ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

116030322 kesukanan-pjpk-tingkatan-2

•Download as DOCX, PDF•
•
M
mohd ali mohd lokman

Dokumen ini membincangkan insentif dalam sukan dan etika permainan bersih. Ia menjelaskan dua jenis insentif iaitu insentif intrinsik dan ekstrinsik serta unsur-unsur etika seperti nilai, tanggungjawab dan fair play dalam sukan. Dokumen ini juga menyenaraikan langkah-langkah menyemak stok alat sukan dan permainan mengikut prosedur.

1 of 6
Downloaded 21 times
PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR :B1DJ5E1 Nama: ……………………………………………………………. Tarikh: ……………… Tingkatan: ……………………………………. Arahan: Isikantempatkosongdenganpilihanjawapan yang betulbagiinsentifintrinsikdanekstrinsik SEMANGAT PENGHARGAAN WANG CEMERLANG CENDERAMATA PATRIOTISME SIJIL BIASISWA MINAT DI INTRINSIK EKSTRINSIK PENGHARGAAN PELAJARAN DALAM SUKAN Insentifmerupakan ………………………yang diberikankepadaatletapabilaberjayaatau ……………………. di dalamsesuatukejohanan.Insentifterbahagikepadaduajenisiaitu ………………………………… yang manainsentifinimenjana …………………………………………….. danmembina …………………………………………….. Insentifkeduamerupakan …………………………………………. yang diberisebagaipenghargaaniaitu …………………………., ……………………………….. pingatatautrofi, ………………………………... dan ……………………………………………….
PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR :B1DJ5E2 Nama: ……………………………………………………………. Tarikh: ……………… Tingkatan: ……………………………………. Arahan: Isikantempatkosongdenganpilihanjawapan yang betulbagietikadanamalanpermainanbersih PRINSIP ATLET NILAI PENONTON PEGANGAN PANDUAN JURULATIH FAIRPLAY BERTANGGUNGJAWAB PASUKAN Etikamerupakan ………………………….., …………………….. dan ………………………… yang diterimasebagai ……………………… tingkahlakundalamkehidupanseharian. Setiapindividumempunyaietika yang berbezadarisegiprinsipdannilai.Aspek yang perluditekankandalamsukanialahetika yang baik.Etika yang baikmelibatkanamalanpermainanbersihatau …………………. Amalanpermainanbersihbukansahajaterhadkepada ………………….. ataupeserta yang bertandingtetapijugakepada ……………………. yang menyaksikansesuatupertandinganserta ……………………. yang …………………………….. keatas ………………. yang bertanding.
PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR :B2DJ6E1 Nama: ……………………………………………………………. Tarikh: ……………… Tingkatan: ……………………………………. Arahan: PADANKAN/SUAIKANpernyataanbahagianAdanbahagian Bdenganpilihanjawapan yang betulbagikesaninsentifdalamsukan KESAN INSENTIF BAHAGIAN A BAHAGIAN B UNTUK BERLATIH DENGAN BERSUNGGUH-SUNGGUH BAGI MENGHADAPI MENGGALAKKAN MURID PERTANDINGAN UNTUK BERJAYA DALAM MENDORONG ATLET PERTANDINGAN AKAN DATANG KERANA BERASA/BERANGGAPAN SUMBANGAN MEREKA MENINGKATKAN DIHARGAI OLEH SEKOLAH, SEMANGAT ATLET MASYARAKAT ATAU NEGARA MELIBATKAN DIRI DALAM MENINGKATKAN KEPUASAN AKTIVITI SUKAN DAN ATLET KOKURIKULUM
PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR :B3DJ3E1 Nama: ……………………………………………………………. Tarikh: ……………… Tingkatan: ……………………………………. Arahan: Isikantempatkosongdengan URUTANangka LANGKAH-LANGKAH yangtepatdanlengkapkanaktivitipenyemakanstokalatansukandanpermainanmengikutprosedur yang ditetapkan. SKOR PERKARA URUTAN CATATAN 1 2 CATATKAN JUMLAH BAGI SETIAP PERALATAN PASTIKAN PERBEZAAN PERALATAN BERSAMAAN JUMLAH PERALATAN YANG MASIH DIPINJAM OLEH MURID. LAPORKAN SEKIRANYA BAKI PERBEZAAN MASIH TIDAK SAMA SEKIRANYA TERDAPAT PERBEZAAN, SEMAK BUKU REKOD KELUAR MASUK PERALATAN DAN TENTUKAN JUMLAH PERALATAN YANG MASIH DIPINJAM BAGI SETIAP JENIS PERALATAN, BANDINGKAN JUMLAH PERALATAN YANG TERDAPAT DALAM STOR DENGAN JUMLAH YANG DICATATKAN DALAM BUKU REKOD PERALATAN KIRA JUMLAH PERALATAN DALAM STOR MENGIKUT JENIS DAN SAIZ YANG SAMA PASTIKAN PENGIRAAN DIBUAT KE ATAS SEMUA PERALATAN TERMASUK PERALATAN ROSAK CATATKAN NOMBOR INVENTORI PERALATAN YANG ROSAK KENAL PASTI ALATAN YANG PERLU DIBAIKI * SKOR 1 BAGI TAHU MELAKSANAKAN, SKOR 2 BAGI TAHU MELAKSANAKAN MENGIKUT PROSEDUR DAN LANGKAH YANG BETUL
PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR :B5DJ4E1 Nama: ……………………………………………………………. Tarikh: ……………… Tingkatan: ……………………………………. Arahan : Tugasan 3/4/5 pelajarsatukumpulan : Menyediakanlaporan, bukuskrap, bahanbertulis, forum, microteachingataupembentangan berkaitanisusukandanpermainandenganmerujukdaripadapelbagaisumber. SKOR BIL ASPEK PENILAIAN CATATAN 1 2 3 PERANCANGAN (bertanya/merujukisukepada guru, buku, orang sumber, 1 mewujudkanorganisasi, masapelaksanaan, gerakkerjaataubahanilmiah) KANDUNGAN 2 (mengandungipengenalan/pendahuluan, objektif, dapatankajian, kesanbaik/buruk, nilaidankesimpulan) KOMINIKASI (hubunganduahala yang baikantara guru denganpelajar, 3 pembentangdanpendengar, soaljawab, dialog, catatanatau audio video) NILAI 4 (mengandunginilaipostifdannegatifataunilaiafektif) BAHAN/SUMBER (mengandungisumberasalhasilkerjasamaadasumberlisan, 5 bertulis, media, buku, jurnalatau orang perseorangandanperludicatatkan/rekodkan) *skor 1 tahu, skor 2 tahudanfahamskor 3 tahu, fahamdanmengaplikasikan/bolehbuat
PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR Jawapan: jawapanberdasarkanbukutekspendidikanjasmanikesihatantingkatan 2 :B1DJ5E1 rujuk m/s 131 :B1DJ5E2 rujuk m/s 140 :B2DJ6E1 rujuk m/s 131

