際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

1183 p1-p psp-teknik elektronika industri-4 tahun-contoh pengisian nilai

Download as DOC, PDF
Wan Abud
Wan Abud
1 of 7
Download to read offline
PEDOMAN PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Program Keahlian : Teknik Elektronika Industri (4 Tahun) Kode : 1183 Alokasi Waktu : 24 jam Bentuk Soal : Penugasan Perorangan No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriteria Skor 1 2 3 4 I. Persiapan Kerja Menggunakan Pakaian Kerja Bersih, atribut lengkap 4 Bersih 3 Kurang Bersih 2 Tidak Menggunakan 1 Membawa Alat / Toolkit Dapat mengetahui Toolkit dan AVO meter baik dan lengkap 4 Dapat mengetahui Toolkit dan AVO meter lengkap 3 Dapat mengetahui Toolkit dan AVO meter seadanya 2 Tidak mengetahui Toolkit dan AVO meter seadanya 1 Memeriksa Komponen/Bahan Mengukur kualitas seluruh komponen dan mencatat jumlah komponen 4 Mengukur kualitas sebagian komponen dan mencatat jumlah komponen 3 Mencatat jumlah dan jenis komponen 2 Tidak memeriksa komponen 1 Mentaati peraturan Memiliki kartu, tepat waktu, atribut lengkap, tampil rapi 4 Memiliki kartu, tepat waktu, atribut lengkap, tampil biasa 3 Memiliki kartu sementara, tepat waktu tampil biasa 2 Tidak hadir ujian 1 II. Proses (Sistematika & Cara Kerja) Mendesain Skema Rangkaian Skema rangkaian benar, sangat rapi 4 Skema rangkaian benar dan rapi 3 Skema rangkaian benar 2 Tidak selesai 1 Membuat Jalur / layout Tata letak dan layout benar, sangat rapi 4 1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/7
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriteria Skor 1 2 3 4 Rangkaian Tata letak dan layout benar dan rapi 3 Tata letak dan layout benar 2 Tidak selesai 1 Menindahkan Layout ke PCB Hasil layout benar, sangat rapi 4 Hasil layout benar dan rapi 3 Hasil layout benar dan kurang rapi 2 Tidak selesai 1 Melarutkan tembaga Jalur utuh, sangat rapi dan sempurna 4 Jalur utuh dan rapi 3 Jalur ada yang bergerigi 2 Gagal/larut sebagian besar 1 Mengebor PCB Rapi, lurus, tepat di tengah hole, mata bor sesuai dengan ukuran kaki komponen 4 Rapi, tepat di tengah hole 80%, mata bor sesuai dengan ukuran kaki komponen 3 Rapi, mata bor tidak sesuai dengan ukuran kaki komponen 2 Tidak dapat digunakan 1 Pemasangan Komponen Benar, kuat, sangat rapi dan pemotongan kaki komponen tepat. 4 Benar, rapi dan pemotongan kaki komponen tepat 3 Benar, kurang rapi dan pemotongan kaki komponen kurang tepat 2 Tidak memasang sampai habis waktu 1 Penyolderan Rapi, benar, kokoh 4 Rapi 3 Kurang rapi 2 Salah dan berkualitas rendah 1 Kerapian pemasangan Rapi , benar, indah, cepat 4 Rapi, benar, cepat 3 Benar 2 Tidak selesai 1 Penggunaan Alat Ukur Menguasai alat ukur, cepat, tepat hasil 4 Menguasai alat ukur, tepat hasil 3 Cepat, 70% tepat 2 Tidak dapat mengukur 1 Pembuatan Flowchart (Diagram alir) Flowchart benar dan sangat rapi 4 Flowchart benar dan rapi 3 Flowchart kurang benar dan rapi 2 Tidak selesai 1 1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/7
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriteria Skor 1 2 3 4 Pembuatan Program dan mendownload program Program dibuat sesuai dengan diagram alir, tepat, cepat dan dapat didownload 4 Program dibuat sesuai dengan diagram alir, tepat dan dapat didownload 3 Program dibuat sebagian sesuai dengan diagram alir dan dapat didownload 2 Salah pembuatan program dan tidak dapat didownload 1 III. Hasil Kerja Alat Berfungsi Alat berfungsi benar seluruh bagian 4 Alat berfungsi sebagian 3 Alat berfungsi sebagian kecil 2 Tidak dapat berfungsi 1 IV Sikap Kerja Keselamatan kerja Tepat dan mampu menerapkan K3 dalam semua pekerjaan dan memakai alat keselamatan kerja. 4 Mampu menerapkan K3 dalam semua pekerjaan dan memakai alat keselamatan kerja. 3 Mampu menerapkan K3 dalam beberapa pekerjaan dan memakai alat keselamatan kerja. 2 Tidak mengindahkan keselamatan kerja. 1 Tanggung jawab Selalu bertanggung jawab dalam melakukan pekerjaan 4 Sering bertanggung jawab dalam melakukan pekerjaan 3 Kadang kadang bertanggung jawab dalam melakukan pekerjaan 2 Tidak bertanggung jawab dalam melakukan pekerjaan 1 Mandiri Selalu mandiri dalam melakukan pekerjaan 4 Sering mandiri dalam melakukan pekerjaan 3 Kadang kadang mandiri dalam melakukan pekerjaan 2 Tidak mandiri dalam melakukan pekerjaan 1 Jujur Selalu jujur dalam melakukan pekerjaan. 4 Sering jujur dalam melakukan pekerjaan. 3 Kadang kadang jujur dalam melakukan pekerjaan. 2 Tidak jujur dalam melakukan pekerjaan. 1 1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/7
No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriteria Skor 1 2 3 4 V. Waktu Waktu penyelesaian praktik Kurang dari 15 jam. 4 15 18 jam. 3 18 24 jam.. 2 > 24 jam. 1 1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/7
UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kompetensi Keahlian : Teknik Elektronika Industri (4 Tahun) Kode : 1183 Alokasi Waktu : 24 Jam Bentuk Soal : Penugasan Perorangan Nomor Peserta : Nama Peserta : SEMANGAT AINUL YAKIN No Komponen/Subkomponen Penilaian Skor yang Diperoleh 1 2 3 I Persiapan Kerja 1.1. Menggunakan Pakaian Kerja 2 1.2. Membawa Alat / Toolkit 2 1.3. Memeriksa Komponen/Bahan 3 1.4. Mentaati peraturan 2 Jumlah : 9 II Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Mendesain Skema Rangkaian 3 2.2. Membuat Jalur / layout Rangkaian 3 2.3. Membuat PCB Rangkaian 2.3.1. Memindahkan Layout ke PCB 3 2.3.2. Melarutkan Tembaga 3 2.3.3. Mengebor PCB 3 2.4. Merakit dan Pemasangan Komponen 2.4.1 Pemasangan Komponen 3 2.4.2 Penyolderan 3 2.4.3 Kerapian Pemasangan 3 2.5. Penggunaan Alat Ukur 3 2.6. Pembuatan Flowchart (Diagram alir) 3 2.7. Pembuatan dan mendownload program 3 Jumlah : 33 III Hasil Kerja 1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/7 0 2 - 1 2 1 - 0 0 1 - 8 Paket 1 DOKUMEN NEGARA
3.1. Alat Berfungsi 3 Jumlah : 3 IV Sikap Kerja 4.1. Keselamatan kerja 3 4.2. Tanggung Jawab 2 4.3. Mandiri 3 4.4. Jujur 3 Jumlah : 11 V Waktu 5.1. Waktu penyelesaian praktik 3 Jumlah : 3 1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/7
Perhitungan nilai praktik (NP) : Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NPK) Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Waktu NK 1 2 3 4 5 6 Bobot 10 40 10 30 10 Skor Maksimum 16 44 4 16 4 Skor Komponen 9 33 3 11 3 Nilai Komponen 5,625 30 7,5 20,625 7,5 71,25 Keterangan: Bobot ditentukan sesuai karakteristik komponen keahlian, jumlah bobot 100 NK = Nilai Komponen, SK = Skor Komponen, SM = Skor Maksimum, NK = (SK/SM) x Bobot = ( 9/16 ) x 10 = 5,625 NPK = Nilai Praktek Kejuruan, penjumlahan dari hasil perhitungan Nilai Komponen Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, hasil, sikap kerja, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian. Dapat dinyatakan mencapai kompetensi, jika nilai praktek 7,0 , . 2014 Penilai 1/ Penilai 2 *) *) Coret yang tidak perlu 1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/7

