1 of 10
Downloaded 12 times
Ad
Recommended
τενώκη μαρία
τενώκη μαρίαMaria Tenεισαγωγή στην Access, αντικείμενα της Access, πίνακες, φόρμες, εκθέσεις, ερωτήματα, μακροεντολές, βοηθός office, λειτουργικές μονάδες, γραμμή εργαλειών της Access
02 - Σχεσιακό Μοντέλο (Βασικές Έννοιες) - Τύποι Δεδομένων
02 - Σχεσιακό Μοντέλο (Βασικές Έννοιες) - Τύποι ΔεδομένωνFotis Kokkoras
01 - Εισαγωγή σε Βάσεις Δεδομένων
01 - Εισαγωγή σε Βάσεις ΔεδομένωνFotis KokkorasΜια εισαγωγική και κατά βάση πρακτική προσέγγιση στο θέμα, με έμφαση στη γλώσσα SQL και τη σχεδίαση Βάσεων Δεδομένων. Το υλικό αυτό χρησιμοποιείται επικουρικά σε σχετικό εργαστηριακό μάθημα.
04 - SQL (μέρος 2)
04 - SQL (μέρος 2)Fotis KokkorasΘεωρία και παραδείγματα σε SQL (μέρος 2).
Ερωτήματα Πολλαπλών Σχέσεων, Υποερωτήματα, IN, EXISTS, ALL, ANY, Συγκεντρωτικοί Υπολογισμοί, GROUP BY, HAVING
DATABASE: https://dl.dropboxusercontent.com/u/2690181/myBeersDB.zip
Access 2010 Unit A PPT
Access 2010 Unit A PPTokmomwalkingThis document provides an overview of Microsoft Access 2010, including how to get started with Access databases. It covers topics such as understanding relational databases, exploring an Access database, creating tables and relating tables using primary keys. The document also describes how to enter and edit data, as well as important database terminology.
C 6 2 basic constructive elements and main objects of a database
C 6 2 basic constructive elements and main objects of a database papettasΓ6.2 Βασικά Δομικά Συστατικά Στοιχεία και Κύρια Αντικείμενα μιας Βάσης Δεδομένων
Να αναγνωρίζουμε και να περιγράφουμε πώς είναι οργανωμένη μια βάση δεδομένων όσον αφορά τα βασικά δομικά συστατικά στοιχεία της (πίνακες, εγγραφές και πεδία).
Να εντοπίζουμε και να περιγράφουμε τις σχέσεις που διέπουν τους πίνακες σε μια βάση δεδομένων και τα πλεονεκτήματα που προκύπτουν από αυτές.
Να δημιουργούμε και να αποθηκεύουμε μια βάση δεδομένων σε συγκεκριμένη θέση σε μονάδα δίσκου
Να ανοίγουμε μια βάση δεδομένων από συγκεκριμένη θέση από μονάδα δίσκου
Να αναγνωρίζουμε τα κύρια αντικείμενα μιας βάσης δεδομένων.
Το SPSS (Statistical Package for the Social Sciences)
Το SPSS (Statistical Package for the Social Sciences)George ChalatzoglidisΤο SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) είναι ένα ισχυρό λογισμικό στατιστικής ανάλυσης που χρησιμοποιείται κυρίως σε κοινωνικές επιστήμες, ψυχολογία, εκπαίδευση, υγεία και επιχειρήσεις. Επιτρέπει την επεξεργασία, ανάλυση και οπτικοποίηση δεδομένων μέσω εύχρηστου γραφικού περιβάλλοντος.
C6 3 Tables
C6 3 TablespapettasΓ6.3 Πίνακες
Να δημιουργούμε και να αποθηκεύουμε έναν πίνακα σε μια βάση δεδομένων και να καθορίζουμε τα πεδία και τους τύπους δεδομένων των πεδίων
Να καθορίζουμε τις ιδιότητες των πεδίων ενός πίνακα
Να αναφέρουμε τα κριτήρια επιλογής προσδιορισμού ενός πρωτεύοντος κλειδιού και να καθορίζουμε το κατάλληλο πεδίο ως πρωτεύον κλειδί
Να χρησιμοποιούμε την εναλλαγή προβολών πίνακα (Design View και Datasheet View)
Να διαγράφουμε ένα πίνακα.
