プレゼンテーション1
- 2. ? ささえあいサポートとは ? ささえあいサポートの課題 ? インターンシップの目的 ? 目的のために行なったこと ? 個人の目標と成果 ? まとめ
- 3. ? くらしのささえあい有償ボランティアサービス ? 内容 ? 草取り ? 窓拭き ? 託児 ? 犬の散歩 ? 家事援助 ? Etc. ? 事務局の役割 ? 利用者とサポーターを結ぶ仲介役
- 4. ? 利用者が少ない ? サポーターが少ない ? 単発的な依頼が少ない ささえあいサポートの信頼性?認知度が不 透明
- 6. ? 認知度の向上 ? ホームページの改善、プレゼン資料の作成 ? チラシの作成 ? ポスターの作成 ? インターンシップ中に気づいて行動したこと ? 子どもがおもちゃの分類をしてくれない ? おもちゃポスターの作成 ? サポーターの気持ちの把握 ? 草取り ? 託児 ? 窓拭き ? 傾聴会に参加 ? コーディネーター会議に参加
- 7. ? 現在のコープしが「ささえあいサポート」のペー ジ ? わかりづらい ? 文字数が多い ? スクロールが煩わしい
- 8. ? 改善案
- 17. ? テキパキと効率良く ? 協調性 ? ささえあいサポートの仕組みを学ぶ ＝「隙間時間に、気軽に、好きな時に好きな人が好 きな事をできるボランティア」 ↓ ?事務作業 ?サポート活動 ?おもちゃ
- 18. ＜今まで＞ ? なぜ自分はボランティアに惹かれるのか ? 学内ボランティアコーディネーターとして ↓ ＜ボランティアコーディネーターとは＞ ?依頼を受けたボランティアの魅力を知る ?サポーターにその魅力を伝え、興味を引き意欲を掻き立て る ?利用者とサポーターの双方の意見に耳を傾ける ?不安や疑問点を減らし安心や信頼を増やす ?利用者とサポーターの気持ちのギャップを埋める ?相手の人物像を捉え柔軟に対応を変える ↓ ＜これから＞ ?自分らしいボランティアとは
- 19. ? 他人まかせ ? コミュニケーション能力向上 ? コーディネーターについて理解する ↓ ? 傾聴会 ? コーディネーター会議 ? 職員さんとのガールズトーク
- 21. ＜今まで＞ ? 視野が狭い ? 理系として、社会貢献してみたい ? 地域の結びつきの重要性を理解したい ＜やったこと＞ ? 業務の改善 ? ホームページの改善 ? “ささえあいサポート”を学ぶ
- 22. 〈学んだこと〉 ? システムは人の思いで動く ? 人には生きがいが必要 ? 有償?無償関係なく人はささえあって生きている ? 出会いは常に運命的なもの 〈これから〉 ? 何事も相手の立場で物事を考えるSEになる ? 人との出会いを大切にする
- 23. ? コーディネーターの役割の理解 ? コープしがの認知度向上に貢献 ? 業務の改善
- 24. ご清聴ありがとうございました