More Related Content

116030322 kesukanan-pjpk-tingkatan-2

  • 1. PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR :B1DJ5E1 Nama: ……………………………………………………………. Tarikh: ……………… Tingkatan: ……………………………………. Arahan: Isikantempatkosongdenganpilihanjawapan yang betulbagiinsentifintrinsikdanekstrinsik SEMANGAT PENGHARGAAN WANG CEMERLANG CENDERAMATA PATRIOTISME SIJIL BIASISWA MINAT DI INTRINSIK EKSTRINSIK PENGHARGAAN PELAJARAN DALAM SUKAN Insentifmerupakan ………………………yang diberikankepadaatletapabilaberjayaatau ……………………. di dalamsesuatukejohanan.Insentifterbahagikepadaduajenisiaitu ………………………………… yang manainsentifinimenjana …………………………………………….. danmembina …………………………………………….. Insentifkeduamerupakan …………………………………………. yang diberisebagaipenghargaaniaitu …………………………., ……………………………….. pingatatautrofi, ………………………………... dan ……………………………………………….
  • 2. PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR :B1DJ5E2 Nama: ……………………………………………………………. Tarikh: ……………… Tingkatan: ……………………………………. Arahan: Isikantempatkosongdenganpilihanjawapan yang betulbagietikadanamalanpermainanbersih PRINSIP ATLET NILAI PENONTON PEGANGAN PANDUAN JURULATIH FAIRPLAY BERTANGGUNGJAWAB PASUKAN Etikamerupakan ………………………….., …………………….. dan ………………………… yang diterimasebagai ……………………… tingkahlakundalamkehidupanseharian. Setiapindividumempunyaietika yang berbezadarisegiprinsipdannilai.Aspek yang perluditekankandalamsukanialahetika yang baik.Etika yang baikmelibatkanamalanpermainanbersihatau …………………. Amalanpermainanbersihbukansahajaterhadkepada ………………….. ataupeserta yang bertandingtetapijugakepada ……………………. yang menyaksikansesuatupertandinganserta ……………………. yang …………………………….. keatas ………………. yang bertanding.
  • 3. PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR :B2DJ6E1 Nama: ……………………………………………………………. Tarikh: ……………… Tingkatan: ……………………………………. Arahan: PADANKAN/SUAIKANpernyataanbahagianAdanbahagian Bdenganpilihanjawapan yang betulbagikesaninsentifdalamsukan KESAN INSENTIF BAHAGIAN A BAHAGIAN B UNTUK BERLATIH DENGAN BERSUNGGUH-SUNGGUH BAGI MENGHADAPI MENGGALAKKAN MURID PERTANDINGAN UNTUK BERJAYA DALAM MENDORONG ATLET PERTANDINGAN AKAN DATANG KERANA BERASA/BERANGGAPAN SUMBANGAN MEREKA MENINGKATKAN DIHARGAI OLEH SEKOLAH, SEMANGAT ATLET MASYARAKAT ATAU NEGARA MELIBATKAN DIRI DALAM MENINGKATKAN KEPUASAN AKTIVITI SUKAN DAN ATLET KOKURIKULUM
  • 4. PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR :B3DJ3E1 Nama: ……………………………………………………………. Tarikh: ……………… Tingkatan: ……………………………………. Arahan: Isikantempatkosongdengan URUTANangka LANGKAH-LANGKAH yangtepatdanlengkapkanaktivitipenyemakanstokalatansukandanpermainanmengikutprosedur yang ditetapkan. SKOR PERKARA URUTAN CATATAN 1 2 CATATKAN JUMLAH BAGI SETIAP PERALATAN PASTIKAN PERBEZAAN PERALATAN BERSAMAAN JUMLAH PERALATAN YANG MASIH DIPINJAM OLEH MURID. LAPORKAN SEKIRANYA BAKI PERBEZAAN MASIH TIDAK SAMA SEKIRANYA TERDAPAT PERBEZAAN, SEMAK BUKU REKOD KELUAR MASUK PERALATAN DAN TENTUKAN JUMLAH PERALATAN YANG MASIH DIPINJAM BAGI SETIAP JENIS PERALATAN, BANDINGKAN JUMLAH PERALATAN YANG TERDAPAT DALAM STOR DENGAN JUMLAH YANG DICATATKAN DALAM BUKU REKOD PERALATAN KIRA JUMLAH PERALATAN DALAM STOR MENGIKUT JENIS DAN SAIZ YANG SAMA PASTIKAN PENGIRAAN DIBUAT KE ATAS SEMUA PERALATAN TERMASUK PERALATAN ROSAK CATATKAN NOMBOR INVENTORI PERALATAN YANG ROSAK KENAL PASTI ALATAN YANG PERLU DIBAIKI * SKOR 1 BAGI TAHU MELAKSANAKAN, SKOR 2 BAGI TAHU MELAKSANAKAN MENGIKUT PROSEDUR DAN LANGKAH YANG BETUL
  • 5. PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR :B5DJ4E1 Nama: ……………………………………………………………. Tarikh: ……………… Tingkatan: ……………………………………. Arahan : Tugasan 3/4/5 pelajarsatukumpulan : Menyediakanlaporan, bukuskrap, bahanbertulis, forum, microteachingataupembentangan berkaitanisusukandanpermainandenganmerujukdaripadapelbagaisumber. SKOR BIL ASPEK PENILAIAN CATATAN 1 2 3 PERANCANGAN (bertanya/merujukisukepada guru, buku, orang sumber, 1 mewujudkanorganisasi, masapelaksanaan, gerakkerjaataubahanilmiah) KANDUNGAN 2 (mengandungipengenalan/pendahuluan, objektif, dapatankajian, kesanbaik/buruk, nilaidankesimpulan) KOMINIKASI (hubunganduahala yang baikantara guru denganpelajar, 3 pembentangdanpendengar, soaljawab, dialog, catatanatau audio video) NILAI 4 (mengandunginilaipostifdannegatifataunilaiafektif) BAHAN/SUMBER (mengandungisumberasalhasilkerjasamaadasumberlisan, 5 bertulis, media, buku, jurnalatau orang perseorangandanperludicatatkan/rekodkan) *skor 1 tahu, skor 2 tahudanfahamskor 3 tahu, fahamdanmengaplikasikan/bolehbuat
  • 6. PBS TINGKATAN 2 PJPK MOHD AMIN NOR Jawapan: jawapanberdasarkanbukutekspendidikanjasmanikesihatantingkatan 2 :B1DJ5E1 rujuk m/s 131 :B1DJ5E2 rujuk m/s 140 :B2DJ6E1 rujuk m/s 131