ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

використання інтерне1

•Download as DOCX, PDF•
•
K
Kseniya Ponomar
1 of 4
Download to read offline
ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-КОНТЕНТУ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ (виступ на засіданні методичного об’єднання вчителів гуманітарного циклу) Підготувала доповідь вчитель англійської мови Сиромятнікова Н.М.
ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-КОНТЕНТУ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ World Wide Web з величезною кількістю сайтів і домашніх сторінок надає інформацію на буд-який смак, є безмежним полем діяльності в плані використання на уроках іноземної мови для розвитку всіх видів мовленнєвої діяльності, міжкультурної компетенції та інформаційної культури. Використання Інтернет-контенту на уроках іноземної мови значно підвищує інтенсивність навчального процесу. З використанням глобальної мережі учні мають можливість отримати швидше й набагато більше інформації, опрацювати та засвоїти її, ніж це робилося за той самий час в умовах традиційного навчання. Крім того, існує можливість не лише прочитати інформацію, а й почути, побачити. Матеріал засвоюється краще, оскільки учні активізують і розвивають більше видів діяльності: читання, аудіювання, спостереження, опрацювання, виділення та вибір потрібного. НАВЧАННЯ АУДІЮВАННЯ Сайт компанії Lucent Technologies, її підрозділ Bell Labs, дозволяє почути, як звучить будь-яка фраза іноземною мовою. Автори сайта пропонують розроблений синтезатор мови, який перетворює друкований текст у звук. На сайті http://www.bell-labs.com/project/ tts/index.html можна вибрати одну із семи мов — англійську, німецьку, французьку, італійську, іспанську. Потім потрібно надрукувати у відповідне віконце текст обраною мовою. Через декілька секунд написане буде вимовлене. Таким чином можна озвучити будь-який текст із будь-якого джерела, особливо онлайнові посібники. З них можна просто копіювати тексти, не набираючи їх. Більш того, усе вимовлене можна не просто прослухати, а ще й записати на диск, щоб у разі необхіднос ті прослуховувати необмежену кількість разів, не під’єднуючись до мережі Інтернет. Існує велика кількість онлайн-програм синтезу мови. Нижче ми наводимо декілька з них. ►► Online text-to-speech software х http://www.neospeech.com/ х http://www.research.att.com/~ttsweb/tts/demo.php х http://www.linguatec.de/onlineservices/voice_read- ег — недолік — максимальна довжина тексту 250 символів, х http://text-to-speech. imtranslator.net/ Дуже корисними під час уроку є онлайн- словники з можливістю прослухати аудіозапис слова. х http://www.lingvo.ru/ х http://www.merriam-webster.com/
►► Online radio Корисним і цікавим джерелом розвитку навичок аудіювання учнів із достатнім та високим рівнем знань може стати Інтернет-радіо. Ми пропонуємо для використання найбільш поширені сайти: х http://news.bbc.co.uk/2/hi/programmes/rа- dio_newsroom/default.stm — на цій сторінці вибираємо справа в розділі WEEKLY NEWS SCRIPTS & AUDIO скрипт до ранкових новин. Самі новини, які передають на каналі BBC Radio 4, можна прослухати тут: http://www.bbc. co.uk/radio/aod/genres/news/aod.shtml/ radio4/ morning_news. Британська вимова англійської, х http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningeng- lish/ — на цій сторінці в розділі NEWS ENGLISH вибираємо Words in the news. Короткі фрагменти новин можна прослухати. Деякі рідкісні слова виділені жирним і зібрані в тлумачний англо- англійський словник. Британська англійська, х http://news.bbc.co.uk/hi/russian/learn_eng- lish/default.stm — та ж рубрика, але для російськомовного населення. У розділі Words in the news вибираємо архів за будь-який рік. З’являється перелік коротких новин. До кожної є скрипт, словник і аудіофайл (гарна якість — 128 kbps), котрий можна завантажити на жорсткий диск. Британська англійська, х http://www.voanews.com/specialenglish/archive/ index.cfm — архів аудіоновин спрощеною англійською мовою (диктори говорять повільно, обмежена лексика). Американська англійська, х http://www.simpleenglishnews.com/ — короткі новини простою англійською мовою, начитані повільно. х http://www.abc.net.au/rn/tranlist.htm — великий архів радіопередач на різноманітні теми. Австралійська англійська. ►► Online audio courses and audio books Інтернет сьогодні пропонує безліч аудіокниг різного рівня складності, начитаних носіями мови. Це незамінний елемент під час вивчення іноземної мови та розвитку навичок аудіювання. х http://www.abc.net.au/science/programs/podcast. htm — величезна база аудіоматеріалів із різних галузей знань. Майже до всього є скрипт. Наприклад, http://www.abc.net.au/science/k2/mo- ments/ — різна наукова тематика, http://www. abc.net.au/rn/healthreport/default.htm — здоров’я тощо. х http://www.britishcouncil.org/professionals-pod- cast-english-listening-downloads- homepage — короткі тексти різної тематики. Аудіо гарної якості (160 kbps), є скрипт. Британська англійська. х http://www.interactiveselfstudy.com/index_ ru.html — колекція аудіокниг, синхронних з текстом. ►► Відеоматеріали Крім аудіоматеріалів Інтернет пропонує своїм користувачам безліч відеоресурсів. Ви можете переглянути, завантажити документальні, художні фільми, мультики, переглянути новини, записи улюблених програм, інтерв’ю. Це однозначно підвищить мотивацію учнів до вивчення іноземної мови, оскільки вони зрозуміють, наскільки ближчим став світ для них. НАВЧАННЯ ЧИТАННЯ
Інтернет — чудовий засіб для отримання інформації про останні події у світі. Таким чином, з допомогою Інтернету можна перетворити класну кімнату на агенцію новин, а своїх учнів — на першокласних репортерів. Такий вид діяльності підійде для старших класів, оскільки включає в себе читання великих текстів, мистецтво інтерпретації й добре усне мовлення. Практично всі найбільші газети світу мають свої web-сторінки. Для того, щоб дізнатися, де і які існують газети, можна запропонувати учням відвідати сторінку MEDIA LINKS (<http://www.me- diainfo.com/emedia/>), яка має посилання на багато видань. ►► Медіа сайти англійською мовою The Washington Post (<http://www.washing- tonpost.com/>). Все, про що можна прочитати в газеті, видно на першій сторінці — вона являє собою комбінацію рекламної афіші й змісту. Тут Видавнича група «Основа» представлені назви найбільш важливих статей з коротким змістом, які, на думку авторів, мають привернути увагу читачів. Як будь-яке видання періодичної преси, web- газети поділені на рубрики та підрубрики, мають зручний для користувача інтерфейс, який дозволяє простим натисканням кнопки миші перейти до потрібно го розділу чи статті. Для оволодіння міжкультурною компетенцією онлайнова газета є незамінним помічником. Вона дозволить учням зануритися у світові події, які відбуваються наразі, ознайомитися з різними точками зору. Особливо цінною для класної роботи є посилання send us feedback, яке здійснює інтер- акцію читача з видавництвом. Висловити свою думку відносно прочитаного й особисто поспілкуватися з автором певної статті можна завдяки розділу “Today’s Columnists”, де вибір певного прізвища з’єднає вас із ним безпосередньо. Пропонуємо сайти ще декількох відомих англомовних видань: х CNN World News (<http://cnn.com/world>), х ABC News (<http://www.abcnews.go.com/index. html>), x BBC World Service (<http://www.bbc.co.uk/world- service>). x The Washington Times (<http://www.washtimes. com/> ) x The New York Times (<http://www.nytimes. com/>). Усі ці та інші агенції новин мають схожу зручну для користувача структуру посилань. Назва й кількість рубрик може коливатися, однак усі видання охоплюють основні сфери життєдіяльності людини. х BBC World Service (http://www.bbc.co.uk/world- service) надає можливість не лише прочитати, але й прослухати новини багатьма мовами, до речі, можна вибрати для себе рівень володіння англійською мовою й прослухати новини в режимі LEARNING ENGLISH. Зворотний зв’язок із видавництвом здійснюється з допомогою посилання CONTACT US.

