknik, teknik bantu dan alat akan bermakna apabila di analisis dan dihubungkan dengan konteks Pemilihan metode dan teknik serta teknik bantu disesuaikan dengan: Siapa peserta/sasaran Siapa yang akan membawakan (harus orang yang menguasai) Dalam situasi apa Cukup tidaknya waktu
- 10. Objective: untuk tujuan apa memfasilitasi -> pilihan pendekatan Desired outputs: keluaran apa yang ingin dihasilkan melalui fasilitasi? -> pilihan metode Desired Responds: Renspon/perubahan langsung langsung apa yang ingin dicapai dan respon/perubahan lanjutan apa yang diinginkan -> pilihan teknik Desired situation to be; situasi yang seperti apakah yang harus terjadi sehingga proses pencapaian tujuan lebih mulus -> pilihan teknik bantu Key mesages: pesan apa yang harus disampaikan yang mampu mendorong terjadinya respon? -> kemasan materi/topik, pilihan alat
- 11. Prinsipnya Enjoy Learning Memecahkebekuan, kejenuhan, kecanggungan Membantu proses pencapaian tujuan spesifik dari topik/materi training Mengandung unsur gerak anggota badan Dianalisis menjadi rasional pentingnya/tujuan materi yang dibahas
- 12. Sekali salah masuk maka akan kontra produktif Apabila kontra produktif akan sulit mengembalikan pada dinamika yang telah terbangun sebelumnya Kredibilitas fasilitator hilang Untuk itu: Pastikan anda menguasai penerapan game Akan dianalisis dengan cara apa dan akan di link- up kan dengan konteks apa Jika masih ragu-ragu, hindari pemilihan game tersebut dan gantikan dengan cara lain yang lebih sederhana akan tetapi dikuasai
- 13. Pilihan Domain Rekomendasi waktu Rekomendasi format Teknik /alat bantu Durasi Ceramah Pengetahuan Pagi hari Melingkar pandangan fokus Visualisasi gambar Cerita pengalaman 15 30 menit paparan searah Diskusi Sikap Siang - sore Kelompok Round robin presentation Minimal 60 menit tergantung output yang ingin dicapai Penugasan Skill Siang - sore Kelompok Contoh kasus Flip chart, metaplan sda Exercise bersama Sikap dan skill Siang - sore Kelompok Pertanyaan kunci untuk diskusi Round robin presentation Yel spirit kelompok Minimal 90 menit tergantung output yang ingin dicapai Praktek lapang Pengetahuan, sikap dan keterampilan Sepanjang hari Setiap kelompok satu target output Pengamatan Praktek fasilitasi Penggalian informasi mendalam Satu hari efektif Praktek simulasi skill Pagi - sore Setiap kelompok satu target output Bermain peran Cek list komentar Minimal 3 jam
- 14. Pilihan Tujuan Rekomendasi waktu Rekomendasi Format Alat yang digunakan Durasi Salam hangat Mencairkan suasana Membangkitkan semangat Setiap mulai dan akhir sesi. Jika diperlukan di tengah-tengah sesi Tidak ada format khusus Pilihan salam; hai.., halo..,Ok.., Joss atau kata lain yang bersifat locality 1-2 menit The 7 bom Uji kecermatan Siang hari setelah makan atau sore menjelang sesi akhir Berdiri melingkar Hitungan setiap ketemu urutan 7, kelipatan 7 atau yang mengandung angka 7 diganti dengan teriakan boom 15-20 menit Persepsi gambar Improve motivasi sda Tetap dalam tempat duduknya Kertas dan instruksi menggambar 10 menit On the spot dance Membangun dan membangkitkan semangat Siang, sore Berdiri tetap ditempat Instruksi gerak Musik semangat 5-7 menit Out door game Team building Pertengahan durasi training (ganti suasana) Kelompok kontingan Tarik tambang, lomba kelereng dll 3-4 jam Masih banyak ratusan game lain yang bisa dikembangkan tergantung inisiatif fasilitator