ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

1บทคัึϸ่อวิจัยประ๶มิȨครงการ

•
•
JeeraJaree Srithai
JeeraJaree Srithai
1 of 4
การประ๶มิȨครงการธนาคารขยะรักษาสิ่งแวึϸ้อมโรง๶รียนȨึϸวทยา ิ สานักงานเขตพืนที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ้ ปี การศึกษา 2552 จีรา ศรีไทย รหัส 52054110103 การวิจัยประเมินโครงการนีเ้ ป็ นส่ วนหนึ่งของการศึกษา ตามหลักสู ตรครุศาสตร์ มหาบัณฑิต สาขาวิจัยและประเมินผลการศึกษา วิชา 1045403 การวิจัยประเมินโครงการ มหาวิทยาลัยราชภัฎสุ รินทร์
ข ชื่องานวิจย ั การประเมิ นโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดี วิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ผูประเมิน ้ นางจีรา ศรี ไทย ปี ที่ศึกษา 2552 บทคัดย่อ การประเมินโครงการในครั้งนี้มีวตถุประสงค์ 1) เพื่อประเมินบริ บทของโครงการธนาคาร ั ขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ในด้านความสอดคล้องกับปั ญหา และความจาเป็ นของสถานศึกษา ด้านความสอดคล้องกับนโยบาย ระดับเขตพื้นที่การศึกษา และด้านความสอดคล้องกับนโยบายระดับกระทรวง 2) เพื่อประเมิ นปั จจัย ของโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ิ ปี การศึกษา 2552 ในด้านบุ คลากร ด้านแผนงาน ด้า นงบประมาณ และด้านวัสดุ อุปกรณ์ และ สิ่ งอานวยความสะดวก 3) เพื่อประเมินกระบวนการดาเนิ นโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อม โรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ในด้านการเตรี ยมการ ิ ด้า นการดาเนิ นงานตามแผน ด้า นการนิ เทศติ ดตาม และด้ า นการปรั บปรุ ง แก้ไ ขการดาเนิ นงาน 4) เพื่อประเมินผลผลิต ของการดาเนิ นโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดี วิทยา สานักงานเขตพื้ นที่ การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ในด้านผลผลิตตามวัตถุ ประสงค์ ด้านความพึงพอใจของผูเ้ กี่ยวข้อง และด้านผลกระทบ กลุ่ มเป้ าหมาย 1) ด้า นบริ บท เป็ นครู และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรี ย นนาดี วิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 จานวน 18 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง นักเรี ยนโรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ที่สมัครเป็ น นักเรี ยนแกนนา จานวน 45 คน และผูปกครองนักเรี ยนโรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ้ ิ สุ รินทร์ เขต 1 ซึ่งเป็ นผูปกครองของนักเรี ยนปี การศึกษา 2552 ที่สมัครเป็ นนักเรี ยนแกนนา จานวน 45 คน ้ 2) ด้านปัจจัย เป็ น ครู และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ ิ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 จานวน 18 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง และนักเรี ยนโรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ที่สมัครเป็ นนักเรี ยนแกนนา จานวน 30 คน 3) ด้านกระบวนการ เป็ นครู และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ิ สุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 จานวน 18 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง นักเรี ยนโรงเรี ยนนาดีวทยา ิ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 จานวน 107 คน ประกอบด้วย นักเรี ยน
