1. Шкільна бібліотека інформаційно культурний центр
навчального
закладу.
Головна мета її – це надання допомоги
учням і педагогам у забезпеченні їхніх
інформаційних потреб.
2. Бібліотекар – розпорядник долі
книг. Бібліотекар – перший
стимулятор читацького інтересу.
Бібліотекар – провідник, який
допомагає книзі знайти шлях до
читацького серця…
Ю. Яковлєв
5. Якщо бібліотекар хоче прийти на
допомогу читачам, він повинен знати
індивідуальність кожної книги, та
індивідуальність читача, який бере
книгу. Обов’язок бібліотекаря-знати
книгу та читача.
Н. К. Крупська
6. Структура формування компетентного читача
засобами індивідуальної роботи
Бесіди
Анкетування
Вивчення читацьких
інтересів
БІБЛІОТЕКА
Індивідуальне
керівництво читанням
Аналіз читацьких
формулярів
Аналіз відгуків про
прочитану книгу
Усні довідки
Обдаровані діти
Індивідуальні списки
читання
Картотека тематичних
довідок
Слабочитаючі
Інформаційний вісник
Бібліотечно-бібліографічна
допомога
Адміністрація школи
Невстигаючі
МО
Рекомендовані списки
літератури
Вчителі
Читають за
темами
Батьки
Сигнальна інформація
7. Основні завдання шкільної бібліотеки
інформувати, консультувати та допомагати
читачеві у виборі книги;
сприяти вивченню, задоволенню і розвитку
інформаційних потреб і запитів, зростанню кола
пізнавальних, читацьких інтересів;
виховання в учнів інформаційної культури;
виховання мислячого, вдумливого грамотного
читача;
створювати комфортне бібліотечне середовище,
забезпечувати реформування бібліотеки в таку,
яка б включала як традиційні, так і сучасні носії
інформації.
8. Книжкові виставки
Книжкові виставки – це одна із форм
наочної пропаганди фонду бібліотеки. Їм
притаманні такі риси, як актуальність,
динамізм, оперативність.
15. Не викинь книгу на смітник!
Її віддай в бібліотеку,
бо книга – скарб, у ній для тебе
думок і висловів квітник.
У ній поета віршів море,
кохання, радість, смуток, біль…
А ще невідані простори
письменник відкриває в ній.
Тож дурно книгу не змарнуй –
БІБЛІОТЕЦІ ПОДАРУЙ!
20. я
нн
че ьага ал
Зб знав о
г
пі
но итку
зв
ро
Багатий
духовний
світ
Бібліотечнобібліографіч
ні навички
ви Вм
ко іле
ри
зд -ня стан
ін об
фо ут
рм ої
ац
ії
Модель випускника школи
но
мацій
Інфор алні
в
-пізна я
знанн
