2. ЦЕЛЬ КУРСА
• Наша цель - донести основную идею "устойчивого
развития" как концепции дальнейшего формирования
общества в России и мирового сообщества в целом.
• Генеральная Ассамблея ООН объявила 2005-2014гг.
Декадой ООН по образованию в интересах устойчивого
развития. Мы считаем необходимым донести
информацию до каждого, кто хочет знать больше и
быть ответственным жителем планеты Земля.
4. ПРОГРАММА НА СЕГОДНЯ:
• История возникновения понятия
• Принципы устойчивого развития
• Основные элементы устойчивого развития
• Хартия Земли
• Цели развития тысячелетия
6. Кризис взаимодействия природы и
человека и общества в целом
Рост
населения
Зеленая
революция
Промыш-
ленная
революция
• Рост населения
• Проникновение рынка во все сферы
жизни
• Колоссальное увеличение запросов
• Истощение всей окружающей среды,
глобальной экосистемы – основы
благосостояния.
• Необходимость следующей
революции.
8. Пределы роста — доклад Римскому клубу (1972):
моделирование роста человеческой популяции и
исчерпания ресурсов.
Конференция ООН по окружающей среде (июнь
1972, Стокгольм) :
впервые было заявлено о включении в
правительственные программы действий по
решению проблем истощения окружающей
природной среды
10. • Доклад Всемирной комиссии ООН по окружающей среде
и развитию «Наше общее будущее», (доклад Г.Х.
Брундтланд), опубликован в 1987.
• Впервые дано определение:
Устойчивое развитие - развитие, при котором
нынешние поколения удовлетворяют свои
потребности, не лишая будущие поколения
возможности удовлетворять собственные нужды,
собственные потребности.
• По словам Г.Х. Брундтланд, «устойчивое развитие
должно составлять основополагающий элемент в
глобальной стратегии изменений».
11. • Конференция ООН по окружающей среде и
развитию (Саммит в Рио, в Рио-де-Жанейро, июнь
1992).
• Официальное признание идеи, сформулированной
в докладе «Наше общее будущее»
• Принятия декларации: «для достижения
устойчивого развития защита окружающей
среды должна составлять неотъемлемую
часть процесса развития и не может
рассматриваться в отрыве от него».
12. • Повестка дня на XXI век — программный план действий,
принятый ООН, с целью устойчивого развития в XXI веке,
принята представителями 179 государств.
Программа всемирного сотрудничества направлена на
достижение двух целей: высокого качества окружающей
среды и здоровой экономики для всех народов мира.
• "Повестка дня на XXI век« содержит 300 страниц, 4 раздела:
Раздел 1. Социальные и экономические аспекты
Раздел 2. Сохранение и рациональное использование
ресурсов в целях развития
Раздел 3. Укрепление роли основных групп населения
Раздел 4. Средства осуществления
13. Устойчивое развитие как мировоззренческая модель пытается объединить
экологическое, социальное и экономическое измерения окружающей среды
в глобальной перспективе. Модель сосредоточена не на удовлетворении
запросов отдельных индивидов, а на всеобщем благе.
17. • Выбранные лидеры, на которых общество
может рассчитывать
• Выбранное правительство, предоставляющее
право голоса тем, кто «несет потери» при
том, или ином решении
• Те, кто причиняет тот или иной вред, несет за
это отвественноть
18. (децентрализация)
• Решения принимаются на локальном уровне
• Только при необходимости вовлекаются органы
более высого уровня
• Реформы должны быть направлены на
перемещение экономической и политической
власти на локальный, а не в глобальный уровень
• Этот принцип закреплятеся посредством
(а) того, что местные органы управления владеют и
контролируют ресурсы и производственные активы
(б) того, что местные и государственные органы
управления находятся в отношениях, где
государственные органы власти поддерживают
местные в достижении их целей, которые они
поставили перед собой
(с) того, что местные самоуправления
самостоятельно по мере возможности
удовлетворяют свои основные потребности
19. • Уровнь эксплуатации ресурсов не превышает скорости
их восстановления
• Объемы выбросов загрязняющих веществ и
размещение отходов не превышают темпы их
безвредной переработки или захоронения
• Не выполнение какого-либо из этих двух условий
оставляет благополучие будущих поколений и
планетарную жизнь в серьезной опасности.
20. • Три категории ресурсов, которые должны быть
справедливо распределены между всеми:
1. Вода, земля, воздух, лесные и водные ресурсы,
на чем базируется жизнь любого человека
2. Культура и знания, которые являются
коллективными творениями нашего человечества
3. Государственные услуги, такие как
здравоохранение, образование, общественная
безопасность и социальное обеспечение.