More Related Content

1183 p1-p psp-teknik elektronika industri-4 tahun-contoh pengisian nilai

  • 1. PEDOMAN PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Program Keahlian : Teknik Elektronika Industri (4 Tahun) Kode : 1183 Alokasi Waktu : 24 jam Bentuk Soal : Penugasan Perorangan No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriteria Skor 1 2 3 4 I. Persiapan Kerja Menggunakan Pakaian Kerja Bersih, atribut lengkap 4 Bersih 3 Kurang Bersih 2 Tidak Menggunakan 1 Membawa Alat / Toolkit Dapat mengetahui Toolkit dan AVO meter baik dan lengkap 4 Dapat mengetahui Toolkit dan AVO meter lengkap 3 Dapat mengetahui Toolkit dan AVO meter seadanya 2 Tidak mengetahui Toolkit dan AVO meter seadanya 1 Memeriksa Komponen/Bahan Mengukur kualitas seluruh komponen dan mencatat jumlah komponen 4 Mengukur kualitas sebagian komponen dan mencatat jumlah komponen 3 Mencatat jumlah dan jenis komponen 2 Tidak memeriksa komponen 1 Mentaati peraturan Memiliki kartu, tepat waktu, atribut lengkap, tampil rapi 4 Memiliki kartu, tepat waktu, atribut lengkap, tampil biasa 3 Memiliki kartu sementara, tepat waktu tampil biasa 2 Tidak hadir ujian 1 II. Proses (Sistematika & Cara Kerja) Mendesain Skema Rangkaian Skema rangkaian benar, sangat rapi 4 Skema rangkaian benar dan rapi 3 Skema rangkaian benar 2 Tidak selesai 1 Membuat Jalur / layout Tata letak dan layout benar, sangat rapi 4 1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/7
  • 2. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriteria Skor 1 2 3 4 Rangkaian Tata letak dan layout benar dan rapi 3 Tata letak dan layout benar 2 Tidak selesai 1 Menindahkan Layout ke PCB Hasil layout benar, sangat rapi 4 Hasil layout benar dan rapi 3 Hasil layout benar dan kurang rapi 2 Tidak selesai 1 Melarutkan tembaga Jalur utuh, sangat rapi dan sempurna 4 Jalur utuh dan rapi 3 Jalur ada yang bergerigi 2 Gagal/larut sebagian besar 1 Mengebor PCB Rapi, lurus, tepat di tengah hole, mata bor sesuai dengan ukuran kaki komponen 4 Rapi, tepat di tengah hole 80%, mata bor sesuai dengan ukuran kaki komponen 3 Rapi, mata bor tidak sesuai dengan ukuran kaki komponen 2 Tidak dapat digunakan 1 Pemasangan Komponen Benar, kuat, sangat rapi dan pemotongan kaki komponen tepat. 4 Benar, rapi dan pemotongan kaki komponen tepat 3 Benar, kurang rapi dan pemotongan kaki komponen kurang tepat 2 Tidak memasang sampai habis waktu 1 Penyolderan Rapi, benar, kokoh 4 Rapi 3 Kurang rapi 2 Salah dan berkualitas rendah 1 Kerapian pemasangan Rapi , benar, indah, cepat 4 Rapi, benar, cepat 3 Benar 2 Tidak selesai 1 Penggunaan Alat Ukur Menguasai alat ukur, cepat, tepat hasil 4 Menguasai alat ukur, tepat hasil 3 Cepat, 70% tepat 2 Tidak dapat mengukur 1 Pembuatan Flowchart (Diagram alir) Flowchart benar dan sangat rapi 4 Flowchart benar dan rapi 3 Flowchart kurang benar dan rapi 2 Tidak selesai 1 1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/7