ค แกนนา จานวน 17 คน นักเรี ยนทัวไป จานวน 90 คน ได้มาโดยการสุ่ มอย่างง่าย (Sample Random ่ Sampling) ด้วยวิธีการจับฉลาก และผูปกครองนักเรี ยนโรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ้ ิ สุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 จานวน 80 คน ประกอบด้วย ผูปกครองนักเรี ยนแกนนา จานวน 19 คน ้ ผูปกครองนักเรี ยนทัวไป จานวน 61 คน 4) ด้านผลผลิต เป็ นครู และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรี ยนนาดีวทยา ้ ่ ิ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 จานวน 18 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง นักเรี ยนโรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 จานวน 107 คน ิ ประกอบด้วย นักเรี ยนแกนนา จานวน 17 คน นักเรี ยนทัวไป จานวน 90 คน ได้มาโดยการสุ่ มอย่างง่าย ่ (Sample Random Sampling) ด้วยวิธีการจับฉลาก และผูปกครองนักเรี ยนโรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงาน ้ เขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 จานวน 80 คน ประกอบด้วย ผูปกครองนักเรี ยน ้ แกนนา จานวน 19 คน ผูปกครองนักเรี ยนทัวไป จานวน 61 คน ้ ่ เครื่ องมือที่ใช้ในการประเมิน 1) ด้านบริ บท ได้แก่ (1) แบบบันทึกการศึกษาเอกสารฉบับที่ 1 ด้านบริ บทโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ ิ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 (2) แบบสอบถามฉบับที่ 1 ด้านบริ บทโครงการธนาคารขยะ รักษาสิ่ งแวดล้อม โรงเรี ยนนาดี วิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 2) ด้านปั จจัย ได้แก่ (1) แบบบันทึกการศึกษาเอกสารฉบับที่ 2 ด้านปั จจัยโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อม โรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 (2) แบบสอบถาม ฉบับที่ 2 ด้านปั จจัยโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงานเขตพื้นที่ การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 3) ด้านกระบวนการ ได้แก่ (1) แบบสังเกตฉบับที่ 1 ด้านกระบวนการโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดี วิทยา สานักงานเขตพื้นที่ การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 (2) แบบสัมภาษณ์ฉบับที่ 1 ด้านกระบวนการโครงการธนาคารขยะ รักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ิ (3) แบบสอบถามฉบับที่ 3 ด้านกระบวนการโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวทยา ิ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 และ 4) ด้านผลผลิต ได้แก่ (1) แบบบันทึก ผลการดาเนิ นโครงการด้านผลผลิ ตตามวัตถุ ประสงค์ของโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อม โรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 และ (2) แบบสอบถาม ฉบับที่ 4 ด้านผลผลิตโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงานเขตพื้นที่ การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ขอมูลคือ ค่าเฉลี่ย และส่ วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ้
ง ผลการศึกษาปรากฏว่า 1) ด้านบริ บทของโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดี วทยา สานักงาน ิ เขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 มีความสอดคล้องกับปั ญหาและความจาเป็ นของ สถานศึกษาและมีความสอดคล้องกับนโยบายระดับเขตพื้นที่การศึกษา และนโยบายระดับกระทรวง อยูในระดับมาก ผ่านเกณฑ์เป็ นที่น่าพอใจ ถือว่าดี ทั้งนี้ เมื่อพิจารณาผลการประเมินรายด้านพบว่า ่ ่ ด้านความสอดคล้องกับปั ญหาและความจาเป็ นของสถานศึกษาโดยรวมอยูในระดับมาก ผ่านเกณฑ์ เป็ นที่น่าพอใจ และด้านความสอดคล้องกับนโยบายระดับเขตพื้นที่การศึกษาและนโยบายระดับกระทรวง อยูในระดับอยูในระดับมาก ผ่านเกณฑ์เป็ นที่น่าพอใจ ่ ่ 2) ด้านปั จจัยของโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงาน เขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ในด้านบุคลากร ด้านแผนงาน ด้านงบประมาณ และ ด้า นวัส ดุ อุ ป กรณ์ และสิ่ ง อานวยความสะดวก โดยรวมมี ความเหมาะสมอยู่ใ นระดับปานกลาง ไม่ผ่านเกณฑ์เป็ นที่น่าพอใจ ถือว่าควรปรับปรุ ง ทั้งนี้ เมื่อพิจารณาเป็ นรายด้าน พบว่า ด้านบุคลากร มีความเหมาะสม ด้านแผนงานไม่เหมาะสม ด้านงบประมาณไม่เหมาะสม และด้านวัสดุอุปกรณ์ และสิ่ งอานวยความสะดวกไม่เหมาะสม 3) ด้า นกระบวนการของโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดี วิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ในด้านการเตรี ยมการ ด้านการดาเนินงาน ตามแผน ด้านการนิ เทศติดตาม และด้านการปรับปรุ งแก้ไขการดาเนิ นงาน โดยรวมมีความเหมาะสมอยู่ ในระดับปานกลางไม่ผานเกณฑ์ที่น่าพอใจ ถือว่าควรปรับปรุ ง ทั้งนี้ เมื่อพิจารณาเป็ นรายด้าน พบว่า ่ ในด้านการเตรี ยมการไม่เหมาะสม ด้านการดาเนินงานตามแผนไม่เหมาะสม ด้านการนิเทศติดตามเหมาะสม และด้านการปรับปรุ งแก้ไขการดาเนิ นงานเหมาะสม 4) ด้านผลผลิตของการดาเนินโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ในด้านผลผลิ ตตามวัตถุ ประสงค์ ด้านความพึงพอใจของผูเ้ กี่ ยวข้อง ด้านผลกระทบทางบวก และด้านผลกระทบทางลบ โดยรวม มีความสาเร็ จอยูในระดับมาก ผ่านเกณฑ์เป็ นที่น่าพอใจ ถือว่าดี ทั้งนี้ เมื่อพิจารณาเป็ นรายด้าน พบว่า ่ ด้านผลผลิตตามวัตถุประสงค์มีความสาเร็ จในระดับปานกลาง ไม่ผานเกณฑ์ที่น่าพอใจ ด้านความพึงพอใจ ่ ของผูเ้ กี่ ย วข้องอยู่ใ นระดับ มาก ผ่า นเกณฑ์ที่ น่า พอใจ ด้า นผลกระทบทางบวกอยู่ในระดับมาก ผ่านเกณฑ์ที่น่าพึงพอใจ และด้านผลกระทบทางลบอยูในระดับน้อย ผ่านเกณฑ์เป็ นที่น่าพึงพอใจ ่

More Related Content

1บทคัึϸ่อวิจัยประ๶มิȨครงการ

  • 1. การประ๶มิȨครงการธนาคารขยะรักษาสิ่งแวึϸ้อมโรง๶รียนȨึϸวทยา ิ สานักงานเขตพืนที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ้ ปี การศึกษา 2552 จีรา ศรีไทย รหัส 52054110103 การวิจัยประเมินโครงการนีเ้ ป็ นส่ วนหนึ่งของการศึกษา ตามหลักสู ตรครุศาสตร์ มหาบัณฑิต สาขาวิจัยและประเมินผลการศึกษา วิชา 1045403 การวิจัยประเมินโครงการ มหาวิทยาลัยราชภัฎสุ รินทร์
  • 2. ข ชื่องานวิจย ั การประเมิ นโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดี วิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ผูประเมิน ้ นางจีรา ศรี ไทย ปี ที่ศึกษา 2552 บทคัดย่อ การประเมินโครงการในครั้งนี้มีวตถุประสงค์ 1) เพื่อประเมินบริ บทของโครงการธนาคาร ั ขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ในด้านความสอดคล้องกับปั ญหา และความจาเป็ นของสถานศึกษา ด้านความสอดคล้องกับนโยบาย ระดับเขตพื้นที่การศึกษา และด้านความสอดคล้องกับนโยบายระดับกระทรวง 2) เพื่อประเมิ นปั จจัย ของโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ิ ปี การศึกษา 2552 ในด้านบุ คลากร ด้านแผนงาน ด้า นงบประมาณ และด้านวัสดุ อุปกรณ์ และ สิ่ งอานวยความสะดวก 3) เพื่อประเมินกระบวนการดาเนิ นโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อม โรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ในด้านการเตรี ยมการ ิ ด้า นการดาเนิ นงานตามแผน ด้า นการนิ เทศติ ดตาม และด้ า นการปรั บปรุ ง แก้ไ ขการดาเนิ นงาน 4) เพื่อประเมินผลผลิต ของการดาเนิ นโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดี วิทยา สานักงานเขตพื้ นที่ การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ในด้านผลผลิตตามวัตถุ ประสงค์ ด้านความพึงพอใจของผูเ้ กี่ยวข้อง และด้านผลกระทบ กลุ่ มเป้ าหมาย 1) ด้า นบริ บท เป็ นครู และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรี ย นนาดี วิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 จานวน 18 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง นักเรี ยนโรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ที่สมัครเป็ น นักเรี ยนแกนนา จานวน 45 คน และผูปกครองนักเรี ยนโรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ้ ิ สุ รินทร์ เขต 1 ซึ่งเป็ นผูปกครองของนักเรี ยนปี การศึกษา 2552 ที่สมัครเป็ นนักเรี ยนแกนนา จานวน 45 คน ้ 2) ด้านปัจจัย เป็ น ครู และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ ิ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 จานวน 18 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง และนักเรี ยนโรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ที่สมัครเป็ นนักเรี ยนแกนนา จานวน 30 คน 3) ด้านกระบวนการ เป็ นครู และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ิ สุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 จานวน 18 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง นักเรี ยนโรงเรี ยนนาดีวทยา ิ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 จานวน 107 คน ประกอบด้วย นักเรี ยน
  • 3. ค แกนนา จานวน 17 คน นักเรี ยนทัวไป จานวน 90 คน ได้มาโดยการสุ่ มอย่างง่าย (Sample Random ่ Sampling) ด้วยวิธีการจับฉลาก และผูปกครองนักเรี ยนโรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ้ ิ สุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 จานวน 80 คน ประกอบด้วย ผูปกครองนักเรี ยนแกนนา จานวน 19 คน ้ ผูปกครองนักเรี ยนทัวไป จานวน 61 คน 4) ด้านผลผลิต เป็ นครู และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรี ยนนาดีวทยา ้ ่ ิ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 จานวน 18 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง นักเรี ยนโรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 จานวน 107 คน ิ ประกอบด้วย นักเรี ยนแกนนา จานวน 17 คน นักเรี ยนทัวไป จานวน 90 คน ได้มาโดยการสุ่ มอย่างง่าย ่ (Sample Random Sampling) ด้วยวิธีการจับฉลาก และผูปกครองนักเรี ยนโรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงาน ้ เขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 จานวน 80 คน ประกอบด้วย ผูปกครองนักเรี ยน ้ แกนนา จานวน 19 คน ผูปกครองนักเรี ยนทัวไป จานวน 61 คน ้ ่ เครื่ องมือที่ใช้ในการประเมิน 1) ด้านบริ บท ได้แก่ (1) แบบบันทึกการศึกษาเอกสารฉบับที่ 1 ด้านบริ บทโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ ิ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 (2) แบบสอบถามฉบับที่ 1 ด้านบริ บทโครงการธนาคารขยะ รักษาสิ่ งแวดล้อม โรงเรี ยนนาดี วิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 2) ด้านปั จจัย ได้แก่ (1) แบบบันทึกการศึกษาเอกสารฉบับที่ 2 ด้านปั จจัยโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อม โรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 (2) แบบสอบถาม ฉบับที่ 2 ด้านปั จจัยโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงานเขตพื้นที่ การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 3) ด้านกระบวนการ ได้แก่ (1) แบบสังเกตฉบับที่ 1 ด้านกระบวนการโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดี วิทยา สานักงานเขตพื้นที่ การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 (2) แบบสัมภาษณ์ฉบับที่ 1 ด้านกระบวนการโครงการธนาคารขยะ รักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ิ (3) แบบสอบถามฉบับที่ 3 ด้านกระบวนการโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวทยา ิ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 และ 4) ด้านผลผลิต ได้แก่ (1) แบบบันทึก ผลการดาเนิ นโครงการด้านผลผลิ ตตามวัตถุ ประสงค์ของโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อม โรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 และ (2) แบบสอบถาม ฉบับที่ 4 ด้านผลผลิตโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงานเขตพื้นที่ การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ขอมูลคือ ค่าเฉลี่ย และส่ วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ้
  • 4. ง ผลการศึกษาปรากฏว่า 1) ด้านบริ บทของโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดี วทยา สานักงาน ิ เขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 มีความสอดคล้องกับปั ญหาและความจาเป็ นของ สถานศึกษาและมีความสอดคล้องกับนโยบายระดับเขตพื้นที่การศึกษา และนโยบายระดับกระทรวง อยูในระดับมาก ผ่านเกณฑ์เป็ นที่น่าพอใจ ถือว่าดี ทั้งนี้ เมื่อพิจารณาผลการประเมินรายด้านพบว่า ่ ่ ด้านความสอดคล้องกับปั ญหาและความจาเป็ นของสถานศึกษาโดยรวมอยูในระดับมาก ผ่านเกณฑ์ เป็ นที่น่าพอใจ และด้านความสอดคล้องกับนโยบายระดับเขตพื้นที่การศึกษาและนโยบายระดับกระทรวง อยูในระดับอยูในระดับมาก ผ่านเกณฑ์เป็ นที่น่าพอใจ ่ ่ 2) ด้านปั จจัยของโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงาน เขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ในด้านบุคลากร ด้านแผนงาน ด้านงบประมาณ และ ด้า นวัส ดุ อุ ป กรณ์ และสิ่ ง อานวยความสะดวก โดยรวมมี ความเหมาะสมอยู่ใ นระดับปานกลาง ไม่ผ่านเกณฑ์เป็ นที่น่าพอใจ ถือว่าควรปรับปรุ ง ทั้งนี้ เมื่อพิจารณาเป็ นรายด้าน พบว่า ด้านบุคลากร มีความเหมาะสม ด้านแผนงานไม่เหมาะสม ด้านงบประมาณไม่เหมาะสม และด้านวัสดุอุปกรณ์ และสิ่ งอานวยความสะดวกไม่เหมาะสม 3) ด้า นกระบวนการของโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดี วิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ในด้านการเตรี ยมการ ด้านการดาเนินงาน ตามแผน ด้านการนิ เทศติดตาม และด้านการปรับปรุ งแก้ไขการดาเนิ นงาน โดยรวมมีความเหมาะสมอยู่ ในระดับปานกลางไม่ผานเกณฑ์ที่น่าพอใจ ถือว่าควรปรับปรุ ง ทั้งนี้ เมื่อพิจารณาเป็ นรายด้าน พบว่า ่ ในด้านการเตรี ยมการไม่เหมาะสม ด้านการดาเนินงานตามแผนไม่เหมาะสม ด้านการนิเทศติดตามเหมาะสม และด้านการปรับปรุ งแก้ไขการดาเนิ นงานเหมาะสม 4) ด้านผลผลิตของการดาเนินโครงการธนาคารขยะรักษาสิ่ งแวดล้อมโรงเรี ยนนาดีวิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุ รินทร์ เขต 1 ปี การศึกษา 2552 ในด้านผลผลิ ตตามวัตถุ ประสงค์ ด้านความพึงพอใจของผูเ้ กี่ ยวข้อง ด้านผลกระทบทางบวก และด้านผลกระทบทางลบ โดยรวม มีความสาเร็ จอยูในระดับมาก ผ่านเกณฑ์เป็ นที่น่าพอใจ ถือว่าดี ทั้งนี้ เมื่อพิจารณาเป็ นรายด้าน พบว่า ่ ด้านผลผลิตตามวัตถุประสงค์มีความสาเร็ จในระดับปานกลาง ไม่ผานเกณฑ์ที่น่าพอใจ ด้านความพึงพอใจ ่ ของผูเ้ กี่ ย วข้องอยู่ใ นระดับ มาก ผ่า นเกณฑ์ที่ น่า พอใจ ด้า นผลกระทบทางบวกอยู่ในระดับมาก ผ่านเกณฑ์ที่น่าพึงพอใจ และด้านผลกระทบทางลบอยูในระดับน้อย ผ่านเกณฑ์เป็ นที่น่าพึงพอใจ ่