ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

1. rpp proc.introduction

•Download as DOC, PDF•
•
X
xxbila

Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pengenalan diri, perkenalan orang lain, menyatakan bertemu, dan berpisah dalam bahasa Inggris. Guru akan melatih siswa untuk memperkenalkan diri dan orang lain, menyatakan bertemu dan berpisah, serta membuat dialog pendek mengenai hal tersebut. Materi ajarannya meliputi ungkapan-ungkapan dan contoh dialog, diikuti kegiatan seperti melengkapi

1 of 3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH : MA Hasyim Asy’ari MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS KELAS / SEMESTER : X/1 PERTEMUAN KE : ALOKASI WAKTU : 2 X 45 MENIT TEKS : PROCEDURE SIKLUS/TAHAP : LISAN / JCOT AND ICOT STANDAR KOMPETENSI 3. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam knteks sehari-hari. KOMPETENSI DASAR : 3.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done ) dan interpersonal (bersosialisasi) rsmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam kontek sehari-hari dan melibatkan tindak tutur : - Memperkenalkan diri dan orang lain. 3.2 Menyatakan bertemu dan berpisah INDIKATOR : 1. Siswa dapat. Memperkenalkan diri dan orang lain. 2. Siswa dapat. Menyatakan bertemu dan berpisah TUJUAN PEMBELAJARAN : 1. Melatih siswa Memperkenalkan diri dan orang lain. 2. Melatih siswa Menyatakan bertemu dan berpisah 3. Melatih siswa melengkapi rumpang-rumpang dalam teks dialog yg diberikan. 4. Melatih siswa menjawab pertanyaan untuk memahami isi dialog yg diberikan. 5. Melatih siswa mempraktekkan diaolog. 6. Melatih siswa membuat percakapan singkat yg Memperkenalkan diri dan orang lain dan Menyatakan bertemu dan berpisah MATERI AJAR ; a. Memperkenalkan diri  URAIAN MATERI : - I’d like to introduce myself. My name is ... - May i introduce myself? I’m... - Have we met before? I’m ... - Hi. I’m ... * Merespon perkenalan : - It’s a pleasure to meet you - (It's) nice to meet you - (I’m) glad to meet you - Hello - Hi 1
b. Memperkenalkan orang lain - Mr. Tono, I’d like to introduce my colleague, Mr. …. - I’d like you to meet Rina, my classmate - Budi, this is Romeo. Romeo, this is Budi c. Menyatakan bertemu • Formal Situation Greetings; Responses; - Good morning/afternoon/evening - Good morning, afternoon, evening - How are you? - I’m fine, thank you • Informal Situation - Hello. How are things? - (I’m) all right - How are you doing - O.K. What about you? - How is life? - Fine. And you? - How is it going? - Pretty well - How’s everything - Not bad d. Menyatakan berpisah - Good bye - See you - It was nice seeing you. Goodbye - Thank you for your time. Goodnight - I really must go. goodbye METODE PEMBELAJARAN : THREE PHASE TECHNIQUE ( PRE – WHILST – POST ) LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN : AKTIVITAS WAKTU 1. KEGIATAN AWAL  Greeting  Mengenalkan inidikator 2. KEGIATAN INTI  Guru mengenalkan ungkapan yg Memperkenalkan diri dan orang lain. ( materi terlampir ).  guru mengenalkan ungkapan yg menyatakan bertemu dan berpisah ( materi terlampir ).  Guru menyediakan dialog tak lengkap yg ahrus dilengkapi siswa. ( materi terlampir ).  Guru menyatakan isi dialog baik yg tersurat maupun tersirat dalam memahami isi surat. ( materi terlampir ).  Guru meminta siswa untuk mempraktekan siswa secara berpasangan. . ( materi terlampir ).  guru meminta siswa membuat percakapan singkat yg mengungkapkan tentang Memperkenalkan diri dan orang lain dan menyatakan bertemu dan berpisah secara individu. 5 menit 10 menit 10 menit 10 menit 10 menit 25 menit 15 menit 2
3. KEGIATAN AKHIR  Review  Pemberian tugas kepada siswa untuk mempersiapkan pertemuan berikutnya .  Leave taking 5 menit COMPLETE THE DIALOG USING THE GIVEN SENTENCES OF PHRASES ! DIALOG 1 Peter : Good morning, Mrs. Nisa’? Mrs. Nisa’ : ..............................., Peter Peter : How are you this morning ? Mrs. Nisa’ : ..................., thank you. Peter : Did you have a nice weekend ? Mrs. Nisa’ :Yes, ………………. DIALOG 2 Astrit : Good bye, Fatimah Fatimah : ……………., Astrit It’s nice …………….. DIALOG 3 Study the following dialog to understand the use of several ways to make self introductions. Underline the expressions to introduce oneself in the dialog. • Rahmat introduces himself to his new friend Rahmat : Hello. I’d like to introduce myself My nsme is rahmat saleh I’m a first year student at SMA PGRI I JOMBANG I live at Jl. Patimura No. 7 Jombang Ali : Nice to meet you. My name is ……. ………………………………………. DIALOG 4 Arman : Ton, this is Bob. He is ............ Tono : .................. to meet you Boby : Happy to meet you Tono : Sorry, .................. Boby : Nice meeting you Tono : .................... later Mengetahui, Kepala MA Hasyim Asy’ari Moh. Dimyanto, S.Ag Guru Bahasa Inggris Hndro Subiyantoro, S.Pd 3