More Related Content

використання інтерне1

  • 1. ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-КОНТЕНТУ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ (виступ на засіданні методичного об’єднання вчителів гуманітарного циклу) Підготувала доповідь вчитель англійської мови Сиромятнікова Н.М.
  • 2. ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-КОНТЕНТУ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ World Wide Web з величезною кількістю сайтів і домашніх сторінок надає інформацію на буд-який смак, є безмежним полем діяльності в плані використання на уроках іноземної мови для розвитку всіх видів мовленнєвої діяльності, міжкультурної компетенції та інформаційної культури. Використання Інтернет-контенту на уроках іноземної мови значно підвищує інтенсивність навчального процесу. З використанням глобальної мережі учні мають можливість отримати швидше й набагато більше інформації, опрацювати та засвоїти її, ніж це робилося за той самий час в умовах традиційного навчання. Крім того, існує можливість не лише прочитати інформацію, а й почути, побачити. Матеріал засвоюється краще, оскільки учні активізують і розвивають більше видів діяльності: читання, аудіювання, спостереження, опрацювання, виділення та вибір потрібного. НАВЧАННЯ АУДІЮВАННЯ Сайт компанії Lucent Technologies, її підрозділ Bell Labs, дозволяє почути, як звучить будь-яка фраза іноземною мовою. Автори сайта пропонують розроблений синтезатор мови, який перетворює друкований текст у звук. На сайті http://www.bell-labs.com/project/ tts/index.html можна вибрати одну із семи мов — англійську, німецьку, французьку, італійську, іспанську. Потім потрібно надрукувати у відповідне віконце текст обраною мовою. Через декілька секунд написане буде вимовлене. Таким чином можна озвучити будь-який текст із будь-якого джерела, особливо онлайнові посібники. З них можна просто копіювати тексти, не набираючи їх. Більш того, усе вимовлене можна не просто прослухати, а ще й записати на диск, щоб у разі необхіднос ті прослуховувати необмежену кількість разів, не під’єднуючись до мережі Інтернет. Існує велика кількість онлайн-програм синтезу мови. Нижче ми наводимо декілька з них. ►► Online text-to-speech software х http://www.neospeech.com/ х http://www.research.att.com/~ttsweb/tts/demo.php х http://www.linguatec.de/onlineservices/voice_read- ег — недолік — максимальна довжина тексту 250 символів, х http://text-to-speech. imtranslator.net/ Дуже корисними під час уроку є онлайн- словники з можливістю прослухати аудіозапис слова. х http://www.lingvo.ru/ х http://www.merriam-webster.com/
  • 3. ►► Online radio Корисним і цікавим джерелом розвитку навичок аудіювання учнів із достатнім та високим рівнем знань може стати Інтернет-радіо. Ми пропонуємо для використання найбільш поширені сайти: х http://news.bbc.co.uk/2/hi/programmes/rа- dio_newsroom/default.stm — на цій сторінці вибираємо справа в розділі WEEKLY NEWS SCRIPTS & AUDIO скрипт до ранкових новин. Самі новини, які передають на каналі BBC Radio 4, можна прослухати тут: http://www.bbc. co.uk/radio/aod/genres/news/aod.shtml/ radio4/ morning_news. Британська вимова англійської, х http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningeng- lish/ — на цій сторінці в розділі NEWS ENGLISH вибираємо Words in the news. Короткі фрагменти новин можна прослухати. Деякі рідкісні слова виділені жирним і зібрані в тлумачний англо- англійський словник. Британська англійська, х http://news.bbc.co.uk/hi/russian/learn_eng- lish/default.stm — та ж рубрика, але для російськомовного населення. У розділі Words in the news вибираємо архів за будь-який рік. З’являється перелік коротких новин. До кожної є скрипт, словник і аудіофайл (гарна якість — 128 kbps), котрий можна завантажити на жорсткий диск. Британська англійська, х http://www.voanews.com/specialenglish/archive/ index.cfm — архів аудіоновин спрощеною англійською мовою (диктори говорять повільно, обмежена