• Распределение этих ресурсов не является
равномерным, так как корпорации стремятся
приватизировать и распределять их в качестве
товаров для получения прибыли.
21. • Разнообразие является ключом к жизнеспособности,
устойчивости и инновационному потенциалу любой живой
системы.
• Культурное разнообразие обеспечивает «культурный
генофонд», стимулируя инновации к еще более высоким
уровням социального, интеллектуального и духовного
совершенства и создает чувство идентичности и общности
• Экономическое разнообразие является основой
устойчивого, стабильного, энергосберегающего,
самостоятельного местного экономического развития,
которое обслуживает потребности людей, сообществ и
природы.
• Биологическое разнообразие является залогом
саморегулируемых, самовосстанавливающихся процессов
экосистемы, из которых вытекает вся жизнь и
благосостояние
22. • В 1948 году ООН приняла декларацию прав
человека, которая установила определенные
основные права, такие как уровень жизни,
необходимый для здоровья и благополучия,
включая пищу, одежду , жилище,
медицинский уход и необходимое
социальное обслуживание, и право на
финансовое обеспечение в случае
безработицы.
23. • ООН во Всеобщей декларации прав человека
провозглашает, "право каждого человека на
труд, на свободный выбор работы, на
справедливые и благоприятные условия труда
и на защиту от безработицы».
• Всеобщая декларация прав человека также
заявляет, что каждый "имеет право создавать и
вступать в профсоюзы".
• Устойчивое общество должно как защищать
права работников в формальном секторе
экономики, так и обеспечивать жизненные
потребности людей, которые заняты в
неформальном секторе, а также и тех, которые
не имеют работы .
24. • Общества должны иметь возможность
обеспечивать свои собственные нужды в
продуктах питания.
• Люди также нуждаются в безопасных продуктах
питания, товарах, которых становятся все меньше
и меньше.
• Новые правила торговли должны признать, что
производство продуктов питания для местного
населения, должны быть в верхней части
иерархии ценностей в сельском хозяйстве.
• Короткие торговые расстояния и уменьшение
затрат на производство продукции, которая
должна быть отправлена на большие расстояния,
являются ключом к новой парадигме
продовольственной системы.
25. • В соответствии с действующими правилами,
экономическая глобализация увеличивает
разрыв между богатыми и бедными странами,
между богатыми и бедными в большинстве
стран, а также между мужчинами и женщинами.
• Равенство между государствами и внутри них
укрепляет демократические устои и способствует
устойчивому развитию
26. • «Принцип предосторожности» принят в 1992 году
как международное право:
"В целях защиты окружающей среды, принцип
предосторожности должен широко применяться.
Там, где существует угроза серьезного или
необратимого ущерба, отсутствие полной научной
уверенности не должно использоваться в качестве
причины отсрочки принятия экономически
эффективных мер по предотвращению ущерба
окружающей среде»
• Общественность должна быть вовлечена в принятие
решений на всех уровнях.
27. ХАРТИЯ ЗЕМЛИ
• Идея Хартии Земли появилась в 1987 году,
когда Международная комиссия по
окружающей среде и развитию ООН призвала
создать новую хартию, которая
сформулировала бы фундаментальные
принципы устойчивого развития.
• Заключительный вариант текста Хартии Земли
был принят на собрании Комиссии Хартии
Земли в штабе ЮНЕСКО в Париже, в марте
2000 г.
I. Уважение
живого
сообщества и
забота о нём
II.
Экологическая
целостность
III. Социальная
и
экономическая
справедливость
IV. Демократия,
ненасилие и
мир
28. ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ
Цель — ускорение развития путем улучшения социальных и экономических условий в
беднейших странах мира.
31. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Ответьте на следующие вопросы:
• На какой из 10 принципов УР, названных в лекции, стоит в первую очередь
обратить внимание в вашей стране, регионе?
• Прочтите Хартию Земли. Какой принцип вам понравился больше всего?
Почему?
• Посмотрите видео о процессах производства и потребления в США. Какие
сходства и различия в этих процессах вы видите в сравнении с вашей
страной?
Напишете хотя бы один комментарий к ответу ваших коллег, для начала
продуктивной дискуссии.
+ Написать о себе: ваше имя, откуда вы, чем вы занимаетесь и почему вам
интересна тема УР (Тема в списке обсуждений: Участники курса "Основы
Устойчивого Развития" )