More Related Content
What's hot (20)
Similar to "Интеграция основного и дополнительного образования" (20)
"Интеграция основного и дополнительного образования"
- 1. ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Комитет по образованию Администрации Центрального района Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества Центрального района Санкт-Петербурга «Преображенский» Номинация «Интеграция основного и дополнительного образования» Смотр-конкурс достижений государственных бюджетных образовательных учреждений дополнительного образования детей
- 2. Интеграция общего и дополнительного образования в ДДТ «Преображенский» В рамках интеграции основного и дополнительного образования ДДТ «Преображенский» сотрудничает с: 25 Общеобразовательных учреждений Центрального района 7 учреждений дополнительного образования 5 учреждений высшего образования 19 общественных организаций 19 Государственных организаций (музеи, библиотеки, центры социальной реабилитации, театры, МО
- 3. Формы работы: Проведение досуговых мероприятий с учащимися ОУ района Организация и проведение выставок детского прикладного творчества Организация и проведение благотворительны х мероприятий (акции, фестивали, концерты, выставки) Организация и проведение районных семинаров, конференций, круглых столов Организационн о-методическая поддержка для педагогов Центрального района Реализация программы патриотическог о воспитания «Школьный музей»
- 4. Районная программа патриотического воспитания «Школьный музей» 2011-2014 гг. Цель программы: Создание механизмов, обеспечивающих устойчивое развитие музейно-педагогической деятельности в образовательных учреждениях района и условий для формирования гражданского и исторического сознания, воспитания патриотизма и духовно-нравственных принципов у юных петербуржцев, совершенствования образовательной и социокультурной деятельности учреждений музейными средствами и методами.
- 5. Итоги реализации программы «Школьный музей» 2011-2014 гг.: •руководителей школьных музеев и музейных залов, через семинары круглый стол, мастер-класс, тематические консультации, информационно-методические совещания; •начинающих руководителей и организаторов школьных музеев через «Школу начинающих руководителей и организаторов школьных музеев»; •Советов школьных музеев по программе «Азбука музееведения», в основу которой положен проектный метод организации учебной деятельности. Обучение педагогических сотрудников:
- 6. 1. Районные конкурсы: •творческих и исследовательских работ учащихся: «Была война, была блокада», «Мы помним, мы гордимся!», «Выстоял, сражался, победил!», посвященных Великой Отечественной войне и обороне Ленинграда; •экскурсоводов школьных музеев; •для активов школьных музеев: «Я и мой музей», «Знать, помнить, хранить»; •на лучший буклет школьного музея. 2. Смотр-конкурс Советов школьных музеев. 3. Проведены районные этапы: •городского смотра- конкурса музеев образовательных учреждений Санкт- Петербурга; •Всероссийского конкурса на лучшую организацию образовательно- просветительской деятельности «Музей ОУ – пространство интеграции основного и дополнительного образования детей». Итоги реализации программы «Школьный музей» 2011-2014 гг.: Проведение конкурсов:
- 7. Значимые результаты реализации программы: Открытие новых музеев ОУ: Охват учащихся: Использование материалов музеев на уроках ОУ: Материалы Музеев используются на уроках истории, обществознания, истории и культуры С-Петербурга, а также литературы (5, 155, 189, 206, 209, 222, 294), русского языка (5, 18), физики (181, 206, 222), химии (157, 181, 206, 222), географии (181, 222), педагогики (181), музыки (157, 181, 222, 294), иностранного языка (157, 206, 209), ИЗО (5, 18, 157), МХК (222), которые проводятся и на базе музеев
- 8. Подтверждение результатов: 1. Переаттестация/аттестация музеев образовательных учреждений ОУ Центрального района, сведения о музеях ОУ Центрального района 2. Справочно-информационный каталог музеев образовательных учреждений Центрального района Санкт- Петербурга