โครงการห้องสมุึϹพื่อȨอง11
- 1. ชื่อโครงการ...ห้องสมุดเพื่อน้อง ผู้รับผิดชอบโครงการ 1. นางสาวดาริกา รูปดี รหัสนักศึกษา 53181400110| 2. นางสาวเบญจรัตน์ มีฉลาด รหัสนักศึกษา 53181400121 3. นางสาวเบญจวรรณ หน้างาม รหัสนักศึกษา 53181400122 4. นางสาวพชระ วงค์บาง รหัสนักศึกษา 53181400126 5. นางสาวภานุมาศ ปันสุภะ รหัสนักศึกษา 53181400130 6. นางสาวรสสุคนธ์ ปราศัย รหัสนักศึกษา 53181400134 7. นางสาวสุพัตรา ปานาม รหัสนักศึกษา 53181400143 สาขาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลาปาง
- 2. หลักการและหตุผล เนื่องจากห้องสมุดเป็นแหล่งเรียนรู้ในการให้รู้จักการอ่าน และเป็นการ เปิดโอกาสเรียนรู้เรื่องราวต่าง ๆ จากหนังสือ ในบางสถานที่ เด็ก ๆ ไม่มีโอกาส ได้อ่านหนังสือมากนัก เนื่องจากบรรยากาศในห้องสมุดไม่สามารถดึงดูดความ สนใจกับเด็ก อีกทั้งยังขาดแคลนหนังสือที่เป็นประโยชน์ จากการสารวจห้องสมุดโรงเรียนบ้านโทกหัวช้าง แล้วนั้นทาให้ทราบว่า บรรยากาศภายในห้องสมุดไม่เอื้อต่อการศึกษา ทาให้นักเรียนและบุคลากร โรงเรียนบ้านโทกหัวช้าง ไม่มีความสนใจที่จะมาใช้บริการในห้องสมุด ด้วยเหตุนี้จึงริเริ่มโครงการ “ห้องสมุดเพื่อน้อง” เพื่อเป็นการสร้าง ความสนใจและสร้างบรรยากาศภายในห้องสมุดให้น่าศึกษาค้นคว้าและเป็น แหล่งเรียนรู้ที่สมบูรณ์และทันสมัยต่อไป เพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อนักเรียนและ บุคลากรในโรงเรียนบ้านโทกหัวช้าง
- 3. วัตถุประสงค์ 1. เพือพัฒนาสภาพแวดล้อมและจัดบรรยากาศในห้องสมุดที่เอือ ่ ้ ต่อการอ่านและการเรียนรู้ 2. เพื่อส่งเสริมและปลูกฝังให้เด็กมีนิสัยรักการอ่าน รู้จักค้นคว้า หาความรู้ด้วยตนเอง 3. เพื่อเป็นการสร้างความสัมพันธ์อันดีร่วมกับระหว่างนักเรียน ครู และกลุ่มนักศึกษาจิตอาสา
- 4. การดาเȨȨาร
- 8. สรุปผล ข้อ รายการ X S.D. การแปลความหมาย 1 สื่อมีความน่าสนใจเหมาะที่จะนาไปใช้ใน 4.77 0.37 มากที่สุด ชีวิตประจาวัน 2 ห้องสมุดสะอาดน่าอยู่เหมาะต่อการใช้บริการ 4.43 0.51 มาก 3 4.27 0.5 มาก หนังสือจัดวางอย่างเป็นระเบียบตามหมวดหมู่ 0 4 ห้องสมุดมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการศึกษาหา 4.47 0.44 มาก ความรู้ 5 ห้องสมุดมีความสะดวกต่อการศึกษา ค้นคว้าหา 4.90 0.31 มากที่สุด ความรู้ ค่าเฉลี่ย 4.57 0.54 มากที่สุด
- 9. จากตารางผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจต่อโครงการห้องสมุดเพื่อ น้อง อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด ( X = 4.57) เมื่อแยกเป็นรายข้อพบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ ห้องสมุดมีความสะดวกต่อการศึกษา ค้นคว้า หาความรู้ ( X =4.90) รองลงมาคือ สื่อมีความน่าสนใจเหมาะที่จะนาไปใช้ในชีวิตประจาวัน ( X =4.77) ห้องสมุดมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการศึกษาหาความรู้ ( X =4.47) ห้องสมุดสะอาดน่าอยู่เหมาะต่อการใช้บริการ ( X =4.43) และหนังสือจัดวาง อย่างเป็นระเบียบตามหมวดหมู่ ( X =4.27) ตามลาดับ
- 10. ปัญหาและอุปสรรค 1. เวลาว่างของสมาชิกแต่ละคนในกลุ่มไม่ตรงกัน 2. สมาชิกในกลุ่มมีความคิดเห็นไม่ตรงกัน 3. เมื่อลงมือปฏิบัติงาน ไม่เป็นไปตามแผนที่วางไว้
- 11. ข้อเสนอแนะการดาเȨȨารครังครั้งต่อไป ้ 1. มีการสนับสนุนด้านงบประมาณ 2. มีการสอบถามความต้องการของสถานที่ที่จัดทาโครงการ 3. ควรมีการวางแผนงานที่เป็นระบบและชัดเจน 4. มีการศึกษาข้อมูลการจัดห้องสมุดที่มีความเหมาะสม และน่าอยู่