ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

امتحان علي الباب الاول فيزياء 1ث 2015

•
•
M
Mohamed Shalaby

امتحان علي الباب الاول فيزياء 1ث 2015 م/محمد أحمد محمد شلبي مهندس بقسم الفيزيقا والرياضيات الهندسية قسم هندسة الالكترونيات والاتصالات الكهربية

1 of 2
Downloaded 124 times
‫اينشتاين‬‫الفيزياء‬‫في‬ 1| P a g e ‫األول‬ ‫الباب‬ ‫على‬ ‫امتحان‬ :‫األول‬ ‫السؤال‬ :‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫بكل‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ :‫أوال‬ ‫العياري‬ ‫المتر‬‫العياري‬ ‫جرام‬ ‫الكيلو‬‫القياس‬ ‫اليمني‬ ‫اليد‬ ‫قاعدة‬‫المحصلة‬ ‫القوة‬‫االبعاد‬ ‫معادلة‬ :‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫قارن‬ :‫ثانيا‬ ‫األساسية‬ ‫الفيزيائية‬ ‫الكميات‬-‫المشتقة‬ ‫الفيزيائية‬ ‫الكميات‬ ‫القياس‬‫المباشر‬–‫مباشر‬ ‫الغير‬ ‫القياس‬ ‫النسبي‬ ‫الخطأ‬-‫المطلق‬ ‫الخطأ‬ ‫القياسية‬ ‫الكميات‬-‫المتجهة‬ ‫الكميات‬ ‫القياسي‬ ‫الضرب‬–‫االتجاهي‬ ‫الضرب‬ ‫المسافة‬–‫االزاحة‬ :‫ثالثا‬‫المستطيالت‬ ‫متوازي‬ ‫حجم‬ ‫قياس‬ ‫في‬ ‫المطلق‬ ‫والخطأ‬ ‫النسبي‬ ‫الخطأ‬ ‫احسب‬‫إذا‬‫قياس‬ ‫نتائج‬ ‫كانت‬ ‫ابعاده‬:‫كاالتي‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ :‫الثاني‬ ‫السؤال‬ :‫أوال‬:‫يأتي‬ ‫لما‬ ‫علل‬ ‫متناهية‬ ‫بدقة‬ ‫قياس‬ ‫عملية‬ ‫أي‬ ‫اجراء‬ ‫صعوبة‬ ‫استخدام‬ ‫يكفي‬‫االبعاد‬ ‫معادلة‬‫إلثبات‬‫القوانين‬ ‫خطأ‬‫صحتها‬ ‫إلثبات‬ ‫يكفي‬ ‫وال‬ ‫قوة‬ ‫من‬ ‫بأكثر‬ ‫تأثره‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫الجسم‬ ‫حالة‬ ‫تغير‬ ‫عدم‬ ‫البداية‬ ‫نقطة‬ ‫في‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫اختالف‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫متجهين‬ ‫يتساوى‬ ‫قد‬ :‫ثانيا‬:‫االتي‬ ‫يحدث‬ ‫متي‬ ‫المطلق‬ ‫والخطأ‬ ‫النسبي‬ ‫الخطأ‬ ‫يتساوى‬ ‫مع‬ ‫القياسي‬ ‫الضرب‬ ‫حاصل‬ ‫يتساوى‬‫القيمة‬ ‫في‬ ‫االتجاهي‬ ‫الضرب‬ ‫حاصل‬ ‫واالزاحة‬ ‫المسافة‬ ‫تتساوي‬ ‫للصفر‬ ‫مساوية‬ ‫متحرك‬ ‫جسم‬ ‫إزاحة‬ ‫تكون‬ :‫ثالثا‬‫مقدارها‬ ‫بقوة‬ ‫األول‬ ‫الطفل‬ ‫يدفعها‬ ‫بحيث‬ .