ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1

•
•
O
ozlmgouru

Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1

1 of 30
Швецов Глеб Геннадьевич, кандидат педагогических наук, доцент Организация учебно- исследовательской и проектной деятельности О с н о в н а я ш к о л а
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) 2
Требования к результатам 3
Исследование и проектирование  Исследование — процесс выработки новых знаний, один из видов познавательной деятельности человека. Исследовать означает искать что-то неизвестное.  Слово «проект» происходит от латинского «projectus» — «брошенный вперед».
Исследование и проектирование  Исследователь стремится к знанию, часто не зная, что принесет ему сделанное открытие и как можно будет на практике использовать добытые сведения  Человек, реализующий проект - решает реальную практическую проблему/задачу.
Порядок работы над проектом (исследованием)  Выбор темы  Выбор объекта и предмета исследования  Определение целей и задач  Построение гипотезы  Организация исследования  Подведение итогов работы  Подготовка к защите  Подготовка доклада  Оформление работы
Выбор темы  Древнегреческое слово «problema» в переводе звучит как «задача», «преграда», «трудность».  Ученые утверждают, что умение найти проблему ценится выше, чем способность ее решить.
Выбор темы  Фантастические — относящиеся к несуществующим, фантастическим объектам и явлениям;  Экспериментальные — предполагающие проведение собственных наблюдений и экспериментов;  Теоретические — касающиеся изучения и обобщения сведений, фактов, материалов, содержащихся в разных источниках (книги, кинофильмы и др.).
Объект исследования - выражает содержание реальности, не зависящей от наблюдателя. Предметами исследования - являются зафиксированные в опыте и включенные в процесс практической деятельности различные аспекты, свойства и отношения объекта. Выбор объекта и предмета исследования
Определение целей и задач  Сформулировать цель исследования — значит, ответить себе и другим на вопрос о том, зачем мы его проводим.  Формулировки задач исследования обычно начинаются со слов: выявить... определить... изучить... разработать... создать... выполнить...
Построение гипотезы  Гипотеза — это предположение, догадка, еще не доказанная логически и не подтвержденная опытом.  Слово «гипотеза» происходит от древнегреческого «hypothesis» — основание, предположение, суждение о закономерной связи явлений.  Обычно гипотезы начинаются со слов: предположим… допустим… возможно… что будет, если...
Организация исследования Возможные пути и методы исследования:  подумать самостоятельно;  прочитать книги о том, что исследуешь;  посмотреть кино- и телефильмы по этой проблеме;  обратиться к компьютеру;  проконсультироваться у компетентных людей;  понаблюдать;  провести эксперимент;  сделать математические расчеты;  подвести итоги (сделать выводы) и подготовиться к защите.
Подведение итогов работы  Исследование теряет смысл, если исследователь не сделал выводов и не подвел итогов.  Слово «теория» происходит от греческого «theoria», что в переводе означает «рассмотрение», «исследование».  В современной науке словом «теория» обозначают не просто исследование, а систему организации научных идей
Подготовка к защите Для защиты потребуется: 1. Дать определения основным понятиям. 2. Классифицировать основные предметы, процессы, явления и события. 3. Выявить и обозначить все замеченные парадоксы. 4. Ранжировать основные идеи. 5. Предложить метафоры и сравнения (сопоставления, схемы и др.). 6. Выработать суждения и сделать умозаключения. 7. Сделать выводы. 8. Указать возможные пути дальнейшего изучения. 9. Подготовить текст доклада, презентацию. 10.Приготовить макеты, схемы, чертежи и др. 11.Подготовиться к ответам на вопросы.
Подготовка доклада Осуществляется путем ответов на вопросы:  почему избрана эта тема;  какую цель ставил перед собой исследователь;  какие ставились задачи;  какие гипотезы проверялись;  какие использовались методы и средства исследования;  каким был план исследования;  какие результаты получены;  какие выводы сделаны по итогам исследования;  что можно исследовать в этом направлении дальше.
Оформление работы  Титульный лист  Оглавление.  Введение.  Главы основной части (2-3 главы с краткими и четкими выводами по каждой главе).  Заключение по работе.  Список информационных источников.  Приложения (если необходимо).
Введение Объем раздела порядка 3-4 с.  обосновывается актуальность выбранной темы;  формулируется объект и предмет исследования;  цель и содержание поставленных задач;  формулируется гипотеза;  направления и методы решения задач;  характеристика новизны и значимости.
Первая глава  обзор научной литературы (источников) за последние годы, известных исследований;  патентный анализ и материалы, более подробно повествующие о том, что необходимо выполнить для решения поставленных задач, как это сделать наиболее рационально.  изложение теоретического обоснования решаемой задачи, с применением его для достижения поставленной цели.
