παραθετικά επιθέτων - επιρρημάτων, β΄ όρος σύγκρισηςMatoula MkΣχηματισμός συγκριτικού και υπερθετικού βαθμού επιθέτων και επιρρημάτων, εκφορά β΄ όρου σύγκρισης
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους΄΄ ...Χρήστος Χαρμπήςhttp://e-taksh.blogspot.gr/2015/03/5.html#
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους΄΄ κεφ. 23-27΄΄
Ιστορία Ε΄ 6.30β. ΄΄ Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης ΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://e-taksh.blogspot.gr/2015/04/630.html
Ιστορία Ε΄ 6.30β. ΄΄ Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης ΄΄
Ιστορία Ε΄ 5.24. ΄΄ Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς ΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://e-taksh.blogspot.gr/2015/02/524.html
Ιστορία Ε΄ 5.24. ΄΄ Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς ΄΄
Ιστορία Ε΄ 6.35. ΄΄ Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη ΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://e-taksh.blogspot.gr/2015/05/635.html
Ιστορία Ε΄ 6.35. ΄΄ Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη ΄΄
Ιστορία Ε΄ 5.24. ΄΄ Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς ΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://e-taksh.blogspot.gr/2015/02/524.html
Ιστορία Ε΄ 5.24. ΄΄ Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς ΄΄
Ιστορία Ε΄ 6.35. ΄΄ Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη ΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://e-taksh.blogspot.gr/2015/05/635.html
Ιστορία Ε΄ 6.35. ΄΄ Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη ΄΄
23. Η βλάστηση της ΕλλάδαςPetros MichailidisΟι σημειώσεις της παρουσίασης του 23ου κεφαλαίου της Γεωγραφίας της Ε' τάξης Περισσότερες πληροφορίες για την παρουσίαση και την ανάπτυξη του κεφαλαίου στην ιστοσελίδα της "Σχολικής Αποθήκης" στο link:
http://educationalstorageegeo.weebly.com/23-eta-betalambda940sigmatauetasigmaeta-tauetasigmaf-epsilonlambdalambda940deltaalphasigmaf.html
22. Η χλӬίδα και πανίδα της ΕλλάδαςPetros MichailidisΟι σημειώσεις της παρουσίασης του 22ου κεφαλαίου της Γεωγραφίας της Ε' τάξης Περισσότερες πληροφορίες για την παρουσίαση και την ανάπτυξη του κεφαλαίου στην ιστοσελίδα της "Σχολικής Αποθήκης" στο link:
http://educationalstorageegeo.weebly.com/22-eta-chilambdaomegarho943deltaalpha-kappaalphaiota-eta-pialphanu943deltaalpha-tauetasigmaf-epsilonlambdalambda940deltaalphasigmaf.html
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΟΣΕΤΕΜΠΑΜΕΝ ΣΠΥΡΟΣ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΚΗΣ ΡΑΧΜΑΝ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΟΝ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΑΛΚΙΝΟΟΣ ΜΑΖΕΝ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΝΕ ΣΙΜΕΟΝ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΙΝΙΣΤΕΡ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΝΙΚΟΣ ΤΕΙΜ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΕΡΙΑ ΑΕΛΙΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΕΥΑ ΑΝΝΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΡΙΑ ΑΛΙΜΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Δημιουργία Μωσαικού στο MS-PAINT των μαθητών της A' τάξης του 133ου Δημοτικο...nikzoitΕργασία των μαθητών της A' τάξης του 133ου Δημοτικού
Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Saint Barnabas, a prominentChristian disciplesin Jerusalem, (Greek).pptxMartin M FlynnΑυτός και ο Απόστολος Παύλος έκαναν μαζί ιεραποστολικά ταξίδια και υπερασπίστηκαν τους Εθνικούς προσήλυτους ενάντια στους Ιουδαϊστές.
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΣΙΑ Ντενίς Αγγελος,Αλεξ).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
Philippine Independence Day 2025- Programma.pdfTassos KarampinisPhilippine Independence Day 2025- Programma.pdf
Araw ng Kalayaan ng Pilipinas 2025
Κυριακή, 8 Ιουνίου 2025
Τσόχα και Μελά
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ2).pptnikzoitΠαρουσίαση της χώρας μας από τους μαθητές της Δ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ Αμερική Δέσποινα Δημήτρησ Κρισ).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
2. Παράγοντες που καθορίζουν το κλίμα
Υψόμετρο
Γεωγραφικό πλάτος
Απόσταση από
τη θάλασσα
Τοπικές συνθήκες
3. Oι παράγοντες αυτοί
επηρεάζουν το όχι μόνο
το κλίμα στις
διαφορετικές περιοχές
μου αλλά και τη
βλάστηση και τα ζώα
που ζουν σε αυτές.
4. Βασικοί όροι:
Βλάστηση:
Ονομάζουμε τον
τρόπο ανάπτυξης
των φυτών μιας
περιοχής
Χλωρίδα:
Το σύνολο των
αυτοφυών φυτών μιας
περιοχής
Πανίδα:
Το σύνολο των ζώων
που ζουν σε μια
περιοχή μια
συγκεκριμένη χρονική
στιγμή
5. Δεν έχουν όλες οι περιοχές της Γης την
ίδια βλάστηση.
Άλλες περιοχές έχουν πυκνή βλάστηση και άλλες αραιή.
Για αυτό το λόγο χωρίζουμε τις διαφορετικές περιοχές ανάλογα
με τη βλάστησή τους σε ζώνες βλάστησης.
6. Ζώνες βλάστησης
Πολική ζώνη
Χειμώνας: Δεν έχει κάποια ιδιαίτερη βλάστηση.
Καλοκαίρι: Φυτική διάπλαση της τούνδρας.
Τούνδα:
Έχει πολύ χαμηλή βλάστηση όπως βρύα, λειχήνες,
μικρούς θάμνους και νανώδη δέντα.
14. Δάση από
Ζώνες βλάστησης
κωνοφόρα δέντα
που ακολουθούν τις
στέπες. Η τάιγκα
συναντάται και σε
μεγάλο υψόμετρο.
Εύκρατη ζώνη
Τάιγκα Δάση
Με φυλλοβόλα
δέντα και
μεσογειακή
βλάστηση.
Στέπες
Λιβάδια με ξηρό
κλίμα
30. Μαθαίνω καλά!
Γεωγραφικό γλωσσάριο
Βλάστηση • Πολύ μικρά φυτά (μερικά τα παρατηρούμε μόνο με
μεγεθυντικό φακό), που σχηματίζουν τάπητες και
καλύπτουν βράχια, δέντα, κεραμίδια κτλ.
Βρύα • Φυσικοί οργανισμοί που ζουν σε όλες τις περιοχές
του κόσμου, αλλά κυριαρχούν σε περιοχές όπου
δεν μπορούν να επιβιώσουν όλα τα φυτά, όπως οι
πολικές περιοχές και στα πολύ μεγάλα υψόμετρα.
Λειχήνες • Το σύνολο των ζώων που ζουν σε μια περιοχή μια
συγκεκριμένη χρονική στιγμή.
Πανίδα • Το σύνολο των αυτοφυών φυτών μιας περιοχής
Φυτική διάπλαση • Ο τρόπος ανάπτυξης των φυτών μιας περιοχής.
Χλωρίδα • Είδος βλάστησης χαρακτηριστικό μιας περιοχής
31. Για το σπίτι: Καλό διάβασμα!
Τ.Ε. σελ. 16
ασκ. 1,2,3,4