‫صغيرة‬ ‫عربة‬ ‫طفالن‬ ‫يدفع‬20N‫زاوية‬ ‫يصنع‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫قدرها‬30°‫مقدارها‬ ‫بقوة‬ ‫االخر‬ ‫الطفل‬ ‫يدفعها‬ ‫حين‬ ‫في‬ ‫االفقي‬ ‫مع‬10N‫قدرها‬ ‫زاوية‬ ‫يصنع‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ 30°‫واتجاها‬ ‫مقدارا‬ ‫العربة‬ ‫على‬ ‫المؤثرة‬ ‫القوة‬ ‫محصلة‬ ‫أوجد‬ .‫الرأسي‬ ‫مع‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ا‬:‫الثالث‬ ‫لسؤال‬ :‫أوال‬:‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬X=ZY‫ابعاد‬ ‫ومعادلة‬X‫هي‬2- MLT‫أبعاد‬ ‫ومعادلة‬Y‫هي‬2- LT0 M‫معادلة‬ ‫فان‬ ‫أبعاد‬Z................... ‫هي‬)0 T0 ML–MLT–LT0 M–LT1- ( M ( ‫جرام‬ ‫كيلو‬ .................. ‫يساوي‬ ‫جرام‬ ‫الميكرو‬3- 10–9- 10–6- 10–3 10) ............. ‫السيارة‬ ‫فان‬ ‫صفر‬ ‫تساوي‬ ‫متحركة‬ ‫سيارة‬ ‫علي‬ ‫المؤثرة‬ ‫المحصلة‬ ‫القوة‬ ‫كانت‬ ‫اذا‬
‫اينشتاين‬‫الفيزياء‬‫في‬ 2| P a g e ‫الحركة‬ ‫عن‬ ‫تتوقف‬ (–‫سرعتها‬ ‫تزداد‬–‫سرعتها‬ ‫تقل‬–) ‫حركتها‬ ‫تتأثر‬ ‫ال‬ ‫علي‬ ‫جسم‬ ‫يتحرك‬‫دائرة‬ ‫محيط‬‫قطرها‬ ‫نصف‬r‫له‬ ‫المقطوعة‬ ‫االزاحة‬ ‫فتكون‬‫ثلث‬ ‫يكمل‬ ‫عندما‬ ( ................ ‫تساوي‬ ‫دورة‬3r–2r–r0.5 2–r0.5 3) :‫ثانيا‬‫العالقة‬ ‫صحة‬ ‫اثبت‬ ‫الفيزيائية‬ ‫للكميات‬ ‫االبعاد‬ ‫بمعادلة‬ ‫مستعينا‬𝑽 = √ 𝑭 𝑻 𝝁⁄‫حيث‬V‫السرعة‬ : ‫و‬TF‫و‬ ‫الشد‬ ‫قوة‬ :µ‫االطوال‬ ‫وحدة‬ ‫كتلة‬ : :‫ثالثا‬:‫لمبني‬ ‫بالنسبة‬ ‫الزمن‬ ‫بمرور‬ ‫جسم‬ ‫قطعها‬ ‫التي‬ ‫االزاحة‬ ‫يوضح‬ ‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫االزاحة‬ ‫بين‬ ‫البيانية‬ ‫العالقة‬ ‫ارسم‬d‫والزمن‬ ‫الراسي‬ ‫المحور‬ ‫على‬t‫االفقي‬ ‫المحور‬ ‫على‬ :‫أوجد‬ ‫الرسم‬ ‫من‬ ‫الجسم‬ ‫قطعها‬ ‫التي‬ ‫الكلية‬ ‫المسافة‬ ‫االزاحة‬