C 6 1&2 introduction to data bases
C 6 1&2 introduction to data basespapettasΓ6.1&2 Βασικά Δομικά Συστατικά Στοιχεία και Κύρια Αντικείμενα μιας Βάσης Δεδομένων
Να κατανοούμε τι είναι μια βάση δεδομένων
Να κατανοούμε ότι η πληροφορία είναι το επεξεργασμένο αποτέλεσμα δεδομένων
Να γνωρίζουμε μερικές κοινές χρήσεις μεγάλης κλίμακας βάσεων δεδομένων, όπως: κοινωνικά δίκτυα, συστήματα κρατήσεων, κυβερνητικά μητρώα, εγγραφές τραπεζικών λογαριασμών, πληροφορίες ασθενών νοσοκομείων
Να κατανοούμε τον τρόπο που είναι οργανωμένη μια βάση δεδομένων όσον αφορά τους πίνακες, τις εγγραφές και τα πεδία
Να ανοίγουμε (Open) και να κλείνουμε (Close) μια βάση δεδομένων
Να χρησιμοποιούμε την εναλλαγή προβολών του πίνακα (Design View/Datasheet view)
Να αναφέρουν τα κύρια δομικά στοιχεία μιας βάσης δεδομένων
Να κατανοούμε ότι όλα τα δεδομένα μιας βάσης αποθηκεύονται σε πίνακες
Να κατανοούμε την αυτόματη αποθήκευση αλλαγών σε μια βάση δεδομένων
Να καταχωρούμε εγγραφές στον πίνακα.
Να κατανοούμε ότι κάθε πίνακας σε μια βάση δεδομένων πρέπει να περιέχει δεδομένα σχετικά με έναν μοναδικό τύπο αντικειμένου
Να κατανοούμε ότι κάθε εγγραφή σε μια βάση δεδομένων πρέπει να περιέχει δεδομένα μόνο για ένα μοναδικό αντικείμενο
Να κατανοούμε ότι κάθε πεδίο ενός πίνακα πρέπει να περιέχει μόνο ένα στοιχείο δεδομένων.
More Related Content
Viewers also liked (11)
04 - SQL (μέρος 2)
04 - SQL (μέρος 2)Fotis KokkorasΘεωρία και παραδείγματα σε SQL (μέρος 2).
Ερωτήματα Πολλαπλών Σχέσεων, Υποερωτήματα, IN, EXISTS, ALL, ANY, Συγκεντρωτικοί Υπολογισμοί, GROUP BY, HAVING
DATABASE: https://dl.dropboxusercontent.com/u/2690181/myBeersDB.zip
Access 2010 Unit A PPT
Access 2010 Unit A PPTokmomwalkingThis document provides an overview of Microsoft Access 2010, including how to get started with Access databases. It covers topics such as understanding relational databases, exploring an Access database, creating tables and relating tables using primary keys. The document also describes how to enter and edit data, as well as important database terminology.
Similar to τπε 1 (6)
C 6 2 basic constructive elements and main objects of a database
C 6 2 basic constructive elements and main objects of a database papettasΓ6.2 Βασικά Δομικά Συστατικά Στοιχεία και Κύρια Αντικείμενα μιας Βάσης Δεδομένων
Να αναγνωρίζουμε και να περιγράφουμε πώς είναι οργανωμένη μια βάση δεδομένων όσον αφορά τα βασικά δομικά συστατικά στοιχεία της (πίνακες, εγγραφές και πεδία).
Να εντοπίζουμε και να περιγράφουμε τις σχέσεις που διέπουν τους πίνακες σε μια βάση δεδομένων και τα πλεονεκτήματα που προκύπτουν από αυτές.
Να δημιουργούμε και να αποθηκεύουμε μια βάση δεδομένων σε συγκεκριμένη θέση σε μονάδα δίσκου
Να ανοίγουμε μια βάση δεδομένων από συγκεκριμένη θέση από μονάδα δίσκου
Να αναγνωρίζουμε τα κύρια αντικείμενα μιας βάσης δεδομένων.
Το SPSS (Statistical Package for the Social Sciences)
Το SPSS (Statistical Package for the Social Sciences)George ChalatzoglidisΤο SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) είναι ένα ισχυρό λογισμικό στατιστικής ανάλυσης που χρησιμοποιείται κυρίως σε κοινωνικές επιστήμες, ψυχολογία, εκπαίδευση, υγεία και επιχειρήσεις. Επιτρέπει την επεξεργασία, ανάλυση και οπτικοποίηση δεδομένων μέσω εύχρηστου γραφικού περιβάλλοντος.
C6 3 Tables
C6 3 TablespapettasΓ6.3 Πίνακες
Να δημιουργούμε και να αποθηκεύουμε έναν πίνακα σε μια βάση δεδομένων και να καθορίζουμε τα πεδία και τους τύπους δεδομένων των πεδίων
Να καθορίζουμε τις ιδιότητες των πεδίων ενός πίνακα
Να αναφέρουμε τα κριτήρια επιλογής προσδιορισμού ενός πρωτεύοντος κλειδιού και να καθορίζουμε το κατάλληλο πεδίο ως πρωτεύον κλειδί
Να χρησιμοποιούμε την εναλλαγή προβολών πίνακα (Design View και Datasheet View)
Να διαγράφουμε ένα πίνακα.
C 6 1&2 introduction to data bases
C 6 1&2 introduction to data basespapettasΓ6.1&2 Βασικά Δομικά Συστατικά Στοιχεία και Κύρια Αντικείμενα μιας Βάσης Δεδομένων
Να κατανοούμε τι είναι μια βάση δεδομένων
Να κατανοούμε ότι η πληροφορία είναι το επεξεργασμένο αποτέλεσμα δεδομένων
Να γνωρίζουμε μερικές κοινές χρήσεις μεγάλης κλίμακας βάσεων δεδομένων, όπως: κοινωνικά δίκτυα, συστήματα κρατήσεων, κυβερνητικά μητρώα, εγγραφές τραπεζικών λογαριασμών, πληροφορίες ασθενών νοσοκομείων
Να κατανοούμε τον τρόπο που είναι οργανωμένη μια βάση δεδομένων όσον αφορά τους πίνακες, τις εγγραφές και τα πεδία
Να ανοίγουμε (Open) και να κλείνουμε (Close) μια βάση δεδομένων
Να χρησιμοποιούμε την εναλλαγή προβολών του πίνακα (Design View/Datasheet view)
Να αναφέρουν τα κύρια δομικά στοιχεία μιας βάσης δεδομένων
Να κατανοούμε ότι όλα τα δεδομένα μιας βάσης αποθηκεύονται σε πίνακες
Να κατανοούμε την αυτόματη αποθήκευση αλλαγών σε μια βάση δεδομένων
Να καταχωρούμε εγγραφές στον πίνακα.
Να κατανοούμε ότι κάθε πίνακας σε μια βάση δεδομένων πρέπει να περιέχει δεδομένα σχετικά με έναν μοναδικό τύπο αντικειμένου
Να κατανοούμε ότι κάθε εγγραφή σε μια βάση δεδομένων πρέπει να περιέχει δεδομένα μόνο για ένα μοναδικό αντικείμενο
Να κατανοούμε ότι κάθε πεδίο ενός πίνακα πρέπει να περιέχει μόνο ένα στοιχείο δεδομένων.
C 6 2 basic constructive elements and main objects of a database
C 6 2 basic constructive elements and main objects of a database papettas
Το SPSS (Statistical Package for the Social Sciences)
Το SPSS (Statistical Package for the Social Sciences)George Chalatzoglidis
Ad
More from Gabriel Arampatzis (10)
Ad
Recently uploaded (20)
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos KarampinisKeimenoTelikhsGiortis-V1.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
ΠΡΟΤΥΠΟ Γ/ΣΙΟ ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ, ΔΡΑΣΗ:ΒΙΒΛΙΚΟ ΠΑΡΚΟ
ΠΡΟΤΥΠΟ Γ/ΣΙΟ ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ, ΔΡΑΣΗ:ΒΙΒΛΙΚΟ ΠΑΡΚΟParaskevit1Δράση αφύπνισης της οικολογικής συνείδησης των μαθητών
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptx
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptxcnenouJob shadowing in Albacete, erasmus+ accreditation
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...lgtbhrqejv2126Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptx
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptxssusera01664Ένα slidesahare βασισμένο στο πρώτο μάθημα της όγδοης ενότητας της Ιστορίας Γ' Δημοτικού
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).ppt
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο Αθήνας
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο ΑθήναςTassos KarampinisTelikiParousiasiPerivallontiko.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
Ylh Exetasewn2024-25. +YlhGallikwnA-2425.pdf
Ylh Exetasewn2024-25. +YlhGallikwnA-2425.pdfTassos KarampinisYlh Exetasewn2024-25. +YlhGallikwnA-2425.pdf
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients BatistandumuseikaMarko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
παρουσίαση βιβλίου «Τα Μαθηματικα είναι Ωραία!».docx
παρουσίαση βιβλίου «Τα Μαθηματικα είναι Ωραία!».docxssuser3a9e99Το παρόν βιβλίο γράφτηκε με στόχο να συμπεριλάβει ό,τι πιο ενδιαφέρον , σπουδαίο και σημαντικό υπάρχει στα Μαθηματικά και να έχει την μέγιστη πληρότητα ενδιαφέροντος περιεχομένου. Ταυτόχρονα να είναι απολύτως χρήσιμο και ευχάριστο στην ανάγνωση και προσιτό . Για τον ίδιο λόγο επελέγη και η σπονδυλωτή γραφή.
