1. tik kls 7
•Download as DOC, PDF•
0 likes•629 views
Kisi-kisi soal ujian Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk siswa SMP/MTs semester 1 mencakup 2 standar kompetensi yaitu pengenalan teknologi informasi dan komunikasi serta operasi dasar peralatan komputer. Soal-soal akan menguji pemahaman siswa terkait peralatan, sejarah, peran, keuntungan dan dampak teknologi serta proses mengaktifkan dan mengoperasikan komputer.
1. tik kls 7
- 1. KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenjang Sekolah Mata Pelajaran Semester Kurikulum Acuan : : : : SMP/MTs Teknologi Informasi dan Komunikasi 1 (satu) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal Penyusun Materi Pokok/ Pembelajaran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 1. Memahami 1. 1. penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang Mengidentifikasi  Peralatan  Mengidentifi berbagai peralatan teknologi informasi kasi peralatan teknologi dan komunikasi teknologi informasi dan informasi dan komunikasi komunikasi di berbagai bidang  Fungsi Peralatan teknologi informasi dan komunikasi  Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi Kelas/ Semester VII/ 1 : 90 Menit : 50 Soal : Pilihan Ganda : Sahrudin, S.Kom Indikator Soal  Disajikan gambar, Peserta didik dapat menyebutkan peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang  Disediakan pilihan, peserta didik dapat menyebutkan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi  Peserta didik dapat menyebutkan peralatan teknologi informasi di berbagai bidang  Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi  Menyebutkan peralatan teknologi komunikasi di berbagai bidang Nomor Soal 1,2 3 4 5, 6 7
- 2. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Indikator Kelas/ Semester 1.2. Mendeskripsikan Sejarah perkembangan  sejarah teknologi informasi dan perkembangan komunikasi teknologi informasi  Sejarah dan komunikasi dari perkembangan masa lalu sampai teknologi informasi sekarang  Sejarah  perkembangan teknologi komunikasi Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi Menjelaskan sejarah perkembangan teknologi informasi  Menjelaskan sejarah perkembangan teknologi komunikasi 1.3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari  Peran teknologi  Menyebutka informasi dan n peran komunikasi teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang Indikator Soal  Menyebutkan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi  Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan sejarah perkembangan teknologi informasi  Menyebutkan sejarah perkembangan teknologi komunikasi  Disajikan tabel, peserta didik dapat menyebutkan perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi berdasarkan fungsinya  Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi berdasarkan pemanfaatannya VII/ 1  Disediakan tabel, peserta didik dapat menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan Nomor Soal 8 9, 10 11 12 13 14
- 3. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Indikator Kelas/ Semester kehidupan  Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari 1.4. Mengidentifikasi  Keuntungan berbagai penggunaan keuntungan teknologi informasi dari penggunaan dan komunikasi teknologi informasi dan komunikasi Mengidentifi kasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi  Mengidentifi kasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi  Indikator Soal  Disajikan gambar, peserta didik dapat menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari  Menyebutkan peran teknologi informasi di berbagai bidang kehidupan  Disediakan pilihan, peserta didik dapat menjelaskan peranan teknologi komunkasi di dalam kehidupan sehari-hari VII/ 1  Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi  Disediakan pilihan, peserta didik dapat menyebutkan berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi  Menyebutkan berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi  Menyebutkan berbagai Nomor Soal 15 16 17, 18 19, 20 21 22, 23 24
- 4. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Indikator Kelas/ Semester Indikator Soal keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi  Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi komunikasi  Menyebutkan berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi komunikasi 1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi  Meng Dampak negatif  identifikasi penggunaan dampak negatif teknologi informasi dari penggunaan dan komunikasi teknologi • Perangkat yang informasi dan digunakan komunikasi • Produk yang dilihat dari dihasilkan perangkat yang digunakan  Mengidentifi kasi dampak negatif dari penggunaan teknologi VII/ 1  Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan  Disediakan pilihan/tabel, peserta didik dapat menyebutkan dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan  Menyebutkan dampak negatif dari penggunaan teknologi Nomor Soal 25 26, 27 28, 29 30 31
- 5. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Indikator Kelas/ Semester informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan Indikator Soal    2. Men 2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai genal operasi prosedur dasar peralatan komputer   Mengaktifkan komputer sesuai prosedur  Meng identifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer Proses Booting  Mela kukan proses Booting VII/ 1   informasi dilihat dari perangkat yang digunakan Menyebutkan dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dilihat dari produk yang dihasilkan Disediakan pilihan/tabel, peserta didik dapat menyebutkan dampak negatif dari penggunaan teknologi komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan Menyebutkan dampak negatif dari penggunaan teknologi komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan istilah mengaktifkan komputer Menyebutkan tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer  Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan proses istilah-istilah menyalakan/mengaktif-kan komputer Nomor Soal 32, 33 34, 35 36 37 38 39, 40
- 6. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 2. 2. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur Materi Pokok/ Pembelajaran Indikator  Mematikan komputer - Mematikan komputer melalui fungsi perintah 2.3. Melakukan operasi  Sistem operasi dasar pada operating system dengan sistematis  Manajemen File Kelas/ Semester VII/ 1  Mem atikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur  Menggunakan sistem operasi (misalnya WindowsTM)  Mela kukan manajemen file VII/ 1 Indikator Soal Nomor Soal  Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan langkah mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur  Menyebutkan langkah mematikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur 41, 42  Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan macam-macam sistem operasi  Menyebutkan berbagai sistem operasi (yang ada di pasaran saat ini)  Menyebutkan langkah melakukan perubahan tampilan pada salah satu sistem operasi  Disediakan pilihan/tabel, peserta didik dapat menyebutkan proses manajemen file dan folder 44, 45 43 46 47, 48 49, 50
- 7. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 2. 2. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur Materi Pokok/ Pembelajaran Indikator  Mematikan komputer - Mematikan komputer melalui fungsi perintah 2.3. Melakukan operasi  Sistem operasi dasar pada operating system dengan sistematis  Manajemen File Kelas/ Semester VII/ 1  Mem atikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur  Menggunakan sistem operasi (misalnya WindowsTM)  Mela kukan manajemen file VII/ 1 Indikator Soal Nomor Soal  Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan langkah mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur  Menyebutkan langkah mematikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur 41, 42  Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan macam-macam sistem operasi  Menyebutkan berbagai sistem operasi (yang ada di pasaran saat ini)  Menyebutkan langkah melakukan perubahan tampilan pada salah satu sistem operasi  Disediakan pilihan/tabel, peserta didik dapat menyebutkan proses manajemen file dan folder 44, 45 43 46 47, 48 49, 50