More Related Content

امتحان علي الباب الاول فيزياء 1ث 2015

  • 1. ‫اينشتاين‬‫الفيزياء‬‫في‬ 1| P a g e ‫األول‬ ‫الباب‬ ‫على‬ ‫امتحان‬ :‫األول‬ ‫السؤال‬ :‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫بكل‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ :‫أوال‬ ‫العياري‬ ‫المتر‬‫العياري‬ ‫جرام‬ ‫الكيلو‬‫القياس‬ ‫اليمني‬ ‫اليد‬ ‫قاعدة‬‫المحصلة‬ ‫القوة‬‫االبعاد‬ ‫معادلة‬ :‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫قارن‬ :‫ثانيا‬ ‫األساسية‬ ‫الفيزيائية‬ ‫الكميات‬-‫المشتقة‬ ‫الفيزيائية‬ ‫الكميات‬ ‫القياس‬‫المباشر‬–‫مباشر‬ ‫الغير‬ ‫القياس‬ ‫النسبي‬ ‫الخطأ‬-‫المطلق‬ ‫الخطأ‬ ‫القياسية‬ ‫الكميات‬-‫المتجهة‬ ‫الكميات‬ ‫القياسي‬ ‫الضرب‬–‫االتجاهي‬ ‫الضرب‬ ‫المسافة‬–‫االزاحة‬ :‫ثالثا‬‫المستطيالت‬ ‫متوازي‬ ‫حجم‬ ‫قياس‬ ‫في‬ ‫المطلق‬ ‫والخطأ‬ ‫النسبي‬ ‫الخطأ‬ ‫احسب‬‫إذا‬‫قياس‬ ‫نتائج‬ ‫كانت‬ ‫ابعاده‬:‫كاالتي‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ :‫الثاني‬ ‫السؤال‬ :‫أوال‬:‫يأتي‬ ‫لما‬ ‫علل‬ ‫متناهية‬ ‫بدقة‬ ‫قياس‬ ‫عملية‬ ‫أي‬ ‫اجراء‬ ‫صعوبة‬ ‫استخدام‬ ‫يكفي‬‫االبعاد‬ ‫معادلة‬‫إلثبات‬‫القوانين‬ ‫خطأ‬‫صحتها‬ ‫إلثبات‬ ‫يكفي‬ ‫وال‬ ‫قوة‬ ‫من‬ ‫بأكثر‬ ‫تأثره‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫الجسم‬ ‫حالة‬ ‫تغير‬ ‫عدم‬ ‫البداية‬ ‫نقطة‬ ‫في‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫اختالف‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫متجهين‬ ‫يتساوى‬ ‫قد‬ :‫ثانيا‬:‫االتي‬ ‫يحدث‬ ‫متي‬ ‫المطلق‬ ‫والخطأ‬ ‫النسبي‬ ‫الخطأ‬ ‫يتساوى‬ ‫مع‬ ‫القياسي‬ ‫الضرب‬ ‫حاصل‬ ‫يتساوى‬‫القيمة‬ ‫في‬ ‫االتجاهي‬ ‫الضرب‬ ‫حاصل‬ ‫واالزاحة‬ ‫المسافة‬ ‫تتساوي‬ ‫للصفر‬ ‫مساوية‬ ‫متحرك‬ ‫جسم‬ ‫إزاحة‬ ‫تكون‬ :‫ثالثا‬‫مقدارها‬ ‫بقوة‬ ‫األول‬ ‫الطفل‬ ‫يدفعها‬ ‫بحيث‬ .‫صغيرة‬ ‫عربة‬ ‫طفالن‬ ‫يدفع‬20N‫زاوية‬ ‫يصنع‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫قدرها‬30°‫مقدارها‬ ‫بقوة‬ ‫االخر‬ ‫الطفل‬ ‫يدفعها‬ ‫حين‬ ‫في‬ ‫االفقي‬ ‫مع‬10N‫قدرها‬ ‫زاوية‬ ‫يصنع‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ 30°‫واتجاها‬ ‫مقدارا‬ ‫العربة‬ ‫على‬ ‫المؤثرة‬ ‫القوة‬ ‫محصلة‬ ‫أوجد‬ .‫الرأسي‬ ‫مع‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ا‬:‫الثالث‬ ‫لسؤال‬ :‫أوال‬:‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬X=ZY‫ابعاد‬ ‫ومعادلة‬X‫هي‬2- MLT‫أبعاد‬ ‫ومعادلة‬Y‫هي‬2- LT0 M‫معادلة‬ ‫فان‬ ‫أبعاد‬Z................... ‫هي‬)0 T0 ML–MLT–LT0 M–LT1- ( M ( ‫جرام‬ ‫كيلو‬ .................. ‫يساوي‬ ‫جرام‬ ‫الميكرو‬3- 10–9- 10–6- 10–3 10) ............. ‫السيارة‬ ‫فان‬ ‫صفر‬ ‫تساوي‬ ‫متحركة‬ ‫سيارة‬ ‫علي‬ ‫المؤثرة‬ ‫المحصلة‬ ‫القوة‬ ‫كانت‬ ‫اذا‬
  • 2. ‫اينشتاين‬‫الفيزياء‬‫في‬ 2| P a g e ‫الحركة‬ ‫عن‬ ‫تتوقف‬ (–‫سرعتها‬ ‫تزداد‬–‫سرعتها‬ ‫تقل‬–) ‫حركتها‬ ‫تتأثر‬ ‫ال‬ ‫علي‬ ‫جسم‬ ‫يتحرك‬‫دائرة‬ ‫محيط‬‫قطرها‬ ‫نصف‬r‫له‬ ‫المقطوعة‬ ‫االزاحة‬ ‫فتكون‬‫ثلث‬ ‫يكمل‬ ‫عندما‬ ( ................ ‫تساوي‬ ‫دورة‬3r–2r–r0.5 2–r0.5 3) :‫ثانيا‬‫العالقة‬ ‫صحة‬ ‫اثبت‬ ‫الفيزيائية‬ ‫للكميات‬ ‫االبعاد‬ ‫بمعادلة‬ ‫مستعينا‬𝑽 = √ 𝑭 𝑻 𝝁⁄‫حيث‬V‫السرعة‬ : ‫و‬TF‫و‬ ‫الشد‬ ‫قوة‬ :µ‫االطوال‬ ‫وحدة‬ ‫كتلة‬ : :‫ثالثا‬:‫لمبني‬ ‫بالنسبة‬ ‫الزمن‬ ‫بمرور‬ ‫جسم‬ ‫قطعها‬ ‫التي‬ ‫االزاحة‬ ‫يوضح‬ ‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫االزاحة‬ ‫بين‬ ‫البيانية‬ ‫العالقة‬ ‫ارسم‬d‫والزمن‬ ‫الراسي‬ ‫المحور‬ ‫على‬t‫االفقي‬ ‫المحور‬ ‫على‬ :‫أوجد‬ ‫الرسم‬ ‫من‬ ‫الجسم‬ ‫قطعها‬ ‫التي‬ ‫الكلية‬ ‫المسافة‬ ‫االزاحة‬