1. Бихалова Олена Вікторівна
вихователь-методист,
«спеціаліст вищої категорії»
Херсонського ясел-садка №11
комбінованого типу з логопедичними
групами Херсонської міської ради.
Загальний педагогічний стаж роботи
29 років
Педагог вміє зацікавити і охопити увагою
увесь педагогічний колектив зміною творчих
видів діяльності у різних формах та методичних моментах.
Олена Вікторівна є фахівцем своєї справи, бачить кінцеву педагогічну мету,
організовує роботу з урахуванням сучасних досягнень дошкільної педагогіки,
які забезпечують активність і самостійність дитини та приносять бажані
результати.
Фахівець заслужено користується повагою серед батьків і колег по роботі.
Головною метою виховання вважає всебічний розвиток особистості, який
можна досягти залученням її до різних видів діяльності, постійним і
планомірним формуванням пізнавальних здібностей, необхідністю
розумового виховання дитини, потрібного не тільки для праці, а й для
повноцінного духовного життя. Тому слід спонукати дитину до самостійної
пізнавальної діяльності, самоосвіти. Творчі знахідки педагога щодо
виховання дошкільників: уроки мислення у природу ( за творами В.
Сухомлинського), свято казки ( екологічні казки, відео-казки), екологічна
програма «Краплинка», методичний посібник «Виховуємо бережливих»,
апробовані в практичній діяльності Херсонського ясел-садка №11
комбінованого типу з логопедичними групами Херсонської міської ради,
стали надбанням для вихователів.
Але сучасні діти потребують сучасних форм і методів у вихованні. Тому
педагог розробляє екологічні матеріали за допомогою методу відео-
слайдових презентацій. Через нові методи виховання фахівцю вдається
найбільш широко використовувати засоби емоційної дії на дитину. Через
відео-казки, інтерактивні форми спілкування, медіаосвіту вдається
прищепити вихованцям не тільки любов до природи, але й усвідомлення
необхідності її оберігати, громадську відповідальність, сприяти поширенню
наукових знань про природу. Педагог щорічно приймає активну участь у
Міжнародному екологічному форумі на якому презентує новітні досягнення
у роботіз дітьми та педагогами.
2. Пріоритетними напрямками своєї професійно-педагогічної діяльності
Олена Вікторівна вважає: глибоку любов до своєї праці у поєднанні з
любов’ю до дитини, уміння спонукати у вихованців виявлення благородних
почуттів, виховання у дітей доброти, людяності, сердечності, чутливості до
всього живого ікрасивого.
Педагог має високий творчий потенціал і рівень професійної
компетентності, на що вказують високі показники результативності з
формування позитивної мотивації дошкільників до майбутнього навчання у
школі.
Вихователь-методист має грамоти з п’яти Міжнародних Екологічних
форумів, Грамоту Міського голови міста Херсон, Грамоту Міністерства
освіти України.