Вторая глава  экспериментальное обоснование решения задачи,  описание методов экспериментальных исследований,  оценку точности и анализ сходимости опытных и теоретических результатов,  формулируются основные выводы по результатам исследований.
Третья глава  содержит решение конкретной практической задачи со всеми обоснованными и разработанным методиками, моделями, условиями, зависимостями и т.п.  приводится структура и описание разработанного вами устройства, программного обеспечения, методологии или нечто иного, что является результатом всей вашей проектной работы.  оценка результатов работы должна быть качественной и количественной с представлением графической информации, табличных данных, диаграмм.  следует указать на возможность дальнейшего развития методов и идей.
Заключение Объем 1-2 с.  подводятся итоги работы.  приводятся сведения об апробации, о полноте опубликования в научной печати основного содержания работы, ее результатов, выводов.  указываются организации, где внедрены результаты работы, и где еще они могут быть использованы.
Приложение  размещаются материалы дополнительного, справочного характера, в том числе на которые автор не претендует как на свой личный вклад в науку.
Правила оформления работ приведены в ГОСТе 2.105-05.  Параметры страницы: формат А4 (210х297);  ориентация книжная;  поля страницы: верхнее - 2,8; нижнее - 2,4; левое - 3; правое - 1,5;  колонтитулы: верхний - 2; нижний - 1,25;  нумерация страниц - по центру, в верху;  Шрифт - Times New Roman, 14 пунктов, обычный.  Выравнивание по ширине страницы.  Абзацный отступ 1,27 (5 знаков).  Интервал полуторный.  Текст размещается на одной стороне листа.  Нумерация начинается по порядку с титульного листа (цифру номера на нем не ставят), на следующем листе ставят цифру - 2 ит.д.
Библиографическое описание документа (ГОСТ 7.1-2003)  Библиография, то есть список использованной в работе над исследованием литературы, помещается вслед за основным текстом, после заключения.  Каждый источник, упомянутый в списке, значится под определенным порядковым номером и должен быть описан в соответствии с ГОСТом 7.1-2003 «БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ЗАПИСЬ. БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ. Общие требования и правила составления.»
ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗАПИСЕЙ книги  Бочаров, И. Н. Кипренский [Текст] / Иван Бочаров, Юлия Глушакова. – 2-е изд., знач. доп. – М. : Молодая гвардия, 2001. – 390 с., [24] л. ил. ; 21 см. – (Жизнь замечательных людей : ЖЗЛ : сер. биогр. : осн. в 1890 г. Ф. Павленковым и продолж. в 1933 г. М. Горьким ; вып. 1009 (809). – Библиогр.: с. 385–389. – 5000 экз. – ISBN 5-235- 02408-7 (в пер.).
ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗАПИСЕЙ Законодательные материалы  Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст] : офиц. текст. – М. : Маркетинг, 2001. – 39, [1] с. ; 20 см. – 10000 экз. – ISBN 5-94462-025-0.
ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗАПИСЕЙ Стандарты  ГОСТ Р 517721–2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования [Текст]. – Введ. 2002–01–01. – М. : Изд- во стандартов, 2001. – IV, 27 с. : ил. ; 29 см.
ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗАПИСЕЙ Журнал  Актуальные проблемы современной науки [Текст] : информ.-аналит. журн. / учредитель ООО «Компания «Спутник +». – 2001, июнь – . – М. : Спутник +, 2001– . – Двухмес. – ISSN 1680-2721. 2001, № 1–3. – 2000 экз.
ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗАПИСЕЙ ВИДЕОИЗДАНИЯ  От заката до рассвета [Видеозапись] / реж. Роберт Родригес ; в ролях: К. Тарантино, Х. Кейтель, Дж. Клуни ; Paramount Films. – М. : Премьер-видеофильм, 2002. – 1 вк. – Фильм вышел на экраны в 1999 г.
ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗАПИСЕЙ ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ  Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (546 Мб). – М. : Большая Рос. энцикл. [и др.], 1996. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : зв., цв. ; 12 см + рук. пользователя (1 л.) + открытка (1 л.). – (Интерактивный мир). – Систем. требования: ПК 486 или выше ; 8 Мб ОЗУ ; Windows 3.1 или Windows 95 ; SVGA 32768 и более цв. ; 640х480 ; 4х CD-ROM дисковод ; 16-бит. зв. карта ; мышь. – Загл. с экрана. – Диск и сопровод. материал помещены в контейнер 20х14 см.

