Dokumen ini membahas masalah dan strategi intervensi yang dilakukan untuk mata pelajaran Sejarah di sekolah berdasarkan data kutipan PBD Sejarah tahun 2022. Guru Sejarah bukan Opsyen mengajar, murid kurang pengetahuan tentang Sejarah dan tidak dapat mengembangkan ide dengan baik. Strategi yang digunakan adalah guru berfokus mengajar setiap kelas dan menggunakan sumber online untuk meningkatkan pemahaman sis