More Related Content

1. rpp proc.introduction

  • 1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH : MA Hasyim Asy’ari MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS KELAS / SEMESTER : X/1 PERTEMUAN KE : ALOKASI WAKTU : 2 X 45 MENIT TEKS : PROCEDURE SIKLUS/TAHAP : LISAN / JCOT AND ICOT STANDAR KOMPETENSI 3. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam knteks sehari-hari. KOMPETENSI DASAR : 3.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done ) dan interpersonal (bersosialisasi) rsmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam kontek sehari-hari dan melibatkan tindak tutur : - Memperkenalkan diri dan orang lain. 3.2 Menyatakan bertemu dan berpisah INDIKATOR : 1. Siswa dapat. Memperkenalkan diri dan orang lain. 2. Siswa dapat. Menyatakan bertemu dan berpisah TUJUAN PEMBELAJARAN : 1. Melatih siswa Memperkenalkan diri dan orang lain. 2. Melatih siswa Menyatakan bertemu dan berpisah 3. Melatih siswa melengkapi rumpang-rumpang dalam teks dialog yg diberikan. 4. Melatih siswa menjawab pertanyaan untuk memahami isi dialog yg diberikan. 5. Melatih siswa mempraktekkan diaolog. 6. Melatih siswa membuat percakapan singkat yg Memperkenalkan diri dan orang lain dan Menyatakan bertemu dan berpisah MATERI AJAR ; a. Memperkenalkan diri  URAIAN MATERI : - I’d like to introduce myself. My name is ... - May i introduce myself? I’m... - Have we met before? I’m ... - Hi. I’m ... * Merespon perkenalan : - It’s a pleasure to meet you - (It's) nice to meet you - (I’m) glad to meet you - Hello - Hi 1
  • 2. b. Memperkenalkan orang lain - Mr. Tono, I’d like to introduce my colleague, Mr. …. - I’d like you to meet Rina, my classmate - Budi, this is Romeo. Romeo, this is Budi c. Menyatakan bertemu • Formal Situation Greetings; Responses; - Good morning/afternoon/evening - Good morning, afternoon, evening - How are you? - I’m fine, thank you • Informal Situation - Hello. How are things? - (I’m) all right - How are you doing - O.K. What about you? - How is life? - Fine. And you? - How is it going? - Pretty well - How’s everything - Not bad d. Menyatakan berpisah - Good bye - See you - It was nice seeing you. Goodbye - Thank you for your time. Goodnight - I really must go. goodbye METODE PEMBELAJARAN : THREE PHASE TECHNIQUE ( PRE – WHILST – POST ) LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN : AKTIVITAS WAKTU 1. KEGIATAN AWAL  Greeting  Mengenalkan inidikator 2. KEGIATAN INTI  Guru mengenalkan ungkapan yg Memperkenalkan diri dan orang lain. ( materi terlampir ).  guru mengenalkan ungkapan yg menyatakan bertemu dan berpisah ( materi terlampir ).  Guru menyediakan dialog tak lengkap yg ahrus dilengkapi siswa. ( materi terlampir ).  Guru menyatakan isi dialog baik yg tersurat maupun tersirat dalam memahami isi surat. ( materi terlampir ).  Guru meminta siswa untuk mempraktekan siswa secara berpasangan. . ( materi terlampir ).  guru meminta siswa membuat percakapan singkat yg mengungkapkan tentang Memperkenalkan diri dan orang lain dan menyatakan bertemu dan berpisah secara individu. 5 menit 10 menit 10 menit 10 menit 10 menit 25 menit 15 menit 2
  • 3. 3. KEGIATAN AKHIR  Review  Pemberian tugas kepada siswa untuk mempersiapkan pertemuan berikutnya .  Leave taking 5 menit COMPLETE THE DIALOG USING THE GIVEN SENTENCES OF PHRASES ! DIALOG 1 Peter : Good morning, Mrs. Nisa’? Mrs. Nisa’ : ..............................., Peter Peter : How are you this morning ? Mrs. Nisa’ : ..................., thank you. Peter : Did you have a nice weekend ? Mrs. Nisa’ :Yes, ………………. DIALOG 2 Astrit : Good bye, Fatimah Fatimah : ……………., Astrit It’s nice …………….. DIALOG 3 Study the following dialog to understand the use of several ways to make self introductions. Underline the expressions to introduce oneself in the dialog. • Rahmat introduces himself to his new friend Rahmat : Hello. I’d like to introduce myself My nsme is rahmat saleh I’m a first year student at SMA PGRI I JOMBANG I live at Jl. Patimura No. 7 Jombang Ali : Nice to meet you. My name is ……. ………………………………………. DIALOG 4 Arman : Ton, this is Bob. He is ............ Tono : .................. to meet you Boby : Happy to meet you Tono : Sorry, .................. Boby : Nice meeting you Tono : .................... later Mengetahui, Kepala MA Hasyim Asy’ari Moh. Dimyanto, S.Ag Guru Bahasa Inggris Hndro Subiyantoro, S.Pd 3