  • 3. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriteria Skor 1 2 3 4 Pembuatan Program dan mendownload program Program dibuat sesuai dengan diagram alir, tepat, cepat dan dapat didownload 4 Program dibuat sesuai dengan diagram alir, tepat dan dapat didownload 3 Program dibuat sebagian sesuai dengan diagram alir dan dapat didownload 2 Salah pembuatan program dan tidak dapat didownload 1 III. Hasil Kerja Alat Berfungsi Alat berfungsi benar seluruh bagian 4 Alat berfungsi sebagian 3 Alat berfungsi sebagian kecil 2 Tidak dapat berfungsi 1 IV Sikap Kerja Keselamatan kerja Tepat dan mampu menerapkan K3 dalam semua pekerjaan dan memakai alat keselamatan kerja. 4 Mampu menerapkan K3 dalam semua pekerjaan dan memakai alat keselamatan kerja. 3 Mampu menerapkan K3 dalam beberapa pekerjaan dan memakai alat keselamatan kerja. 2 Tidak mengindahkan keselamatan kerja. 1 Tanggung jawab Selalu bertanggung jawab dalam melakukan pekerjaan 4 Sering bertanggung jawab dalam melakukan pekerjaan 3 Kadang kadang bertanggung jawab dalam melakukan pekerjaan 2 Tidak bertanggung jawab dalam melakukan pekerjaan 1 Mandiri Selalu mandiri dalam melakukan pekerjaan 4 Sering mandiri dalam melakukan pekerjaan 3 Kadang kadang mandiri dalam melakukan pekerjaan 2 Tidak mandiri dalam melakukan pekerjaan 1 Jujur Selalu jujur dalam melakukan pekerjaan. 4 Sering jujur dalam melakukan pekerjaan. 3 Kadang kadang jujur dalam melakukan pekerjaan. 2 Tidak jujur dalam melakukan pekerjaan. 1 1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/7
  • 4. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriteria Skor 1 2 3 4 V. Waktu Waktu penyelesaian praktik Kurang dari 15 jam. 4 15 18 jam. 3 18 24 jam.. 2 > 24 jam. 1 1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/7
  • 5. UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kompetensi Keahlian : Teknik Elektronika Industri (4 Tahun) Kode : 1183 Alokasi Waktu : 24 Jam Bentuk Soal : Penugasan Perorangan Nomor Peserta : Nama Peserta : SEMANGAT AINUL YAKIN No Komponen/Subkomponen Penilaian Skor yang Diperoleh 1 2 3 I Persiapan Kerja 1.1. Menggunakan Pakaian Kerja 2 1.2. Membawa Alat / Toolkit 2 1.3. Memeriksa Komponen/Bahan 3 1.4. Mentaati peraturan 2 Jumlah : 9 II Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Mendesain Skema Rangkaian 3 2.2. Membuat Jalur / layout Rangkaian 3 2.3. Membuat PCB Rangkaian 2.3.1. Memindahkan Layout ke PCB 3 2.3.2. Melarutkan Tembaga 3 2.3.3. Mengebor PCB 3 2.4. Merakit dan Pemasangan Komponen 2.4.1 Pemasangan Komponen 3 2.4.2 Penyolderan 3 2.4.3 Kerapian Pemasangan 3 2.5. Penggunaan Alat Ukur 3 2.6. Pembuatan Flowchart (Diagram alir) 3 2.7. Pembuatan dan mendownload program 3 Jumlah : 33 III Hasil Kerja 1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/7 0 2 - 1 2 1 - 0 0 1 - 8 Paket 1 DOKUMEN NEGARA
  • 6. 3.1. Alat Berfungsi 3 Jumlah : 3 IV Sikap Kerja 4.1. Keselamatan kerja 3 4.2. Tanggung Jawab 2 4.3. Mandiri 3 4.4. Jujur 3 Jumlah : 11 V Waktu 5.1. Waktu penyelesaian praktik 3 Jumlah : 3 1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/7
  • 7. Perhitungan nilai praktik (NP) : Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NPK) Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Waktu NK 1 2 3 4 5 6 Bobot 10 40 10 30 10 Skor Maksimum 16 44 4 16 4 Skor Komponen 9 33 3 11 3 Nilai Komponen 5,625 30 7,5 20,625 7,5 71,25 Keterangan: Bobot ditentukan sesuai karakteristik komponen keahlian, jumlah bobot 100 NK = Nilai Komponen, SK = Skor Komponen, SM = Skor Maksimum, NK = (SK/SM) x Bobot = ( 9/16 ) x 10 = 5,625 NPK = Nilai Praktek Kejuruan, penjumlahan dari hasil perhitungan Nilai Komponen Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, hasil, sikap kerja, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian. Dapat dinyatakan mencapai kompetensi, jika nilai praktek 7,0 , . 2014 Penilai 1/ Penilai 2 *) *) Coret yang tidak perlu 1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/7