Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για τη γλώσσα του β΄ τεύχους της β΄ δημοτικ...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΦύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για τη γλώσσα του β΄ τεύχους της β΄ δημοτικού
Ένα γράμμα για την Ιωάννα. Φύλλα εργασίας, ιδέες και εποπτικό υλικό για την α...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΈνα γράμμα για την Ιωάννα. Φύλλα εργασίας, ιδέες και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.
Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΑφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.
Αλληλογραφώ / Φύλλα εργασίας για τη 15η ενότητα της γλώσσας της β΄ δημοτικού ...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΑλληλογραφώ / Φύλλα εργασίας για τη 15η ενότητα της γλώσσας της β΄ δημοτικού
Με το "σεις" και με το "σας" Φύλλα εργασίας για τη β΄ δημοτικού (https://blog...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΦύλλα εργασίας για τη 2η ενότητα της γλώσσας της β΄ δημοτικού
Έλα στην παρέα μας/ Φύλλα εργασίας για την 8η ενότητα της γλώσσας της γ΄ δημο...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΈλα στην παρέα μας/ Φύλλα εργασίας για την 8η ενότητα της γλώσσας της γ΄ δημοτικού
Αφίσες γραμματικής, ορθογραφίας, μαθηματικών για παιδιά του δημοτικού (https:...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΑφίσες γραμματικής, ορθογραφίας, μαθηματικών για παιδιά του δημοτικού
Αρχίζω να γράφω έκθεσηtheodora tzΟδηγίες για μαθητές της Β΄ δημοτικού ώστε να καταλάβουν τη δομή της έκθεσης και να αρχίσουν βήμα βήμα να γράφουν δικές τους.
Ο παπαγάλοςkyra_daskalaΑσκήσεις για τη λήγουσα, παραλήγουσα, προπαραλήγουσα σύμφωνα με το βιβλίο. Β τάξη, γλώσσα. Τα παιδιά κόβουν τη φωτοτυπία στη μέση και την κολλούν στο τετράδιο εργασιών τους.
Ένα γράμμα για την Ιωάννα. Φύλλα εργασίας, ιδέες και εποπτικό υλικό για την α...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΈνα γράμμα για την Ιωάννα. Φύλλα εργασίας, ιδέες και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.
Αφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.(https:/...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΑφίσες γραμματικής & ορθογραφίας για τις μικρές τάξεις του δημοτικού.
Αλληλογραφώ / Φύλλα εργασίας για τη 15η ενότητα της γλώσσας της β΄ δημοτικού ...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΑλληλογραφώ / Φύλλα εργασίας για τη 15η ενότητα της γλώσσας της β΄ δημοτικού
Με το "σεις" και με το "σας" Φύλλα εργασίας για τη β΄ δημοτικού (https://blog...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΦύλλα εργασίας για τη 2η ενότητα της γλώσσας της β΄ δημοτικού
Έλα στην παρέα μας/ Φύλλα εργασίας για την 8η ενότητα της γλώσσας της γ΄ δημο...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΈλα στην παρέα μας/ Φύλλα εργασίας για την 8η ενότητα της γλώσσας της γ΄ δημοτικού
Αφίσες γραμματικής, ορθογραφίας, μαθηματικών για παιδιά του δημοτικού (https:...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΑφίσες γραμματικής, ορθογραφίας, μαθηματικών για παιδιά του δημοτικού
Αρχίζω να γράφω έκθεσηtheodora tzΟδηγίες για μαθητές της Β΄ δημοτικού ώστε να καταλάβουν τη δομή της έκθεσης και να αρχίσουν βήμα βήμα να γράφουν δικές τους.
Ο παπαγάλοςkyra_daskalaΑσκήσεις για τη λήγουσα, παραλήγουσα, προπαραλήγουσα σύμφωνα με το βιβλίο. Β τάξη, γλώσσα. Τα παιδιά κόβουν τη φωτοτυπία στη μέση και την κολλούν στο τετράδιο εργασιών τους.
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης