Тема: “ Формування граматичних категорій,засобами дидактичних ігор у дітей з ...Інна Жидких “ Формування граматичних категорій,засобами дидактичних ігор у дітей з ЗНМ”
ФОРМИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ГАРМОНІЙНА АТМОСФЕРА МАРІЇ ...Aniram11ФОРМИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ГАРМОНІЙНА АТМОСФЕРА МАРІЇ МОНТЕССОРІ
Method of associated symbols belmeha pee-2Sergiy SydorivPysa4ka presents media project English Visuals
Precarpathian University
Ukraine
Прикарпатський університет
(с) Писачка, 2020
mazepi10@gmail.com
ФОРМИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ГАРМОНІЙНА АТМОСФЕРА МАРІЇ ...Aniram11ФОРМИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ГАРМОНІЙНА АТМОСФЕРА МАРІЇ МОНТЕССОРІ
Method of associated symbols belmeha pee-2Sergiy SydorivPysa4ka presents media project English Visuals
Precarpathian University
Ukraine
Прикарпатський університет
(с) Писачка, 2020
mazepi10@gmail.com
РОЗВИТОК ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧНИХ КАТЕГОРІЙ МОВЛЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ГРАМОТИ ДІ...Aniram11РОЗВИТОК ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧНИХ КАТЕГОРІЙ МОВЛЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ГРАМОТИ ДІТЕЙ З ППР ТА ЗНМ
Вплив логопедичного масажу для формування фізіологічного та мовленнєвого диханняІнна ЖидкихВплив логопедичного масажу для формування фізіологічного та мовленнєвого дихання
Дитинство — особливий період життя людини. Документи, що захищають права дитиниКовпитська ЗОШДитинство — особливий період життя людини. Документи, що захищають права дитини
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
2. •
•
•
•
•
•
•
•
•
ПОРТФОЛІО – ЦЕ…
П – психологічні інновації
О – освітні маршрути
Р – робота над собою
Т – техніки в роботі
Ф – фіксування результатів
О – оцінка власних досягнень
Л – любов до професії
І – імпульс до активності
О – об`єктивний погляд на себе
18. Девіз:
• Тимошенко – Ушакова Д.Б. Діяльність
міської психолого-медико-педагогічної
консультації щодо створення індивідуальноосвітнього маршруту дитини з проблемами
розвитку. - Ірпінь, 2009 р.
• Тимошенко – Ушакова Д.Б. Путівник
вчителя-логопеда: методичний збірник,
(логопедичний пункт). - Ірпінь, 2012 р.
• Тимошенко – Ушакова Д.Б. Путівник
завідувача психолого-медико-педагогічної
консультації. - Ірпінь, 2012 р.
• Поліщук І.В., Тимошенко–Ушакова Д.Б.
Логопедична година: програма,
(логопедичний пункт). - Ірпінь, 2012 р.
22. ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ
Урізноманітнити роботу з дітьми з особливими освітніми
потребами
Надсилати статті та методичні розробки
в періодичні видання
Брати участь в міських, обласних та міжнародних
виставках
З метою підвищення педагогічної майстерності
відвідувати тренінги, семінари- практикуми, різні курси
23. ЕСЕ
Моя таємнича країна
•
Є у великому-великому світі
Таємнича країна моя
Там говорять, читають, пишуть
І дивують мене щодня
Це слова із пісні жителів моєї чарівної
країни.
Що це за країна? Хто її жителі?
Я , Тимошенко-Ушакова Діна
Борисівна, завідувач психолого-медикопедагогічної консультації (дефектолог-логопед) –
фея цієї маленької, чарівної, таємничої країни з
назвою психолого-медико-педагогічна
консультація, яка ніяк не позначена на карті.
24. •
Я в цій країні п»ятнадцятий, десятий, п»ятий, а,
можливо, перший рік. Хіба це важливо? Не в цифрах
справа. А в тому, що я уже тут і до мене ідуть батьки
і довіряють саме найдорожче, що у них є в житті –
своїх дітей. Ці не рідні мені по крові діти, стають
настільки близькими, що я починаю вважати і,
навіть, називати їх своїми.
Кожен день спішать у таємничу країну її жителі
- мої учні - дуже різні, такі несхожі один на одного.
25. •
На заняттях вони дивляться на мене, чекаючи
нових відкриттів, можна сказати дива, і я стараюсь
захопити їх за собою в подорож до таємничої країни,
щоб кожне заняття був для моїх жителів маленьким
острівцем щастя. А якщо не виходить, говорю
чарівні слова «Давай разом», щоб дитина повірила
в себе, працювала на успіх , вчилася роздумувати і
розуміти світ, в якому він живе.
26. •
•
•
Це так здорово-бачити, як горять оченята моїх
відкривачів , їх радісні посмішки, чути їх дзвінкий
сміх, тримати за теплі рученята і відчувати , як тепло
із їхніх рук передається тобі і зігріває тобі душу.
Я люблю кожного жителя моєї країни, вкладаю в
них часточку душі, і, звичайно, горжуся ними. Хочу,
щоб вони приходили на заняття і йшли з нього зі
світлими, веселими обличчями, з вогником в очах і
любов»ю в серці.
Навчання в таємничій країні - непроста справа.
Я стараюся докладати максимум зусиль,
використовую нетрадиційні методи і форми роботи,
щоб кожному жителю моєї країни було комфортно, а
саме найголовніше - щоб у нього було бажання
вчитися.
27. •
•
•
Примусити навчатися не можна, навчанням треба
зацікавити, що я завжди роблю.
Кожного дня я думаю про те, як зробити нове
заняття відкриттям для моїх дітей, щоб йдучи з нього,
у кожного була перемога, хай маленька, але своя.
Робити завтра краще, ніж сьогодні-ось мій девіз..
А таємницею мого успіху в житті і в роботі є такі
чудові слова: «Люби дітей, будь терплячим,
удосконалюй себе, будь відкритим і вільним, не смій
зупинятися на досягнутому!».
40. Одна пісня може осяяти мить,
Одна квітка може викликати мрію,
З одного дерева починається ліс,
Один птах може сповістити прихід весни,
Одна посмішка може стати початком
дружби,
Одна зірка може вказати шлях кораблю,
Одне слово може висловити мету,
Один голос може змінити результати
виборів,
Один промінь сонця освітлює кімнату,
41. Одна свічка розсіює темряву,
Один потиск руки може звеселити душу,
Одна посмішка знищить сум,
Один крок стане початком подорожі,
Одне слово повинне стати початком
молитви
Одна надія підбадьорить наш дух,
Один дотик може виразити почуття,
Один голос може звучати мудро,
Одне серце може пізнати істину,
Одне життя може змінити все,
Але це все залежить від тебе!