Έγινε σημαντική προσπάθεια να συγκεντρωθούν σπουδαία θέματα από τις μεγάλες ιδέες των Μαθηματικών. Αρκετά θέματα και σίγουρα τα πιο ενδιαφέροντα, ανήκουν στα «μη διαισθητικά» λεγόμενα θέματα των Μαθηματικών που αποκαλύπτονται στον άνθρωπο, μόνο μέσω του σώματος των Μαθηματικών, το οποίο είναι ένα σύστημα που χαρακτηρίζεται «σχεδόν πλήρες» και «σχεδόν μη αντιφατικό» για να περιγράψουμε την Φύση κι όχι μόνον. Αυτό δεν αφορά το θέμα του απείρου που έτσι ή αλλιώς, είναι «κατά κανόνα» και εξ ορισμού μη διαισθητικό θέμα λόγω του πεπερασμένου του ανθρώπου.
Στόχος, είναι οι νέοι Φοιτητές και Σπουδαστές ,οι συνάδελφοι μαθηματικοί, αλλά και οι ασχολούμενοι με τις Φυσικές Επιστήμες κι ίσως όχι μόνον, να μυηθούν σε επιλεγμένα σπουδαία θέματα και να χαρούν την μαθηματική έκπληξη με την αποκάλυψη της κομψότητας και της ομορφιάς των Μαθηματικών.
Ταυτόχρονα, τα επιλεγμένα θέματα, πέραν της καθαρά γνωστικής λειτουργίας , επελέγησαν για να διεγείρουν το πνεύμα, με πολλαπλές αναπαραστάσεις των εννοιών, να προκαλούν μεταγνωστικές διαδικασίες κάνοντας τον αναγνώστη κριτικό και κυρίως να διεγείρουν την αναλογική του σκέψη, σε όλους τους τομείς του επιστητού.
Θερμές ευχαριστίες σε κ.κ. Μιχάλη Λάμπρου ( καθ. Παν. Κρήτης), Μπάμπη Στεργίου (Μαθηματικό –Συγγραφέα) και Κώστα Παπαδόπουλο (π. Σύμβουλο Εκπαίδευσης Μαθηματικών-Βέροια)
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx36dimperistΗ Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μας
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μαςΑφροδίτη ΔιαμαντοπούλουΌλες οι δράσεις που έγιναν στο πλαίσιο της σχολικής εφημερίδας οι "Εναλλακτικοί"
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdfTassos KarampinisTelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperistΑπό την αποχαιρετιστήρια εκδήλωση των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας. Γυμνάσιο, ερχόμαστε!!!
