2. В ТЕЧЕНИЕ МНОГИХ ЛЕТ
ЧЕЛОВЕК СОЗДАВАЛ И
СОВЕРШЕНСТВОВАЛ
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА С
ЦЕЛЬЮ ОБЕСПЕЧИТЬ
БЕЗОПАСНОСТЬ И
КОМФОРТНОСТЬ СВОЕГО
СУЩЕСТВОВАНИЯ, А В
РЕЗУЛЬТАТЕ ОКАЗАЛСЯ ПЕРЕД
ЛИЦОМ РАЗЛИЧНЫХ УГРОЗ…
21. ..В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
НЕОБХОДИМА ТЩАТЕЛЬНАЯ
ПОДГОТОВКА ЧЕЛОВЕКА К
ЖИЗНИ В УСЛОВИЯХ, ПРИ
КОТОРЫХ КАК В ПРИРОДНОМ
ОКРУЖЕНИИ, ТАК И В БЫТУ
ВОЗМОЖНО ВОЗНИКНОВЕНИЕ
СИТУАЦИЙ ОПАСНОСТИ..
22.
это начавшееся или возможное неблагоприятное
воздействие на человека
и его окружающую среду
вредных факторов различного происхождения: вероятность возникновения
неблагоприятных событий, угрожающих жизни,
здоровью, имуществу человека, его правам и интересам
42. …благополучие и сама
его жизнь зависят от
внимания и помощи
воспитывающих его
взрослых людей…
…на взрослого
человека
природой
возложена
миссия защиты
своего ребенка…
43. ЧЕЛОВЕК
(БОЛЬШОЙ
И
МАЛЕНЬКИЙ)
МОЖЕТ
ПРЕДОТВРАТИТЬ БЕДУ, УБЕРЕЧЬ СЕБЯ И СВОИХ БЛИЗКИХ ОТ
ОПАСНОСТИ, ЕСЛИ БУДЕТ ВЛАДЕТЬ ЭЛЕМЕНТАРНЫМИ
ЗНАНИЯМИ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ЗНАНИЯ ЭТИ ФОРМИРУЮТСЯ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ,
СЛЕДОВАТЕЛЬНО,
ОБУЧЕНИЕ
ДЕТЕЙ
ОБЕСПЕЧЕНИЮ
БЕЗОПАСНОСТИ
ИХ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЯВЛЯЕТСЯ
АКТУАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЗАДАЧЕЙ.
45. Нужно прививать детям навыки
поведения с ситуациях, чреватых
получением травм, формировать
у них представление о наиболее
типичных, часто встречающихся
ситуациях.
Занятия по ОБЖ
необходимы для
формирования у детей
сознательного и
ответственного отношения
к личной безопасности и
безопасности
окружающих, усвоения
ими знаний и умений
распознавать и оценивать
опасные ситуации,
определять способы
защиты от них, и, в
идеале оказывать само- и
взаимопомощь.
46. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА
…опыт детства во
многом
определяет
взрослую жизнь
человека…
ФОРМИРОВАТЬ У ДЕТЕЙ, НАЧИНАЯ С
МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА,
НАВЫКИ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В БЫТУ, В ПРИРОДЕ, НА
УЛИЦАХ, НА ДОРОГАХ, В
ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ;
ВОСПИТЫВАТЬ ПРИВЫЧКУ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ;
УЧИТЬ ПРЕДВИДЕТЬ ОПАСНЫЕ СИТУАЦИИ И ПО ВОЗМОЖНОСТИ
ИЗБЕГАТЬ ИХ, А ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ – ДЕЙСТВОВАТЬ.
ДЕЙСТВОВАТЬ ПРАВИЛЬНО, В СООТВЕТСТВИИ С СИТУАЦИЕЙ.