More Related Content

Основы проектно-исследовательской деятельности. Ч.1

  • 1. Швецов Глеб Геннадьевич, кандидат педагогических наук, доцент Организация учебно- исследовательской и проектной деятельности О с н о в н а я ш к о л а
  • 4. Исследование и проектирование  Исследование — процесс выработки новых знаний, один из видов познавательной деятельности человека. Исследовать означает искать что-то неизвестное.  Слово «проект» происходит от латинского «projectus» — «брошенный вперед».
  • 5. Исследование и проектирование  Исследователь стремится к знанию, часто не зная, что принесет ему сделанное открытие и как можно будет на практике использовать добытые сведения  Человек, реализующий проект - решает реальную практическую проблему/задачу.
  • 6. Порядок работы над проектом (исследованием)  Выбор темы  Выбор объекта и предмета исследования  Определение целей и задач  Построение гипотезы  Организация исследования  Подведение итогов работы  Подготовка к защите  Подготовка доклада  Оформление работы
  • 7. Выбор темы  Древнегреческое слово «problema» в переводе звучит как «задача», «преграда», «трудность».  Ученые утверждают, что умение найти проблему ценится выше, чем способность ее решить.
  • 8. Выбор темы  Фантастические — относящиеся к несуществующим, фантастическим объектам и явлениям;  Экспериментальные — предполагающие проведение собственных наблюдений и экспериментов;  Теоретические — касающиеся изучения и обобщения сведений, фактов, материалов, содержащихся в разных источниках (книги, кинофильмы и др.).
  • 9. Объект исследования - выражает содержание реальности, не зависящей от наблюдателя. Предметами исследования - являются зафиксированные в опыте и включенные в процесс практической деятельности различные аспекты, свойства и отношения объекта. Выбор объекта и предмета исследования
  • 10. Определение целей и задач  Сформулировать цель исследования — значит, ответить себе и другим на вопрос о том, зачем мы его проводим.  Формулировки задач исследования обычно начинаются со слов: выявить... определить... изучить... разработать... создать... выполнить...
  • 11. Построение гипотезы  Гипотеза — это предположение, догадка, еще не доказанная логически и не подтвержденная опытом.  Слово «гипотеза» происходит от древнегреческого «hypothesis» — основание, предположение, суждение о закономерной связи явлений.  Обычно гипотезы начинаются со слов: предположим… допустим… возможно… что будет, если...
  • 12. Организация исследования Возможные пути и методы исследования:  подумать самостоятельно;  прочитать книги о том, что исследуешь;  посмотреть кино- и телефильмы по этой проблеме;  обратиться к компьютеру;  проконсультироваться у компетентных людей;  понаблюдать;  провести эксперимент;  сделать математические расчеты;  подвести итоги (сделать выводы) и подготовиться к защите.
  • 13. Подведение итогов работы  Исследование теряет смысл, если исследователь не сделал выводов и не подвел итогов.  Слово «теория» происходит от греческого «theoria», что в переводе означает «рассмотрение», «исследование».  В современной науке словом «теория» обозначают не просто исследование, а систему организации научных идей
  • 14. Подготовка к защите Для защиты потребуется: 1. Дать определения основным понятиям. 2. Классифицировать основные предметы, процессы, явления и события. 3. Выявить и обозначить все замеченные парадоксы. 4. Ранжировать основные идеи. 5. Предложить метафоры и сравнения (сопоставления, схемы и др.). 6. Выработать суждения и сделать умозаключения. 7. Сделать выводы. 8. Указать возможные пути дальнейшего изучения. 9. Подготовить текст доклада, презентацию. 10.Приготовить макеты, схемы, чертежи и др. 11.Подготовиться к ответам на вопросы.
  • 15. Подготовка доклада Осуществляется путем ответов на вопросы:  почему избрана эта тема;  какую цель ставил перед собой исследователь;  какие ставились задачи;  какие гипотезы проверялись;  какие использовались методы и средства исследования;  каким был план исследования;  какие результаты получены;  какие выводы сделаны по итогам исследования;  что можно исследовать в этом направлении дальше.
  • 16. Оформление работы  Титульный лист  Оглавление.  Введение.  Главы основной части (2-3 главы с краткими и четкими выводами по каждой главе).  Заключение по работе.  Список информационных источников.  Приложения (если необходимо).
  • 17. Введение Объем раздела порядка 3-4 с.  обосновывается актуальность выбранной темы;  формулируется объект и предмет исследования;  цель и содержание поставленных задач;  формулируется гипотеза;  направления и методы решения задач;  характеристика новизны и значимости.
  • 18. Первая глава  обзор научной литературы (источников) за последние годы, известных исследований;  патентный анализ и материалы, более подробно повествующие о том, что необходимо выполнить для решения поставленных задач, как это сделать наиболее рационально.  изложение теоретического обоснования решаемой задачи, с применением его для достижения поставленной цели.