Ylh Exetasewn2024-25. +YlhGallikwnB-2425.pdf
Ylh Exetasewn2024-25. +YlhGallikwnB-2425.pdfTassos KarampinisYlh Exetasewn2024-25. +YlhGallikwnB-2425.pdf
ProsklisiGiortis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
ProsklisiGiortis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos KarampinisProsklisiGiortis.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos Karampinis
ΠΡΟΤΥΠΟ Γ/ΣΙΟ ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ, ΔΡΑΣΗ:ΒΙΒΛΙΚΟ ΠΑΡΚΟ
ΠΡΟΤΥΠΟ Γ/ΣΙΟ ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ, ΔΡΑΣΗ:ΒΙΒΛΙΚΟ ΠΑΡΚΟParaskevit1
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptx
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptxcnenou
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...lgtbhrqejv2126
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptx
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptxssusera01664
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).ppt
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).pptnikzoit
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο Αθήνας
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο ΑθήναςTassos Karampinis
Ylh Exetasewn2024-25. +YlhGallikwnA-2425.pdf
Ylh Exetasewn2024-25. +YlhGallikwnA-2425.pdfTassos Karampinis
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batistandumuseika
Αρχαία_Α_Γυμνασίου_Ενότητα 3_Κείμενο-σχόλια.pptx
Αρχαία_Α_Γυμνασίου_Ενότητα 3_Κείμενο-σχόλια.pptxolymleng
παρουσίαση βιβλίου «Τα Μαθηματικα είναι Ωραία!».docx
παρουσίαση βιβλίου «Τα Μαθηματικα είναι Ωραία!».docxssuser3a9e99
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx36dimperist
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia Kosmatou
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μας
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μαςΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia Kosmatou
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdfTassos Karampinis
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperist
Ylh Exetasewn2024-25. +YlhGallikwnB-2425.pdf
Ylh Exetasewn2024-25. +YlhGallikwnB-2425.pdfTassos Karampinis
ProsklisiGiortis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
ProsklisiGiortis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos Karampinis
τπε 1
- 1. Βάση Δεδομένων Εισαγωγή στην Access
- 2. Βάση Δεδομένων Εξοικείωση με το περιβάλλον εργασίας Στήσιμο μιας βάσης δεδομένων Δημιουργία Πίνακα, Φόρμας, αναφοράς Καταχώρηση και διαγραφή εγγραφών Επιλογή συγκεκριμένων εγγραφών
- 3. Θεμελιώδεις έννοιες Πίνακας Εγγραφή Πεδίο Κλειδί Πρωτεύων Κλειδί
- 4. Εξοικείωση με το περιβάλλον εργασίας
- 6. Βάση Δεδομένων Με τον όρο Βάση Δεδομένων εννοείται ένα σύνολο δεδομένων που είναι οργανωμένο με κάποιο συγκεκριμένο τρόπο. Η οργάνωση των δεδομένων είναι τέτοια, ώστε να γίνεται όσο το δυνατό ευκολότερη και γρηγορότερη η επεξεργασία τους από πολλές διαφορετικές εφαρμογές ή προγράμματα.
- 7. Σύστημα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων ΣΔΒΔ είναι ένα λογισμικό που είναι υπεύθυνο για τη δημιουργία , την προσπέλαση , την επεξεργασία και την ενημέρωση μιας βάσης δεδομένων.
- 8. ΠΙΝΑΚΕΣ-ΕΓΓΡΑΦΕΣ-ΠΕΔΙΑ Οι βάσεις Δεδομένων έχουν οργανωμένα τα δεδομένα τους σε πίνακες . Ένας πίνακας αντιπροσωπεύει μια οντότητα της Βάσης Δεδομένων και αποτελείται από εγγραφές (γραμμές) της ίδιας ακριβώς δομής. Κάθε εγγραφή είναι μια συγκεκριμένη λογική οντότητα και αποτελείται από πεδία . Οι εγγραφές ξεχωρίζουν μεταξύ τους από τις διαφορετικές τιμές που έχουν στα πεδία τους. Τα πεδία είναι η πιο μικρή πληροφορία που χαρακτηρίζει της οντότητες.
- 9. ΠΕΔΙΟ Ένα πεδίο μπορεί να παίρνει τιμή (περιεχόμενο) χαρακτήρες, αριθμούς, ημερομηνία ή λογικό αριθμό. Χαρακτήρες οποιαδήποτε συνδυασμός αλφαβητικών ή αριθμητικών χαρακτήρων. Αριθμός όλοι οι αριθμητικό τύποι (ακέραιος, Πραγματικός, byte κλπ ) Ημερομηνία τα πεδία που παίρνουν τιμές με μορφή ημερομηνίας ή ώρας Λογικός τύπος τα πεδία που παίρνουν μόνο δύο τιμές (ναι /όχι)
- 10. ΚΛΕΙΔΙ Οι εγγραφές (γραμμές) ενός πίνακα έχουν την ίδια ακριβώς δομή και ξεχωρίζουν μεταξύ τους από τις διαφορετικές τιμές που έχουν στα πεδία τους. Το πεδίο ή τα πεδία που χαρακτηρίζουν μια εγγραφή με μοναδικό τρόπο λέγονται κλειδιά . Το πεδίο (κωδικός) σε κάθε εγγραφή είναι διαφορετικό από τις άλλες.