лексика). Американська англійська, х http://www.simpleenglishnews.com/ — короткі новини простою англійською мовою, начитані повільно. х http://www.abc.net.au/rn/tranlist.htm — великий архів радіопередач на різноманітні теми. Австралійська англійська. ►► Online audio courses and audio books Інтернет сьогодні пропонує безліч аудіокниг різного рівня складності, начитаних носіями мови. Це незамінний елемент під час вивчення іноземної мови та розвитку навичок аудіювання. х http://www.abc.net.au/science/programs/podcast. htm — величезна база аудіоматеріалів із різних галузей знань. Майже до всього є скрипт. Наприклад, http://www.abc.net.au/science/k2/mo- ments/ — різна наукова тематика, http://www. abc.net.au/rn/healthreport/default.htm — здоров’я тощо. х http://www.britishcouncil.org/professionals-pod- cast-english-listening-downloads- homepage — короткі тексти різної тематики. Аудіо гарної якості (160 kbps), є скрипт. Британська англійська. х http://www.interactiveselfstudy.com/index_ ru.html — колекція аудіокниг, синхронних з текстом. ►► Відеоматеріали Крім аудіоматеріалів Інтернет пропонує своїм користувачам безліч відеоресурсів. Ви можете переглянути, завантажити документальні, художні фільми, мультики, переглянути новини, записи улюблених програм, інтерв’ю. Це однозначно підвищить мотивацію учнів до вивчення іноземної мови, оскільки вони зрозуміють, наскільки ближчим став світ для них. НАВЧАННЯ ЧИТАННЯ
  • 4. Інтернет — чудовий засіб для отримання інформації про останні події у світі. Таким чином, з допомогою Інтернету можна перетворити класну кімнату на агенцію новин, а своїх учнів — на першокласних репортерів. Такий вид діяльності підійде для старших класів, оскільки включає в себе читання великих текстів, мистецтво інтерпретації й добре усне мовлення. Практично всі найбільші газети світу мають свої web-сторінки. Для того, щоб дізнатися, де і які існують газети, можна запропонувати учням відвідати сторінку MEDIA LINKS (<http://www.me- diainfo.com/emedia/>), яка має посилання на багато видань. ►► Медіа сайти англійською мовою The Washington Post (<http://www.washing- tonpost.com/>). Все, про що можна прочитати в газеті, видно на першій сторінці — вона являє собою комбінацію рекламної афіші й змісту. Тут Видавнича група «Основа» представлені назви найбільш важливих статей з коротким змістом, які, на думку авторів, мають привернути увагу читачів. Як будь-яке видання періодичної преси, web- газети поділені на рубрики та підрубрики, мають зручний для користувача інтерфейс, який дозволяє простим натисканням кнопки миші перейти до потрібно го розділу чи статті. Для оволодіння міжкультурною компетенцією онлайнова газета є незамінним помічником. Вона дозволить учням зануритися у світові події, які відбуваються наразі, ознайомитися з різними точками зору. Особливо цінною для класної роботи є посилання send us feedback, яке здійснює інтер- акцію читача з видавництвом. Висловити свою думку відносно прочитаного й особисто поспілкуватися з автором певної статті можна завдяки розділу “Today’s Columnists”, де вибір певного прізвища з’єднає вас із ним безпосередньо. Пропонуємо сайти ще декількох відомих англомовних видань: х CNN World News (<http://cnn.com/world>), х ABC News (<http://www.abcnews.go.com/index. html>), x BBC World Service (<http://www.bbc.co.uk/world- service>). x The Washington Times (<http://www.washtimes. com/> ) x The New York Times (<http://www.nytimes. com/>). Усі ці та інші агенції новин мають схожу зручну для користувача структуру посилань. Назва й кількість рубрик може коливатися, однак усі видання охоплюють основні сфери життєдіяльності людини. х BBC World Service (http://www.bbc.co.uk/world- service) надає можливість не лише прочитати, але й прослухати новини багатьма мовами, до речі, можна вибрати для себе рівень володіння англійською мовою й прослухати новини в режимі LEARNING ENGLISH. Зворотний зв’язок із видавництвом здійснюється з допомогою посилання CONTACT US.