  • 19. Вторая глава  экспериментальное обоснование решения задачи,  описание методов экспериментальных исследований,  оценку точности и анализ сходимости опытных и теоретических результатов,  формулируются основные выводы по результатам исследований.
  • 20. Третья глава  содержит решение конкретной практической задачи со всеми обоснованными и разработанным методиками, моделями, условиями, зависимостями и т.п.  приводится структура и описание разработанного вами устройства, программного обеспечения, методологии или нечто иного, что является результатом всей вашей проектной работы.  оценка результатов работы должна быть качественной и количественной с представлением графической информации, табличных данных, диаграмм.  следует указать на возможность дальнейшего развития методов и идей.
  • 21. Заключение Объем 1-2 с.  подводятся итоги работы.  приводятся сведения об апробации, о полноте опубликования в научной печати основного содержания работы, ее результатов, выводов.  указываются организации, где внедрены результаты работы, и где еще они могут быть использованы.
  • 22. Приложение  размещаются материалы дополнительного, справочного характера, в том числе на которые автор не претендует как на свой личный вклад в науку.
  • 23. Правила оформления работ приведены в ГОСТе 2.105-05.  Параметры страницы: формат А4 (210х297);  ориентация книжная;  поля страницы: верхнее - 2,8; нижнее - 2,4; левое - 3; правое - 1,5;  колонтитулы: верхний - 2; нижний - 1,25;  нумерация страниц - по центру, в верху;  Шрифт - Times New Roman, 14 пунктов, обычный.  Выравнивание по ширине страницы.  Абзацный отступ 1,27 (5 знаков).  Интервал полуторный.  Текст размещается на одной стороне листа.  Нумерация начинается по порядку с титульного листа (цифру номера на нем не ставят), на следующем листе ставят цифру - 2 ит.д.
  • 24. Библиографическое описание документа (ГОСТ 7.1-2003)  Библиография, то есть список использованной в работе над исследованием литературы, помещается вслед за основным текстом, после заключения.  Каждый источник, упомянутый в списке, значится под определенным порядковым номером и должен быть описан в соответствии с ГОСТом 7.1-2003 «БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ЗАПИСЬ. БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ. Общие требования и правила составления.»
  • 25. ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗАПИСЕЙ книги  Бочаров, И. Н. Кипренский [Текст] / Иван Бочаров, Юлия Глушакова. – 2-е изд., знач. доп. – М. : Молодая гвардия, 2001. – 390 с., [24] л. ил. ; 21 см. – (Жизнь замечательных людей : ЖЗЛ : сер. биогр. : осн. в 1890 г. Ф. Павленковым и продолж. в 1933 г. М. Горьким ; вып. 1009 (809). – Библиогр.: с. 385–389. – 5000 экз. – ISBN 5-235- 02408-7 (в пер.).
  • 26. ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗАПИСЕЙ Законодательные материалы  Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст] : офиц. текст. – М. : Маркетинг, 2001. – 39, [1] с. ; 20 см. – 10000 экз. – ISBN 5-94462-025-0.
  • 27. ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗАПИСЕЙ Стандарты  ГОСТ Р 517721–2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования [Текст]. – Введ. 2002–01–01. – М. : Изд- во стандартов, 2001. – IV, 27 с. : ил. ; 29 см.
  • 28. ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗАПИСЕЙ Журнал  Актуальные проблемы современной науки [Текст] : информ.-аналит. журн. / учредитель ООО «Компания «Спутник +». – 2001, июнь – . – М. : Спутник +, 2001– . – Двухмес. – ISSN 1680-2721. 2001, № 1–3. – 2000 экз.
  • 29. ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗАПИСЕЙ ВИДЕОИЗДАНИЯ  От заката до рассвета [Видеозапись] / реж. Роберт Родригес ; в ролях: К. Тарантино, Х. Кейтель, Дж. Клуни ; Paramount Films. – М. : Премьер-видеофильм, 2002. – 1 вк. – Фильм вышел на экраны в 1999 г.
  • 30. ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗАПИСЕЙ ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ  Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (546 Мб). – М. : Большая Рос. энцикл. [и др.], 1996. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : зв., цв. ; 12 см + рук. пользователя (1 л.) + открытка (1 л.). – (Интерактивный мир). – Систем. требования: ПК 486 или выше ; 8 Мб ОЗУ ; Windows 3.1 или Windows 95 ; SVGA 32768 и более цв. ; 640х480 ; 4х CD-ROM дисковод ; 16-бит. зв. карта ; мышь. – Загл. с экрана. – Диск и сопровод. материал помещены в контейнер 20х14 см.